一個本來智力正常的孩子，如果你整天對他說“你個笨蛋”“你反應遲鈍”“這孩子就是粗心”，時間長了，這孩子就真的會表現得比較笨，反應遲鈍，而且做事粗心大意。
那么當孩子表現不好時，如何去正面引導呢？
（1）就事論事，不要急著給孩子打標簽
很多時候，當孩子表現出某一方面的缺點時，家長很容易把這個缺點擴大化，然后以偏概全地給孩子貼個標簽。
比如，小孩子見了人不敢打招呼，一位媽媽的做法是模仿小孩子的聲音，細聲細氣地喊一句“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”，然后，孩子就很開心地跟著喊。
（2）多說“應該怎么做”，少說“不要做什么”
就是把我們的批評埋怨，換成正面的鼓勵、暗示。
孩子用過玩具、繪本后不收拾，與其指責孩子“邋遢”，不如說“現在把玩具整理好，下次找的時候才方便”
當孩子寫字不認真時，與其罵他“螃蟹爬的”“狗撓的”，不如說“你把這個橫寫得平一點，會比現在更好看”
