李笑來強調的是人的元認知能力，即對思考過程的認知理解，強化人對注意力的控制，同時強化對概念的正確認識理解，讓概念扎根于心，而成甲強調的是通過讀書，思考，分析，運用臨界知識構架自己思維的大房子，學會提問，用提問的方式推演假設，提高你看待問題的理論層次，不在是表達自己的情緒觀點立場，而是有自己目標行動措施。同時我覺得李笑來老師在普及小學知識，認單詞理解正確的概念含義，同時要求孩子們上課要注意聽講，只字不落的記住，而且要專注，具體到造句階段可以聽聽成甲的書，他提供了一條思路，提高的方法是看書提問分析，勇敢假設，運用境界知識分析，但是我個人感覺這中間缺少了一些套用模型工具，他提了一句查理芒格的《窮查理寶典》，回頭研讀一下。昨天聽了羅振宇對此書的書評感覺好失望啊！看來我進步了，不在迷信權威了，懂得思考了！前些天論壇里說我對李笑來老師不敬，我冤枉啊！我也是十四萬訂閱者之一，我沒有否定李老師的意思，我甚至認為這很重要，是基礎，認字識詞，他是最一本的概念，有了正確的概念和定義，你才會合理的造句，不會鬧小學造句無痛的人流這種笑話，行動很重要只有想明白了咱們才能行動，我以前一直是低效型勤奮者，很用功，也任勞任怨，我學習很努力但是很低效，很苦惱，也嘗試過聰明朋友的建議，但是效果不好，差點認命，我就是笨小孩，但是看了李老師的文章后如獲至寶，懂得了如何思考，原來元認知是這樣，對思考過程的理解和認識，以前從來也沒人教過我，父母老師叫我三思而行，怎么思考，認知都有問題，如何好好思考，你的思考方向都是錯的，努力再多都是錯的，后來讀有用的書多了才知道，思考也可以像造句一樣有句式，因為所以，雖然但是，一下子點醒了我，謝謝李老師和成甲
回復網絡評論
最后編輯于 ：
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明：文章內容（如有圖片或視頻亦包括在內）由作者上傳并發布，文章內容僅代表作者本人觀點，簡書系信息發布平臺，僅提供信息存儲服務。
平臺聲明：文章內容（如有圖片或視頻亦包括在內）由作者上傳并發布，文章內容僅代表作者本人觀點，簡書系信息發布平臺，僅提供信息存儲服務。
- 文/潘曉璐 我一進店門，熙熙樓的掌柜王于貴愁眉苦臉地迎上來，“玉大人，你說我怎么就攤上這事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭開白布。 她就那樣靜靜地躺著，像睡著了一般。 火紅的嫁衣襯著肌膚如雪。 梳的紋絲不亂的頭發上，一...
- 文/蒼蘭香墨 我猛地睜開眼，長吁一口氣：“原來是場噩夢啊……” “哼！你這毒婦竟也來了？” 一聲冷哼從身側響起，我...
推薦閱讀更多精彩內容
- 日程安排 公元20180111 24H日程安排24H復盤記錄 - [ ] 早起01 - [ ] 健身02 - [...
- 這種薺菜味道辛辣，俗稱辣薺菜，是一味美味蔬菜，其根粗大， 薺菜正月正是采摘的季節，是人們喜歡吃的野菜，農村荒地處處...
