? 可以這樣說，影響孩子學習效率、決定孩子考試成績的，絕對不是補了多少課，刷了多少題，而是與三個因素有關：學習狀態、學習習慣和學習能力。
首先是學習狀態。學習狀態不佳體現在懶散、貪玩、情緒化等幾個方面。有的孩子很懶散，回到家就癱在沙發上或椅子上，遇到一點點困難都不愿意動腦，只會逃避。有的孩子很貪玩，特別是玩起游戲來，手機拿在手上就放不下來，時間和精力都消耗在這方面。家長說他兩句，他就馬上頂嘴。這就屬于學習狀態不佳，這樣的孩子從內心是不愿意去學習的。
其次是學習習慣。這是最關鍵的部分，家長也常說孩子的學習習慣不好，孩子具體有哪些不好的學習習慣呢？可以大體總結為六點：
1. 拖拉磨蹭
2. 粗心大意
3. 不愛動腦
4. 書寫潦草
5. 注意力不集中
6. 不愛閱讀
這六個不良習慣，嚴重影響了學習效率和學習成績，是目前家長焦慮的根源，也是任何補課都無法解決的。
最后是學習能力。孩子出現學習狀態不佳、學習習慣不好的問題，很多情況下是因為學習能力不夠，他想做卻做不到。
學習能力不是指智商，而是指把事情做好的能量和力量。
