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回歸，什么是回歸。回歸學生的生活世界，看來大家都知道了，我們大學一年級在學習的內(nèi)容其實畢業(yè)的時候百分之八十都過期了。剩下來的或許就是萊布尼茨公式，法拉第定律或者什么化合價上升，氧化反應還原性的句子吧。我就是在這些內(nèi)容中長大的，哦，對了，姐弟，還有金爺爺用步槍打飛機的光榮偉業(yè)。回歸，就是讓學生學習應該學習的，有價值的和有意義的東西。書中的所謂整體的人也好，回歸生活世界也好，個人理解的知識建構(gòu)也好，應該也就是這個意思吧。這樣也好，鐘教授的想法我很理解，什么中環(huán)杯，小機靈杯，統(tǒng)統(tǒng)取消，讓孩子學到怎樣區(qū)分東南西北，為什么太陽東升西落，為什么會有潮汐漲落，都比背誦和被灌輸那些知識有價值。
