日日不斷就是 誠意

知行合一就是 正心

日日不斷用功帶來的妙處，我還沒體會到，但是通過半年的跑步，每周不斷的功用看到，至少現在6KM跑步跑起來是不會氣喘吁吁的。

還有一個神奇的東西就是 流利說定制學? ，原來怎么都不過的一段聽力（一顆星星沒有），過了60多天再做，得了兩個星星。

為什么會做這兩件事？

第一件事 大女兒 三歲生日，當爸爸想要改變一下，其他的事情沒法堅持，跑步總該可以，而且爸爸住的地方是海邊跑步環境很好，開始是跑2km都氣喘吁吁的，中間一半走下來。就是慢慢堅持下來，現在是每周三跑，目標是6km了。

通過這件小事，看到了明顯的變化，這種變化 對于自己本身的影響不光體現在身體上。也迸發出了另一個想法，

9月大女兒上幼兒園，這時我開始認真考慮女兒教育的事情了，回顧一下自己學英文的路程，我是不是可以再重新來一遍，按照幼兒學東西的方法，去重新學一遍英文呢？如果這個成了，女兒到時學英文，也可參考走這條路。

原來學英文的時候，還幻想有美女一起陪著讀書，現在回想起來，也是有趣。有時想到這個初心，就覺得這個要堅持下去。此時還不知 日日不斷用功的道理，

年后 在讀華與華書房 時， 不斷在吸收能量，不斷的放到自己身上用。自己這個刻意練習是一個千古話題，人都是從弱小走向強大的。

今日讀了 幾篇文章，

混到初中三年級，尹衍梁還連26個英文字母都寫不全，數學更不會。

　　直到兩件事，他的人生才觸底，然后大反彈。

　　一次是被人用刀劃破了肚子，父親去看他。

“我們坐在花園石凳上，他哭了起來，懺悔過去對我的責罵。說，我不是不愛你，是要你的未來好。”那天晚上，尹衍梁開始解除對父親的“深仇大恨”，開始思考起未來和人生。

　　另一次是到校外跟人單挑，他以為自己能贏，結果卻以明顯劣勢出血負傷。

狼狽不堪回校后，一位老師替他隱瞞戰況，給他治傷，還送他一句話：“你打架不就是為了引人注意嗎？如果好好念書、好好做人，別人一樣會注意你，甚至會敬你、愛你。”

這位老師就是后來出任了臺灣“立法院院長”的王金平。尹衍梁說，王老師這句話給了他“爭強好斗”的新方向，比父親的眼淚還重要。

　　出息后，尹衍梁還曾向王金平跪謝再造之恩。

　　在父親的感化、王老師的指引下，尹衍梁從每天背三個單詞，做一道題開始，慢慢變了樣。

“我還是跟人斗、和人比，但改變了方向，不再是小流氓耀武揚威，讓人怕，而是比誰能更會念書，將來更出息，更受人肯定和尊敬。”

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這個每天背三個單詞，做一道題開始。和劉邦的約法三章，建立400年基業。 和 先生每天2小時寫 孫子兵法 注解? 開始，堅持150多天。

這些都是日日不斷用功，這個日日不斷用功 曾國藩也有 解釋

先是讀《曾國藩全集》聽說的。曾國藩說，做學問，必須有日日不斷之功，否則就做不成！然后他說得很細：

你不可以說，今天忙，今天的功課放下，明天再補。必須今天的功課今天做。

你不可以說，今天時間比較多，把明天的功課先做了，明天忙別的。今天不必多做，明天也不能斷。

你不可以說，這幾天要出門，功課回來再做。出門你總要住旅館吧？把功課帶著，晚上在旅館做。

曾國藩把我所有的借口都堵死了，我就照他說的，出差出國，我都帶著功課，日日不斷。

其樂無窮啊！日日不斷之功，吾知之矣！

作者：華杉2009

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來源：簡書

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