? ? ? 12月從5號到12號連續(xù)參加了2015年TOP100案例交流大會，公司內(nèi)案例巡講，以及MPD走進(jìn)中興案例交流活動。說起感受，有四點(diǎn)：
? ? ? 一是酷，短時間內(nèi)集中學(xué)習(xí)公司內(nèi)外大量案例故事，獲得了眾多實(shí)踐點(diǎn)子和啟發(fā)。
? ? ? 二是喜，不但遇到了許久未見的老朋友，又結(jié)識大量新朋友，和大家交流討論中對一些問題的認(rèn)識也有了新的突破。
? ? ? 三是爽，這幾場活動，自己也不再純當(dāng)個聽眾，開始作為分享者走上講臺。雖說演講技能還需多加磨練，但對自己而言，在這種規(guī)模的盛會上登臺分享，也算是取得從0到1的階段成果。
? ? ? ?四是累，連續(xù)密集聽講，新信息輸入太多，總結(jié)整理跟不上，導(dǎo)致后幾天大腦明顯不夠用，走神開小差頻率在大幅上升。好在有照片和錄音筆幫忙，后面盡可慢慢消化，也算是累并快樂著。
說了感受，再說下收獲。參加本次案例交流活動，至少從四個方面有所得：
首先是從別人分享的案例中學(xué)習(xí)：
案例大會，當(dāng)然主要是聽案例。看看自己遇到的問題別人有沒有遇到過？他們是怎么解決的。相似的問題，相似的解法會給自己以信心；相似的問題，不同的解法則帶來新的啟發(fā)；不同的問題，全新的解法，更是會帶來全新的思維沖擊，每發(fā)現(xiàn)一個unknown unknown領(lǐng)域，總讓人歡欣鼓舞。
如“Prototyping
Matters - From Product Design to Service Design”中哪些極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。
如“產(chǎn)品創(chuàng)新的望、聞、問、切之法”中的移情圖及用法。
如“保持小團(tuán)隊(duì)，保持敏捷”中提到的開放網(wǎng)絡(luò)和封閉網(wǎng)絡(luò)的演化。
如“自組織：如何用小變化創(chuàng)造奇跡”中的滾雪球，藤蔓策略。
如“變中求生－頻繁變化中打造團(tuán)隊(duì)文化”中的大量團(tuán)隊(duì)實(shí)踐。
充分理解這些信息，并在后續(xù)的工作中將其轉(zhuǎn)換為有用的工具，已經(jīng)超值了！
其次是和朋友在迷你交流中學(xué)習(xí)：
參加大會，聽案例固然是主要活動，會下交流亦是重要的知識深化點(diǎn)。午餐時的迷你交流，和朋友一起聊為什么團(tuán)隊(duì)場那些招數(shù)在實(shí)踐中總是變成TBU（true，but useless）？聊到各自遇到的問題及變通手段。聊到敏捷工作和敏捷家庭的映射，腦洞大開時發(fā)現(xiàn)：培育團(tuán)隊(duì)就象守望孩子，既不能處處嚴(yán)令管教，又不能完全聽之任之；打動領(lǐng)導(dǎo)就像說服配偶，希望她能認(rèn)可你在愛好上的投資，甚至能參與到你的愛好活動中，但你一不能靠命令，二不能靠祈求，你需要做的是設(shè)法讓她參與（即使一開始參與的程度很小很小），再通過不斷的MVP迷你小成果讓她不斷體會到價值，此外還需要有耐心、恒心……
比諸正式分享，會下交流更放松自在，也更容易激發(fā)出全新的點(diǎn)子。
第三是在整理經(jīng)歷的過程中學(xué)習(xí)：
案例來自于我們的經(jīng)歷，但經(jīng)歷并不會自動變成案例。我們平時工作都忙，按理說應(yīng)該有大量經(jīng)驗(yàn)可分享，但很多時候，我們回首往事，回顧自己在工作上做過什么能讓自己驕傲，可以給大家展示的東西時，似乎又沒什么可說的。這真是因?yàn)槲覀兊慕?jīng)歷太過于無趣？也許，也未必！
作為個體，我們?nèi)粘９ぷ髦辽儆袃蓚€意義，一是通過完成工作任務(wù)來養(yǎng)家糊口，二是同步打造“個人的精品人生”這個產(chǎn)品。為做好第一項(xiàng)，大家很“忙”。但要做好第二項(xiàng)，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。過去，我們把自己三分之一的生命，大部分的白天時間用于工作，回顧時卻覺得沒啥可說的，不虧么？未來，我們很可能繼續(xù)把自己三分之一的生命，大部分的白天時間用于工作，如果未來預(yù)期還是和過去一樣無趣，不虧么？
要改變這些，需要我們經(jīng)常停下來，總結(jié)自己的經(jīng)歷，嘗試挖掘?qū)こＪ虑楸澈蟮囊饬x及深層次規(guī)律，并展示出來，這樣做了，我們的經(jīng)歷就轉(zhuǎn)變成案例，并成為我們?nèi)松a(chǎn)出的一部分。
通過本次案例投稿，我再次審視了前幾年團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型的過程，反復(fù)的琢磨哪些東西有意義。確實(shí)，這花了不少時間，但在思考過程中，很多模糊的東西變得清晰，很多理論知識和實(shí)踐連接起來，這些既讓我們看到了自己人生產(chǎn)品的階段性成果，總結(jié)提煉出的規(guī)律也能為自己后續(xù)工作提供非常棒的支持，這真是極好的。
一句話，我們作為自己人生的產(chǎn)品經(jīng)理，精煉打磨經(jīng)歷為案例，并分享給大家，是對自己負(fù)責(zé)的做法，值！
第四是在講案例的過程中學(xué)習(xí)：
有人總結(jié)過，一項(xiàng)知識，只有你能講給別人聽時，你對知識的把握度才能達(dá)到最高。另一位朋友也說過，就算同一個主題，你在公眾面前反復(fù)的講，每講一次都會有不同感受。誠如斯言！近期幾場大會，我就同一個主題講了多次，確實(shí)每次都不同，每次也都能得到新啟發(fā)、新思路引入，個中滋味真是身臨其境才能深切體會到。通過演講來促進(jìn)學(xué)習(xí)，這種形式非常棒！
總之，案例分享是個好活動，值得大力點(diǎn)贊，以后有機(jī)會再來！
