? ? ? ? 學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖歸根原因是因?yàn)槲遗畠荷闲W(xué)遇到的很多頭痛的問題。每次背書總感到她很痛苦，背了又忘了，忘了就會給老師批評，背書成了她最討厭最大的難關(guān)，作為媽媽該如何能幫她解決這個(gè)大難關(guān)呢？同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己存在同樣的問題，經(jīng)常看書記不住，也不會好好管理自己的時(shí)間和協(xié)調(diào)生活中的一些瑣碎問題。我暗地下定決心要尋找一個(gè)好的方法來處理我和女兒的這個(gè)大難題。我到處去尋找方法，我去學(xué)魔方，用魔方提高自己的空間感和專注力，在學(xué)了魔方之后，我同時(shí)接觸了思維導(dǎo)圖這個(gè)工具。
我試著在網(wǎng)上尋找思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)方法，通過線上一些平臺來學(xué)習(xí)，但學(xué)的半桶水，很迷糊，不具體。我希望尋找一位名師來指明我的方向，我通過百度收集有關(guān)思維導(dǎo)圖老師的簡介，到處尋找學(xué)習(xí)的途徑，最后尋尋覓覓通過大v我找到了尹麗芳老師，我毫不猶豫馬上報(bào)了名，去深圳參加兩天的線下學(xué)習(xí)。
通過這兩天的學(xué)習(xí)，讓我從片面到深入了解思維導(dǎo)圖是怎樣的一個(gè)工具，從專業(yè)知識中一個(gè)定義、兩個(gè)大腦、三個(gè)思維到四個(gè)步驟的幾個(gè)方法，再運(yùn)用三個(gè)思維，發(fā)射性思維、邏輯性思維、全腦性思維，再來進(jìn)行繪制四步曲，從中心圖案到一級分類、二級分類、再到找關(guān)鍵詞，關(guān)鍵圖，再來利用五星教學(xué)法運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，麗芳老師講解的非常的清晰，讓我矛塞盾開。
小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛，把我們對思維導(dǎo)圖未來的發(fā)展畫出一副精美藍(lán)圖出來。
回來馬上運(yùn)用到女兒的學(xué)習(xí)當(dāng)中，剛好女兒要背誦一首古詩叫關(guān)雎，她背來背去都背不會，然后我畫了這幅思維導(dǎo)圖，她讀了一遍就會了。我的心里非常的有成功感，這次的學(xué)習(xí)真的是太值得了，終于可以找到解決我和我女兒的共同難題，真的讓我們省心了不少。
兩天的學(xué)習(xí)讓我收獲滿滿，首先收獲的是友情，小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛，短短兩天的時(shí)間，我們成為了好朋友，我們一起吃飯，一起聊家庭，一起聊學(xué)習(xí)。認(rèn)識尹麗芳老師，她指明了我的方向，讓我在思維導(dǎo)圖這個(gè)路上不再迷糊，更收獲了思維導(dǎo)圖管理師的證書，肯定了自己。最讓我驚訝的是我竟然可以在短短的兩天內(nèi)畫出十副作品出來，對于我這個(gè)畫畫非常差勁的人來說，是一件不可思議的事情。在未來，我會把思維導(dǎo)圖運(yùn)用到我的生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)當(dāng)中和教學(xué)當(dāng)中，思維導(dǎo)圖這個(gè)工具將是我生活中不可缺少秘密武器。
最后運(yùn)用上面這幅螞蟻舉起一條長棍子的圖片來總結(jié)一句:“沒有哪件事，不動手就可以實(shí)現(xiàn)。只要你愿意走，哪里都會有路。看不到美好，是因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持走下去，人生貴在行動，遲疑不決時(shí)，不妨先邁出一小步。每天都要做最棒的自己，相信自己一定能做到。”
