人教版語文五上第七單元下水文:校園即景

來到這所學(xué)校不過短短三個月的時間,我卻已經(jīng)深深地愛上了這里。我愛這里的一草一木,愛這里的乒乓球臺,更愛這里的可愛學(xué)生。

還未入校門,便可以看到一棵樹。樹本身并不粗壯,但勝在枝繁葉茂,其中有幾根樹枝垂下,恰巧擋住了校名的前兩個字。像極了一個調(diào)皮的孩子在跟你開玩笑,故意吸引你的注意力,讓你忍不住走近瞧瞧,這個學(xué)校到底叫什么名字?又像一位溫柔的老師,正彎下腰靠近孩子的座位,準(zhǔn)備檢查孩子的作業(yè)。

進(jìn)了校門,首先映入眼簾的便是乒乓球臺和大操場。校園不大,但有四個乒乓球臺。我最喜歡在體育課或課間休息的時候喊上幾個學(xué)生在這里打打乒乓球。別看學(xué)生們年紀(jì)不大,球技卻不錯。我幻想中的一人大殺四方的場景從來沒有出現(xiàn)過,最慘的時候還沒有弄明白發(fā)什么了就直接輸?shù)袅巳齻€球,只能灰溜溜地退到旁邊,等待著下一次上場。

除了乒乓球臺,最熱鬧的地方莫過于大操場。學(xué)校的學(xué)生不多,但課間的時候校園里總是充滿了歡聲笑語。孩子們在這里肆意奔跑,踢足球、捉瞎子、躲貓貓、跳花繩、丟沙包……偶爾也會不小心產(chǎn)生沖突,但不用多久又會握手言和,繼續(xù)開始新的游戲。

操場旁邊種著一排大樹,它們靜靜地站在那里看著孩子們嬉笑打鬧,仿佛也在默默地守護著孩子們。陽光透過樹葉的縫隙灑在孩子們的臉上,他們臉上的笑容,比陽光更加燦爛。我常常在心里羨慕地想,他們怎么能那么快樂啊!

在辦公室批改作業(yè)或備課累了,我總喜歡站在走廊上看看這個美麗的校園。陽光明媚的日子里,天是藍(lán)的,云是白的,空氣里有淡淡的花香在涌動,偶爾還能聽見幾聲清脆的鳥鳴聲。

孩子們在教室里上課的時候,校園是安靜的,一陣風(fēng)吹過,樹枝輕輕擺動,似乎在提醒風(fēng)兒小聲一點,可千萬不能打擾孩子們學(xué)習(xí);下課鈴聲一響,整個校園都熱鬧起來,樹葉在空中高興地打著旋兒,哪怕掉在了地上也不怕疼,大概是急著和孩子們一起做游戲吧?

這么美好的時光,誰不想在操場上盡情玩耍呢?班上的十二個孩子,大概有十二個都喜歡玩吧?一提起自由活動,大家就喜上眉梢。但這并不意味著,他們沒有好好學(xué)習(xí)。我最喜歡看到的,是課堂上一雙雙求知若渴的眼睛,是提問后一只只高高舉起的手,是作業(yè)上一個個工整漂亮的字……

我是如此喜歡這個校園,喜歡這些孩子。盡管有一天我會離開,但在此之前,我會好好珍惜和大家在這里度過的每一天。

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