? ? 中午回家，和昨天一樣，沒有歡呼雀躍。問她“是不是卷子發(fā)下來了，100分的那個不是你？”“嗯，98分，錯了兩個判斷題”“是不知道還是沒仔細看？”“沒仔細”“那下次認真些哦。不用嘆息老師罰錯人了”晚上回來，我看了錯題，第一眼我也沒看出來為啥錯了。旁邊畫了一張椅子，然后判斷的對話是“Is this desk soft ?”"No,it is hard".然后我說，這哪里錯了？是對的啊。她說“媽媽，結(jié)合圖片看”好吧，不仔細這是遺傳的，怪不得她。哈哈

? ? 周日的時候，古箏老師說”下周六的課上不了，改為下周三上”。那周日的時候說的，那我就以為是今天上課，周六不上課了。然后到了5點。還沒看到老師來，就問她。她說，她那天的意思是，下周六的課不上，換成那個周六的下一個周三。好吧，只好回家了。她一直催我快點，她要回家寫作業(yè)，打卡。

? ? 晚上，由于我好奇，想知道兩只倉鼠在一起會是什么畫面。剛開始互相聞聞，挨挨，我還覺得挺友愛的，還喊他們來看。不到一分鐘，畫風(fēng)突變，開始打架，有一只更厲害，我趕緊把另外一只斯文些的抓出來，送回它自己的籠子，女兒發(fā)現(xiàn)這只老鼠身上有血跡，告訴我老鼠受傷了。我本來就高度近視，沒戴眼鏡，啥都看不見。拿來眼鏡一看，果然，厲害的那只嘴角有血，分析來，肯定是文靜的那只受傷了。女兒表情憂傷，問“如果被咬死了怎么辦？媽媽你是不是得負責(zé)任？你是不是要賠我一個？”安慰她，沒多大關(guān)系，就點皮外傷，像她摔跤擦破皮一樣。幫擦點藥就好了。于是和她爸一起幫傷口擦藥。

1.積極樂觀，雖說與她預(yù)計的不一樣，也沒表現(xiàn)出來不開心

2.虛心接受懲罰。老師罰抄，積極完成，她說課間休息時都在寫。

3.做作業(yè)積極，希望是小組第一個打卡的。

4.雖然弄錯時間，沒有煩躁，反而覺得可以早點回家寫作業(yè)，很開心，心態(tài)好

5.觀察仔細，善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)。當(dāng)時我們?nèi)硕荚诳矗í毸吹嚼鲜笫軅?/p>

6.有愛心，盯著我給老鼠上藥

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