王羲之在東晉時(shí)期登上了行書(shū)的最高峰，學(xué)習(xí)行書(shū)最佳途徑，就是學(xué)習(xí)《圣教序》，很多書(shū)家的作品，都有它的影子，是提高審美休要，和提升書(shū)寫(xiě)水平的最佳途徑。
幾種常見(jiàn)形態(tài)比較
《圣教序》的特色
古碑帖中，歴為廣字頭居多。
關(guān)鍵在于中間的連筆（看筆順部分）
開(kāi)心指數(shù)：
欣賞指數(shù)：★★★★☆
易寫(xiě)指數(shù)：★★★★☆
實(shí)用指數(shù)：★★☆☆☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
- 寫(xiě)好兩豎，中間完成臨，和下方“止”的連筆是核心。
行楷的結(jié)構(gòu)特征
形體（整體視野）
上下視角——上收下展：廣字頭不按半包圍結(jié)構(gòu)思考，仍然作為上收下展結(jié)構(gòu)處理。
左右視角——中軸線：廣字頭的點(diǎn)，多數(shù)要作為中軸線處理，或者在中軸線附近略有移動(dòng)。
結(jié)構(gòu)（細(xì)節(jié)觀察）
- 等距——橫筆等距：行書(shū)書(shū)寫(xiě)，仍然保留等距，但是等距已和楷書(shū)的等距不同，完全按照“自己”的字形變化。
姿態(tài)（文化特色）
- 楷行變形——林：獨(dú)立的林的草書(shū)，也是如此書(shū)寫(xiě)。
從形體，結(jié)構(gòu)，姿態(tài)三個(gè)方面去分析一個(gè)字（讀帖），希望對(duì)大家有幫助。系列介紹文案——“靈飛經(jīng)中的簡(jiǎn)體字”。
每周單元練習(xí)目標(biāo)
第十周練習(xí)目標(biāo)：“無(wú)滅無(wú)生，歷千劫而不古；若隱若顯，運(yùn)百福而長(zhǎng)今?！?/p>
總目錄：硬筆臨習(xí)《圣教序》。
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練字體會(huì)及小結(jié)
起筆的廣字頭，就是基本功練習(xí)，角度，力量，速度，都是關(guān)鍵。
中間的兩豎，難度不大，位置是關(guān)鍵。
最后的連筆，都需要準(zhǔn)確和連貫。
每日練習(xí)
（這是硬筆臨習(xí)《圣教序》的第64天）
