175-大廠晉升指南
01-職級(jí)體系：你意識(shí)到級(jí)別鴻溝了嗎？
跨越式職級(jí)
阿里。
階梯式職級(jí)
騰訊。相鄰級(jí)別差異小、晉升機(jī)會(huì)更多、同級(jí)別的回報(bào)差異不大。
核心缺陷，那就是，很難客觀地定義和評(píng)估兩個(gè)等級(jí)之間的差異！
02-晉升流程：你需要通過多少“關(guān)卡”才能晉升？
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03-晉升原則：什么樣的人更容易晉升？
主動(dòng)、成長(zhǎng)、價(jià)值
04-晉升邏輯：別人怎么判斷你有沒有達(dá)到晉升要求？
當(dāng)前級(jí)別的年限、工作年限、績(jī)效
無論什么年限都不是我們判斷能力的標(biāo)準(zhǔn)。
績(jī)效關(guān)注的是業(yè)務(wù)結(jié)果，晉升關(guān)注的是能力提升
- 做下一級(jí)別事
- 當(dāng)前級(jí)別的事情做好
- 基礎(chǔ)、熟練和精通
- 通用的晉升步驟是，先把當(dāng)前級(jí)別要求的能力提升到精通水平，接著按照下一級(jí)別的能力要求繼續(xù)提升，然后主動(dòng)尋找工作機(jī)會(huì)，嘗試下一個(gè)級(jí)別的工作，最后拿著工作成果申請(qǐng)晉升。
05-COMD能力模型：怎么把抽象的能力要求具體化？
COMD能力模型：4種復(fù)雜度+3個(gè)維度。規(guī)模時(shí)間環(huán)境創(chuàng)新復(fù)雜度，技術(shù)業(yè)務(wù)管理維度
面向復(fù)雜度的多維度能力模型（Complexity-Oriented & Multi-Dimension Capability Model）
COMD的核心指導(dǎo)思想是，通過事情的復(fù)雜度來判斷能力的高低，級(jí)別越高，所做的事情復(fù)雜度也越高。
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06-職級(jí)檔次：你現(xiàn)在應(yīng)該具備的核心能力是什么？
- P5/P6相當(dāng)于專業(yè)工匠，核心能力是執(zhí)行任務(wù)，P5和P6的差別在于能否獨(dú)立完成任務(wù)。
- P7/P8相當(dāng)于樂團(tuán)指揮，核心能力是指揮團(tuán)隊(duì)，P7和P8的差別在于指揮的是單個(gè)團(tuán)隊(duì)還是多個(gè)團(tuán)隊(duì)。
- P9/P10相當(dāng)于電影導(dǎo)演，核心能力是導(dǎo)演作品，P9和P10的差別在于導(dǎo)演出來的是成熟的作品還是成名的作品。
12-PPT框架：標(biāo)準(zhǔn)的晉升PPT長(zhǎng)什么樣子？
第一部分：自我介紹。基本信息、工作職責(zé)、工作經(jīng)歷
第二部分：自述材料。金字塔原理，圍繞“我達(dá)到了xx級(jí)別的要求”這1個(gè)中心主題，設(shè)計(jì)3～5個(gè)核心論據(jù)，每個(gè)論據(jù)分為背景、任務(wù)、行動(dòng)和結(jié)果4個(gè)部分展開。
第三部分：輔助內(nèi)容。自我總結(jié)、發(fā)展規(guī)劃。
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加餐一-晉升等級(jí)：不同的職級(jí)體系如何對(duì)標(biāo)？
不要被title迷惑， 總收入才是硬標(biāo)準(zhǔn)
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