? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 總結(jié)成績(jī)，重塑自我
? ? ? ? ? ? ——高二年級(jí)舉行2017—2018學(xué)年中段考試表彰大會(huì)
? ? ? ? 光陰荏苒，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已走過(guò)一半的路程。中段考試是學(xué)校組織的大型階段性診斷考試，中段考試是承前啟后的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，更是重新奮斗的開(kāi)始。
? ? ? ? 2017年11月27日下午3點(diǎn)30分，淮濱二高2017—2018學(xué)年二年級(jí)中段考試表彰大會(huì)在學(xué)校體育場(chǎng)隆重舉行。大會(huì)對(duì)在期中考試中涌現(xiàn)出的各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。高二年級(jí)組全體成員、各班班主任和高二全體學(xué)生參加大會(huì)。學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)賈曠出席表彰大會(huì)并作重要講話。表彰大會(huì)由年級(jí)副主任李超主持。
? ? ? ?大會(huì)首先對(duì)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的各類學(xué)生進(jìn)行表彰，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
? ? ? ? 中段考試文科總分第一名、高二（17）班的王哲哲同學(xué)和理科總分第一名、高二（7）班王永晨同學(xué)分別做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，分享了自己的學(xué)習(xí)心得。
? ? ? ? 會(huì)上，高二年級(jí)主任高嶺作了講話，為高二學(xué)生做了深入的思想教育和精彩的學(xué)法指導(dǎo)。高主任首先向同學(xué)們提出兩個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)們用心思考：第一，高二是什么？第二，我們應(yīng)該怎么做？接著，他強(qiáng)調(diào)，高二年級(jí)是高中三年的關(guān)鍵所在，高二階段有兩大特點(diǎn)：一是課程難度大、進(jìn)度快，要為高三預(yù)留時(shí)間；二是由于距高考遠(yuǎn)，學(xué)生沒(méi)有足夠動(dòng)力，自我約束和學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，易兩極分化。針對(duì)以上問(wèn)題，他指出，一要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo)，學(xué)習(xí)豬的精神和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)管理時(shí)間和目標(biāo)，緊盯和挑戰(zhàn)你前面的人；二要有信心和恒心，用努力和奮斗改變自己的命運(yùn)；三要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，需要明確的目標(biāo)和具體的計(jì)劃。高主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和孜孜不倦的教誨令全體師生深受激勵(lì)、獲益匪淺。
? ? ? ??校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)賈曠發(fā)表了重要講話。賈校長(zhǎng)首先以"修道者把人分為三個(gè)層次"的比喻來(lái)勉勵(lì)全體高二學(xué)生勤奮去學(xué)、主動(dòng)去學(xué)。他指出，第一層次的人好比千里馬，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，不用約束就會(huì)全力以赴地做好該做的事；第二層次的人就像良馬，看見(jiàn)揚(yáng)鞭即開(kāi)始奔跑，聽(tīng)聞世間悲苦，自動(dòng)激勵(lì)自己，奮起前行；第三層次的人就像駑馬，就是劣馬，馬鞭抽在身上疼痛難忍還不想前行，忍無(wú)可忍才向前邁步。賈校長(zhǎng)希望同學(xué)們不要當(dāng)駑馬，要努力當(dāng)千里馬，最起碼也要當(dāng)良馬。要用千里馬的精神來(lái)激勵(lì)和約束自己，只有這樣，人生才會(huì)取得較大的成就。不論以前如何，今后一定要沉下心來(lái)，專心致志地學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 隨后，賈校長(zhǎng)與同學(xué)們分享了選自2017年11月25日《人民日?qǐng)?bào)》官方微信公眾號(hào)的【夜讀】《唯有努力，不負(fù)光陰》一文。作者李月亮通過(guò)自己兩位同學(xué)對(duì)比，暢談對(duì)人生、對(duì)勤奮、對(duì)過(guò)早的付出、拼搏的理解，文章中“人的成長(zhǎng)其實(shí)是有時(shí)間表的，就像植物，春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏，什么季節(jié)該干什么事，都有定數(shù)"。“人生什么時(shí)候開(kāi)始都不晚”，"若想獲得最好的收成，無(wú)論是誰(shuí)，都該在最好的時(shí)光里，努力汲取陽(yáng)光和水分，扎根發(fā)芽，拼命生長(zhǎng)"。"春天偷的懶，秋天真的很難還。不要讓明天辛苦奔波的你，怪罪今天虛度時(shí)光的自己"等妙語(yǔ)佳句給同學(xué)們留下了深刻印象，心靈也受到了強(qiáng)烈的震撼。結(jié)合文中的名句，賈校長(zhǎng)指出，同學(xué)們正處在努力向上攀爬、拓展自己、豐富自己的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要靜下心來(lái)沉下去，在最年輕的時(shí)候去努力，有道是“莫道君行早，更有早行人”。賈校長(zhǎng)激勵(lì)同學(xué)們要時(shí)刻牢記在校學(xué)習(xí)期間的兩個(gè)目標(biāo)：一要學(xué)習(xí)知識(shí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)的夢(mèng)想；二要培養(yǎng)良好的人格，要有善良的心、大愛(ài)之心，要有良好的品質(zhì)和優(yōu)良的習(xí)慣。要在知識(shí)更加豐富的同時(shí)，心靈更加完美、高尚，從而為幸福的人生奠基。
? ? ? ?最后，賈校長(zhǎng)借用《金剛經(jīng)》中“六度”的內(nèi)涵，并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了生動(dòng)的勵(lì)志教育。他指出，《金剛經(jīng)》是佛家最上乘的經(jīng)典，被譽(yù)為”萬(wàn)經(jīng)之母“，代表了佛教最高的智慧，蘊(yùn)藏了太多的奧妙。他強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人只有不斷修煉”六度“，才能真正提升自己。他首先闡述了“六度”的內(nèi)涵，并結(jié)合實(shí)際，將”六度“對(duì)應(yīng)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，一一進(jìn)行了深入淺出地解讀。一是“持戒”，即不斷戒除不良行為習(xí)慣，同學(xué)們要戒除不利于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的習(xí)慣，要嚴(yán)格約束自己，戰(zhàn)勝自己，才會(huì)有更好的發(fā)展；二是“忍辱”，即忍受一切苦難，修煉堅(jiān)強(qiáng)心靈，同學(xué)們要能忍耐住學(xué)習(xí)中所吃的苦，苦中尋樂(lè)，化苦為樂(lè)，學(xué)習(xí)才會(huì)有更大的動(dòng)力；三是“精進(jìn)”，即精確進(jìn)步，每天都要進(jìn)步成長(zhǎng)，同學(xué)們要在高考前有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中，每天進(jìn)步一小步，一年、兩年后進(jìn)步一大步；四是“布施”，即幫助別人，樂(lè)善好施，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，與老師、父母更要和諧相處，要追求善良，愛(ài)護(hù)自己、尊重別人。五是“禪定”，即靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要做到專注，一定要排除外界干擾、全神貫注地去學(xué)習(xí)；六是“般若”，即智慧。同學(xué)們要從智慧方面修煉自己，善于思考，認(rèn)真思考，向書(shū)本學(xué)，向高人學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，做一個(gè)有智慧的人。
? ? ? ?賈校長(zhǎng)最后寄語(yǔ)同學(xué)們，努力從今天開(kāi)始，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，都要咬牙堅(jiān)持住，要看到遠(yuǎn)方，抬頭看天，做到”仰望星空，腳踏實(shí)地“，在最后十幾個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)自己的奮斗、拼搏，實(shí)現(xiàn)自己追求的”大學(xué)夢(mèng)“，成就美好人生。衷心祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
? ? ? ?賈校長(zhǎng)的總結(jié)講話飽含深情、語(yǔ)重心長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、成才的重視。講話富含哲理、發(fā)人深思，為同學(xué)們指明了努力的方向，引起全場(chǎng)學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴和反響，不時(shí)贏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
? ? ? ?本次表彰大會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，二年級(jí)組精心組織，同學(xué)們邊聽(tīng)邊記、認(rèn)真思考，倍受鼓舞，信心倍增。集會(huì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好、秩序井然，取得了良好效果。
? ? ? ? 同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)和生活中將以受表彰的同學(xué)為榜樣，把精力放在學(xué)習(xí)上，取得更優(yōu)異的成績(jī)。賈校長(zhǎng)的勵(lì)志教育和諄諄教誨感人至深，使我們深受教育和啟發(fā)，受到了一次心靈的洗禮和道德的升華，我們一定要珍惜光陰，不忘初心，努力把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望和要求落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)生活中去，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加倍努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
