湯馮瓊普心學習打卡第二天

1.第二天學習內容:第一章心理學的研究對象和方法的第三節研究方法和第四節心理學的過去和現在。

1.1研究方法主要有觀察，實驗，心理測驗，相關法和個案研究法。觀察法和實驗法的最大區別是對實驗對象的控制權。

1.2心理學的發展史從19世紀的構造主義馮，機能主義詹，杜，安，行為主義華生，格式塔海默柯，考整體論到弗洛伊德的精神分析主要重視異常行為的分析。到當代心理學的生理心理研究，行為主義，心理分析，認知心理學研究，人本主義和積極心理學研究和進化心理學研究。個人對認知心理學，人本主義和積極心理學更有興趣。中國的心里學發展之路任重而道遠！

2.個人學習心得和體會

2.1 時間管理方面 。嚴重感覺時間不夠用，對于不習慣求助的我已經開拓了能求助的力量，比如委托家人送大女兒學習舞蹈。

2.2 個人狀態還是比較興奮，有學習團隊的支持和監督感覺學習更有動力。

2.3 學習深度不足，由于是第一次學習，感覺很多知識點僅僅是看到的狀態，離熟悉和理解還有很大的距離。目前采取的策略是先通讀用表格記錄自己理解的知識點，再用導圖理順一次。如果有時間第二次學習會進行知識點之間的對比分析和串聯。

3.時間原因，我給自己今天的表現打3.5分，雖對知識點的梳理不夠細致，但學習動力十足。這是一個好的開始，加油！

圖片發自簡書App

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