【第二次班委會(huì)】

6月8日06:00-06:40，YY語(yǔ)音房間號(hào)：23030900 ，班委會(huì)頻道 密碼：666666

【主題】各部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)溝通與答疑解惑

主? 持? 人:? 涂菲（副班長(zhǎng)）

排麥大臣 ：包曉潔

時(shí)? 間? 郎:林香云（副秘書(shū)長(zhǎng)）

? 記錄大臣：時(shí)艷芳

錄音大臣：李麗妙(學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng))

一，主持人開(kāi)場(chǎng)（1分鐘）

感謝教練珊珊的付出，感謝二組組長(zhǎng)在那么短時(shí)間內(nèi)安排好幾位大臣的分工，感謝班主任和各個(gè)部門(mén)的大力支持。

二，各班委代表發(fā)言，每人2分鐘

1. 1-10組各組長(zhǎng)代表發(fā)言

（1）各個(gè)組長(zhǎng)輪流發(fā)言2分鐘，一致感恩遇見(jiàn)小卓班主任，感謝組內(nèi)各個(gè)成員的積極配合和有效溝通，大家都從開(kāi)始的焦慮擔(dān)心害怕做不好到胸有成竹，關(guān)于晨間日記打卡都爭(zhēng)搶著時(shí)間去認(rèn)真完成，每天發(fā)現(xiàn)自己最難做到的事情即三只青蛙，白天專注吃掉這三只青蛙。

（2）班級(jí)禁言時(shí)間，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的試行，都能自覺(jué)遵守，如果無(wú)意觸犯班規(guī)，會(huì)自愿罰款，當(dāng)然罰不是目的，我們要做到不用提醒的自覺(jué)。

（3）通過(guò)做組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，自己也成長(zhǎng)了很多，不管什么事情不退卻，勇敢前進(jìn)，勇于承擔(dān)，勇于突破自己。

（4）群里每天精彩分享不斷，越分享越成長(zhǎng)，組長(zhǎng)們縱有千言萬(wàn)語(yǔ)的感悟，都舍不得下麥。

2.宣傳部代表發(fā)言

夢(mèng)想班制作了一天的時(shí)間，以圖片和文字簡(jiǎn)要就好，圖文并茂，相信圖片比文字更有感染力和宣傳力。

3.學(xué)習(xí)部代表發(fā)言:胡錦榮

（1）學(xué)習(xí)部成員分別進(jìn)入兩個(gè)小組，協(xié)助小組學(xué)習(xí)。

（2）班級(jí)溝通要落實(shí)，共讀好書(shū)。

（3）制定第一期“有才你就來(lái)”活動(dòng)。

4.紀(jì)律部代表發(fā)言:蔡群

（1）經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的互動(dòng)，感受到大家的熱情參與，感恩紀(jì)律部各個(gè)成員的積極協(xié)調(diào)。

（2）感恩秘書(shū)處的配合。

（3）我為人人，人人為我，大家相互支持相互承擔(dān)。

（4）主動(dòng)溝通、碰撞，在思想上達(dá)到一致性原則，如果出現(xiàn)矛盾從自身找問(wèn)題，從全局考慮，以大局為重。

5.秘書(shū)處代表發(fā)言:阮俊然

主要是統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，借用1.0的好經(jīng)驗(yàn)，從剛開(kāi)始不知如何統(tǒng)計(jì)？到現(xiàn)在能力提高很多，感恩班主任和其他部門(mén)的共同努力和付出。

6.班長(zhǎng)部代表發(fā)言：宋滌生

（1）強(qiáng)調(diào)溝通的重要性，溝通能改善幸福2.0，大家不要急，多求助，不要給自己太大壓力，有壓力時(shí)拿起班規(guī)讀一讀，拿起晨間日記讀讀，究竟是為了什么而來(lái)？從而逐漸發(fā)現(xiàn)有合理而有規(guī)律的做法。

（2）角色轉(zhuǎn)變：〔小組晨間打卡、組員踐行目標(biāo)、完成輔班任務(wù)〕

（3）最后總結(jié)：a 溝通? b分工? C方法

7.其他班委有需要發(fā)言

每個(gè)班委各負(fù)其職，幾個(gè)部門(mén)在小卓班主任的統(tǒng)籌規(guī)劃下每項(xiàng)工作逐漸井然有序，每個(gè)部門(mén)都不是單一存在的，與其他部門(mén)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，大家把自己的優(yōu)勢(shì)分享給需要幫助的學(xué)員，共同進(jìn)步，大家擰成一股繩，勁兒往一處使，才能把事情做到極致。

三，班主任總結(jié):小卓，3分鐘

感恩所有的組長(zhǎng)和班委，帶領(lǐng)著各個(gè)組員勇敢向前，經(jīng)歷了才知道怎么辦？相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作才會(huì)有序進(jìn)行，建議組長(zhǎng)去另外一個(gè)或兩個(gè)組，互相借鑒好的經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，我們一起努力會(huì)越來(lái)越好！

四,? 主持人總結(jié)，1分鐘

感謝大家的積極參加，非常好的班級(jí)氛圍，感恩遇見(jiàn)幸福2.0。

五，答疑解惑環(huán)節(jié)，7分鐘

（1）有一組長(zhǎng)提出關(guān)于修改部分班規(guī)事宜：班主任強(qiáng)調(diào)班規(guī)以通知為準(zhǔn)，不會(huì)短期更改，時(shí)常改動(dòng)會(huì)影響學(xué)員的積極性，會(huì)使學(xué)員恐慌，先堅(jiān)持并運(yùn)行一個(gè)月后做相應(yīng)更進(jìn)和修改。

（2）“有才你就來(lái)”活動(dòng)需要學(xué)習(xí)部輪值做主持，宣傳部做好宣傳工作，大家定好鬧鐘到時(shí)可以搶名額，記錄大臣和主持人暫時(shí)不加分，這個(gè)主要目的是提高大家的積極性。

（3）關(guān)于幾周一次讀書(shū)分享問(wèn)題：因?yàn)閯傞_(kāi)始書(shū)還沒(méi)到齊，所以建議兩周一次分享，書(shū)都買好后，一周一次分享，這樣可以很好鍛煉大家的閱讀習(xí)慣。

（4）關(guān)于購(gòu)書(shū)選擇問(wèn)題：班班建議選擇紙質(zhì)書(shū)籍，既保護(hù)視力又節(jié)約，還可以在書(shū)上寫(xiě)下自己閱讀時(shí)的感想感悟，比較實(shí)用。

（5）宋滌生班長(zhǎng)還就班級(jí)是怎樣一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃做了總結(jié)：踐行早起，堅(jiān)持研究反思，堅(jiān)持愉悅分享（運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)等等）。

（6）班班說(shuō)我們要做到要事優(yōu)先，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，這是學(xué)習(xí)的目的，這樣工作和家庭也會(huì)有很大改變。大家抱成團(tuán)，相信自己能比自己真的能更重要，組員死黨互相溝通，關(guān)注事情是為了控制，關(guān)注心情是為了愛(ài)，我們都是因?yàn)閻?ài)而走在一起，感恩遇見(jiàn)。

本次班委會(huì)議由第1、2組的班委承辦，請(qǐng)各位班委配合執(zhí)行，這次發(fā)出來(lái)有點(diǎn)晚了，以后的班委會(huì)基本固定在每周五上午06:30---07:10時(shí)間段，后面的小組請(qǐng)?zhí)崆鞍才拧?/p>