幸福2.0第二次班會(huì)

【第二次班委會(huì)】

6月8日06:00-06:40,YY語(yǔ)音房間號(hào):23030900 ,班委會(huì)頻道 密碼:666666

【主題】各部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)溝通與答疑解惑

主? 持? 人:? 涂菲(副班長(zhǎng))

排麥大臣 :包曉潔

時(shí)? 間? 郎:林香云(副秘書(shū)長(zhǎng))

? 記錄大臣:時(shí)艷芳

錄音大臣:李麗妙(學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng))

一,主持人開(kāi)場(chǎng)(1分鐘)

感謝教練珊珊的付出,感謝二組組長(zhǎng)在那么短時(shí)間內(nèi)安排好幾位大臣的分工,感謝班主任和各個(gè)部門(mén)的大力支持。

二,各班委代表發(fā)言,每人2分鐘

1. 1-10組各組長(zhǎng)代表發(fā)言

(1)各個(gè)組長(zhǎng)輪流發(fā)言2分鐘,一致感恩遇見(jiàn)小卓班主任,感謝組內(nèi)各個(gè)成員的積極配合和有效溝通,大家都從開(kāi)始的焦慮擔(dān)心害怕做不好到胸有成竹,關(guān)于晨間日記打卡都爭(zhēng)搶著時(shí)間去認(rèn)真完成,每天發(fā)現(xiàn)自己最難做到的事情即三只青蛙,白天專注吃掉這三只青蛙。

(2)班級(jí)禁言時(shí)間,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的試行,都能自覺(jué)遵守,如果無(wú)意觸犯班規(guī),會(huì)自愿罰款,當(dāng)然罰不是目的,我們要做到不用提醒的自覺(jué)。

(3)通過(guò)做組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),自己也成長(zhǎng)了很多,不管什么事情不退卻,勇敢前進(jìn),勇于承擔(dān),勇于突破自己。

(4)群里每天精彩分享不斷,越分享越成長(zhǎng),組長(zhǎng)們縱有千言萬(wàn)語(yǔ)的感悟,都舍不得下麥。

2.宣傳部代表發(fā)言

夢(mèng)想班制作了一天的時(shí)間,以圖片和文字簡(jiǎn)要就好,圖文并茂,相信圖片比文字更有感染力和宣傳力。

3.學(xué)習(xí)部代表發(fā)言:胡錦榮

(1)學(xué)習(xí)部成員分別進(jìn)入兩個(gè)小組,協(xié)助小組學(xué)習(xí)。

(2)班級(jí)溝通要落實(shí),共讀好書(shū)。

(3)制定第一期“有才你就來(lái)”活動(dòng)。

4.紀(jì)律部代表發(fā)言:蔡群

(1)經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的互動(dòng),感受到大家的熱情參與,感恩紀(jì)律部各個(gè)成員的積極協(xié)調(diào)。

(2)感恩秘書(shū)處的配合。

(3)我為人人,人人為我,大家相互支持相互承擔(dān)。

(4)主動(dòng)溝通、碰撞,在思想上達(dá)到一致性原則,如果出現(xiàn)矛盾從自身找問(wèn)題,從全局考慮,以大局為重。

5.秘書(shū)處代表發(fā)言:阮俊然

主要是統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),借用1.0的好經(jīng)驗(yàn),從剛開(kāi)始不知如何統(tǒng)計(jì)?到現(xiàn)在能力提高很多,感恩班主任和其他部門(mén)的共同努力和付出。


6.班長(zhǎng)部代表發(fā)言:宋滌生

(1)強(qiáng)調(diào)溝通的重要性,溝通能改善幸福2.0,大家不要急,多求助,不要給自己太大壓力,有壓力時(shí)拿起班規(guī)讀一讀,拿起晨間日記讀讀,究竟是為了什么而來(lái)?從而逐漸發(fā)現(xiàn)有合理而有規(guī)律的做法。

(2)角色轉(zhuǎn)變:〔小組晨間打卡、組員踐行目標(biāo)、完成輔班任務(wù)〕

(3)最后總結(jié):a 溝通? b分工? C方法

7.其他班委有需要發(fā)言

每個(gè)班委各負(fù)其職,幾個(gè)部門(mén)在小卓班主任的統(tǒng)籌規(guī)劃下每項(xiàng)工作逐漸井然有序,每個(gè)部門(mén)都不是單一存在的,與其他部門(mén)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,大家把自己的優(yōu)勢(shì)分享給需要幫助的學(xué)員,共同進(jìn)步,大家擰成一股繩,勁兒往一處使,才能把事情做到極致。

三,班主任總結(jié):小卓,3分鐘

感恩所有的組長(zhǎng)和班委,帶領(lǐng)著各個(gè)組員勇敢向前,經(jīng)歷了才知道怎么辦?相信自己,相信團(tuán)隊(duì),整個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作才會(huì)有序進(jìn)行,建議組長(zhǎng)去另外一個(gè)或兩個(gè)組,互相借鑒好的經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步,我們一起努力會(huì)越來(lái)越好!


四,? 主持人總結(jié),1分鐘

感謝大家的積極參加,非常好的班級(jí)氛圍,感恩遇見(jiàn)幸福2.0。

五,答疑解惑環(huán)節(jié),7分鐘

(1)有一組長(zhǎng)提出關(guān)于修改部分班規(guī)事宜:班主任強(qiáng)調(diào)班規(guī)以通知為準(zhǔn),不會(huì)短期更改,時(shí)常改動(dòng)會(huì)影響學(xué)員的積極性,會(huì)使學(xué)員恐慌,先堅(jiān)持并運(yùn)行一個(gè)月后做相應(yīng)更進(jìn)和修改。

(2)“有才你就來(lái)”活動(dòng)需要學(xué)習(xí)部輪值做主持,宣傳部做好宣傳工作,大家定好鬧鐘到時(shí)可以搶名額,記錄大臣和主持人暫時(shí)不加分,這個(gè)主要目的是提高大家的積極性。

(3)關(guān)于幾周一次讀書(shū)分享問(wèn)題:因?yàn)閯傞_(kāi)始書(shū)還沒(méi)到齊,所以建議兩周一次分享,書(shū)都買好后,一周一次分享,這樣可以很好鍛煉大家的閱讀習(xí)慣。

(4)關(guān)于購(gòu)書(shū)選擇問(wèn)題:班班建議選擇紙質(zhì)書(shū)籍,既保護(hù)視力又節(jié)約,還可以在書(shū)上寫(xiě)下自己閱讀時(shí)的感想感悟,比較實(shí)用。

(5)宋滌生班長(zhǎng)還就班級(jí)是怎樣一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃做了總結(jié):踐行早起,堅(jiān)持研究反思,堅(jiān)持愉悅分享(運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)等等)。

(6)班班說(shuō)我們要做到要事優(yōu)先,養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣,這是學(xué)習(xí)的目的,這樣工作和家庭也會(huì)有很大改變。大家抱成團(tuán),相信自己能比自己真的能更重要,組員死黨互相溝通,關(guān)注事情是為了控制,關(guān)注心情是為了愛(ài),我們都是因?yàn)閻?ài)而走在一起,感恩遇見(jiàn)。

本次班委會(huì)議由第1、2組的班委承辦,請(qǐng)各位班委配合執(zhí)行,這次發(fā)出來(lái)有點(diǎn)晚了,以后的班委會(huì)基本固定在每周五上午06:30---07:10時(shí)間段,后面的小組請(qǐng)?zhí)崆鞍才拧?/p>

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