進入大學，學習依然是頭等重要的事情。談到學習，不可避免地就要涉及考試。
大學考試周是一個非常恐怖的存在，因為你要在短短的兩周時間高效地預習完一學期的內容，防止自己掛科。
而筆記則在這兩周的復習內發揮著不可缺少的作用，一份結構完整、條理清晰的筆記能夠顯著提高復習速度。
為了幫你們實現高效復習，省下買生發液的錢，編輯部整理了一份教程，結合康奈爾筆記法和東京大學筆記七大原則，教你們如何做一份結構完整、條理清晰的筆記。
課前
01 合理規劃筆記本區域
把你的筆記本按照上面這張圖的分區規劃一下。
不需要完全照搬，只要把握“上面的空間比下面大，右面的空間比左面大”的原則就可以。
右面區域為“課堂區”，左面區域為“疑問區”，下面區域為“復習區”。
不同區域的功用會在后面部分給大家進行介紹，別急。
另外，大家記得要在筆記本前面預留幾頁，以備后續添加索引。
PS：也可以在某寶上直接下單“康奈爾筆記本”。
02?課件&教科書
如果老師會提前上傳課件或者有課本，那么一定要在課前簡單翻閱一下。
這是為了防止在筆記上記錄很多課件和課本上本來就有的內容，節省大家的精力。
畢竟課件和課本上有的東西沒必要再花精力完整地謄抄到筆記上。
03?建立專屬格式
東京大學筆記七大原則的第六個原則就是“記筆記之前先有規劃：歸納一套自己的格式”。
為了建立和歸納自己專屬的格式，推薦大家提前買好不同顏色的筆，方便區分不同類別的內容；同時不同的分區也必須填入相應的內容，不要混填哦。
課中
課堂上使用的區域主要是“課堂區”和“疑問區”。
課堂區負責記錄當堂的筆記，疑問區則負責記錄產生的疑問以及疑問的答案。
01?標題
做筆記之前，要提前把單元名稱等大標題寫在課堂區的左上角，接下來空一到三個字寫上小標題。
標題和筆記正文之間需要留白，方便課后填寫這節課的內容摘要。
02 主次清晰
筆記本主次清晰，既方便課后整理，也方便考試周復習，但很多人卻容易忽略。
筆記內在的邏輯主次，主要通過不同層級序號來體現。
序號的層級因人而異，只要自己能看懂就可以。
編輯部在這里推薦一種比較普遍的序號層級：一＞（一）＞1＞（1）＞A＞a。
主次清晰，還可以通過突出重點來體現。
如果你提前準備好了不同顏色的筆，就可以通過不同的顏色來突出重點，這樣的筆記看起來也會非常有條理。
03?有所取舍
在課堂區做筆記的時候，一定不要照搬老師的板書或者PPT，要有所取舍。
如果你課前認真翻閱課本或者課件，可以很輕松地分辨出哪些內容需要記錄，哪些內容課本和課件上有，只需要課后翻閱。
這在節省精力的同時，也能在無形中催促你進行思考，從而防止走神，提高即時記憶的效率。
04?記錄疑問
上課的時候肯定會碰到一知半解的地方，這時就要及時記錄在“疑問區”。
課后一定要自己查閱資料或者向老師請教。
疑問之間要留出充足的空白，之后才有地方寫答案。
每一個疑問前可以加上日期，區分聽課時遇到的疑問和復習時產生的疑問，讓疑問區的條理更加清晰。
課后
課后使用的區域主要是“疑問區”和“復習區”。
疑問區負責記錄疑問，復習區則負責提煉課程大綱。
01?補充課程綱要和內容摘要
在解決課上疑問和做好當堂筆記的基礎上，大家課后應該趁熱打鐵，梳理所學內容，提煉課程綱要并將其謄抄到復習區。
課程綱要也可以進一步精簡，將其概括為一句話長度的內容摘要，寫在標題和筆記本正文之間。
02?建立索引
東京大學筆記七大原則的其中之一就是“實現愿望要靠索引”。
高效的索引機制能夠幫助你快速檢索到自己需要的內容，從而提到復習的效率。
這里推薦大家將筆記本的前幾頁預留出來，作為目錄頁，方便索引。
目錄頁主要由每一節筆記的標題、內容摘要和關鍵詞構成。
標題和內容摘要已經包含在每一節的筆記里了，直接謄抄就可以；而關鍵詞則需要二次提煉，自己補充。
03?及時復習
這一套筆記有比較獨特的復習方法，在這里給大家列一下具體步驟：
（1）泛讀課堂區內容；
（2）遮住課堂區內容，對照復習區的課程綱要梳理整節課的內容；
（3）復習疑問區之前記錄的問題；
（4）合上筆記，在空白的草稿紙上自己寫下綱要并填充筆記內容，從而達到最好的復習效果。
希望這份做筆記的教程能夠幫助大家~
最后祝各位學子門門滿績點，年年獎學金！
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