反思《鹿和狼的故事》

課文最后一段其實已經表明了故事道理。但是作為高年級的小學生，他們應該具備一定的思辨能力。本課教學，我主要引導學生讀完文章，提出看法，并且結合課文材料、生活實際和課外閱讀證實看法。學生的發言很精彩。但是少數學生無法讀課文，更無法借助閱讀談出自己的看法。以后要多加鼓勵。

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