一周的各種培訓(xùn)終于告于段落，現(xiàn)在專心將這段時(shí)間的博客都補(bǔ)上。
在今天的Presentation里，一些小組表現(xiàn)得特別失敗，這些失敗者通常都是將過(guò)多的時(shí)間分配在了問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)上，對(duì)于如何解決問(wèn)題則沒(méi)有時(shí)間細(xì)說(shuō)，不過(guò)大多也就是給出一些口號(hào)，缺少細(xì)節(jié)。這讓我想到了韓寒一類的憤青們，過(guò)去自己一直不喜歡看這類人的文字，我覺(jué)得連及格這么簡(jiǎn)單的事情都做不到的人，水平能高到哪去，無(wú)非是個(gè)能獨(dú)立思考的人而已，后來(lái)也有段時(shí)間受人影響讀過(guò)一些韓寒的東西，覺(jué)得字里行間都是幽默嘲諷，確實(shí)有才氣，不過(guò)自己也不明白為什么就是很排斥。再后來(lái)，開(kāi)始看宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍，體會(huì)到復(fù)雜條件下決策的困難程度，終于明白了自己為什么不愛(ài)看那些文章，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的問(wèn)題就算給他們掌權(quán)也無(wú)法解決。
世界很復(fù)雜，從來(lái)不缺少問(wèn)題等待解決，你把問(wèn)題描述出來(lái)，然后表達(dá)你很氣憤，你論證相關(guān)的人員很無(wú)能或很無(wú)恥，你以為這樣可以靠輿論的力量讓問(wèn)題有所改善，但是策略的制定者仍然是你認(rèn)為無(wú)能或無(wú)恥的人，這樣有意義嗎？
你說(shuō)政府應(yīng)當(dāng)還富于民、拉動(dòng)內(nèi)需，你覺(jué)得你的建議正確極了，好吧，即便它是真理，但是政府應(yīng)當(dāng)如何還富于民呢？降低稅收嗎？覆蓋到的是哪一部分人群呢？國(guó)家收入不足就要放棄一些公共建設(shè)，這種損失均攤到各人身上，人們的生活水平究竟是提高了還是降低了？
描述situation卻不給advise，給了advise卻不給solution,這對(duì)問(wèn)題的解決有什么幫助嗎，如果沒(méi)有幫助，你還洋洋灑灑抱怨給別人看干嘛呢，與其浪費(fèi)彼此的青春，不如用心解決你能力范圍內(nèi)的事情。
抓到壞人要審判，審判過(guò)后要量刑，量刑過(guò)后甚至還要監(jiān)督執(zhí)行，歷史上很多改革就是缺少這其中的某些環(huán)節(jié)才背離初衷、鑄成大錯(cuò)的。
吃過(guò)晚飯回家的路上，回顧著想到了上面的內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)入腦海的還有其它的一些問(wèn)題。我所在的小組里，有兩個(gè)非常aggressive的女孩，自始至終喋喋不休，既不理解最終要解決的問(wèn)題，又不提出guideline合理規(guī)劃思路，圍繞著一塊內(nèi)容不停辯論和展開(kāi)想象力，我作為旁觀者，在腦海里勾畫我們彼此10年后會(huì)在什么位置和層次，我相信自己的分析能力，卻不肯定誰(shuí)的風(fēng)格更適用于實(shí)際工作，不由得感慨這世界還是保留了很多原始的謎題，期待隨著閱歷的增加可以早日預(yù)知答案。
