今天我老師講的初級會計實務，講到第六章利潤。利潤是一個標題，分出各個節點分支，按照第一級第二級層次排下去我所寫的這些東西，都是按照老師講課的筆記、我的理解以及結合思維導圖來講解，這樣把它整合成一個圖解來學習就簡單得多了。老師講課，無非就是一個思路，而思維導圖就能夠把這些思路展現出來。為什么要思維導圖呢，就是因為可以梳理我們思考的方式，不要很復雜，很夾雜。
下面簡單講一下利潤，用框架思維的方式進行整合，我做的這個思維導圖是單向的思維導圖，我相信很多同學在學校的時候看過很多老師很喜歡用{來做板書，在我接觸思維導圖這個名詞之前，都不知道這個是什么東西。從今天起，每天一篇文章開始
