昨天在一個病人喋喋不休地大講特講的時候，我轉身離開了。
然后他就炸了，說我咋這么沒耐心呢，至于還說了什么，那我就不知道了。
晚上只有我和老師兩個人，五十多個病人，我和老師各負責一半。
我去給他滴眼藥水的時候，棉簽剛碰到他的皮膚，他連忙往后退，問我怎么可以用棉簽呢？會戳到眼睛的。
我說，不會的，我只是用它按住你的下眼瞼，把眼藥水滴進下眼瞼里。
他說，那豈不是很疼。
我說，那里神經分布少，按住后不會有疼的感覺。
他問，那你直接用手扒開眼皮不就行了，干嘛還用棉簽，要是戳到我了怎么辦？
我跟他解釋，用棉簽是為了防止交叉感染，如果我的手接觸過別的病人，沒有洗手就又來接觸你，你肯定會心里膈應呀。
他的家屬說，是這個道理，就說，那用棉簽吧。
但在我再次用棉簽準備給他滴的時候，他又重復棉簽沒有用手滴的好，堅持要我用手給他滴。
我把眼藥水遞給他，說，要不你自己滴吧。
他拿過去，我看著他的眼睛完全閉著，眼藥水根本就沒滴進去，全流在臉上，正準備拿根棉簽去幫他一下。
結果他說，你看，這不就滴進去了，用棉簽能滴進去嗎？都跟你說了要用手扒，非要用什么棉簽。
我再次告訴他，那是為了防止交叉感染。
他說，哪有那么多的感染，我看你是經驗不足，下次好好看你們老師怎么點的。不知道用手扒就說不知道唄，竟拿這些話糊弄我們。
我知道不論我怎么說，他都不會聽取我的建議。所以我不再解釋了，直接走了，這就有了開頭那一幕。
每個人都有自己的想法，這無可非議，但并不是每一種想法都是對自己最好的。就像這個病人，堅持己見，結果藥水沒怎么滴進去，浪費了。
有時候，我們需要聽取一下別人的建議，因為每個人思考的角度不一樣，多聽聽，方知道自己哪里考慮的不周到。
每個人的知識體系也是不一樣的，如果你不了解某一方面的知識，可以聽聽別人對你的建議，也許他會給你講解，也許會告訴你如何去獲取這方面的知識，但不論是哪一種，對你而言，絕對會少走許多的彎路。
善于聽取別人的意見，絕對是一件很劃算的事，因為他能教會你之前不知道的東西，增加你的見識，也讓你少走一些磕磕碰碰的彎路。
我記得我學打留置針的時候，剛開始的幾針都打成功了，但接下來我就遇到了瓶頸期，打一針漏一針。
我不知道究竟是哪里出了問題，也不知道該如何去精進技術。
那時和我一起實習的同事指出我進針時的各種各樣的問題，建議我下次調整一下角度進針。縱使我很不服氣，但我知道她說的大都是對的。既然對我有益，那我為什么不聽，為什么不按她說的試試呢？
在她的建議下，我的打針技術進步的很快。再回頭看那段光陰，我真的很感謝她，也很感謝沒有固執地堅守自己的想法不愿聽取別人意見的自己，所以現在的我才會有勇氣回首看那段青蔥歲月。
也許自己經驗豐富，但不是每個領域自己都是專家，有時候聽取一下別人的意見，沒準自己會有新的感悟呢。
也許對方比自己年輕，閱歷小，也許對方的語氣不是那么的溫和有禮，但那又有什么關系呢？我們聽取的是建議，不管對方說的是不是真的，我們都可以考慮考慮，如果確實如他所說，那么又何必死守自己的固執？
有時候堅持自己的想法是很重要，但善于聽取別人的意見也很重要呀。
聽一聽別人的看法，無則加勉，快捷學習，其實成長速度也會加快許多，思考的深度也加深了，接觸的領域也擴大了，技術也精進了，即使不是行家，也算是入門了。
