最近有一款火爆的游戲，叫《王者榮耀》，傳來了“限玩”的消息。
這一舉動(dòng)雖屬首次，但也在意料之中，多家中央媒體以歪曲歷史、不尊重歷史人物為由，對(duì)《王者榮耀》進(jìn)行了批評(píng)，于是，這款火爆的手游被推上輿論的巔峰，更悲劇的是，它的受眾多是未成年的小學(xué)生。《王者榮耀》一看大事不妙，只得趕快采取措施。
對(duì)于游戲，不少小學(xué)生家長疾呼叫停，因?yàn)橛螒虻难该桶l(fā)展進(jìn)一步加劇了它對(duì)孩子生活的不良影響。事實(shí)也的確如此，從二十多年前電子游戲誕生之時(shí)，就有了沉迷游戲的網(wǎng)癮少年，直到近年火爆的《DOTA》、《LOL》，過量游戲?qū)⒆拥膫σ汛竺娣e擴(kuò)散，不愛學(xué)習(xí)、光玩游戲已成為許多孩子的通病。
那么，游戲真的是毒品嗎？答案是否定的。本文要告訴你的是，游戲不僅不是毒品，還是個(gè)好東西，可以鼓勵(lì)自己的孩子去玩玩。
問題還是從《王者榮耀》切入，所謂歪曲歷史，理由非常勉強(qiáng)。游戲多是虛擬的，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界加以改造是正常現(xiàn)象，還尤其考驗(yàn)開發(fā)者的創(chuàng)造力、想象力。美國EA《紅色警戒3》改變了時(shí)空，暴雪《魔獸爭霸》系列還有各類虛構(gòu)的鬼怪，這就說明，不按常規(guī)出牌才是游戲制作的真理，才是游戲體驗(yàn)的亮點(diǎn)。
關(guān)鍵在于，成年玩家的合理判別，家長對(duì)未成年玩家的輔助與指導(dǎo)。
現(xiàn)在，請(qǐng)不要大呼游戲的危害，看看游戲的功過是非，再想想我們是不是存在誤區(qū)。
01
游戲開發(fā)智力，且對(duì)智力幫助極佳。
這一點(diǎn)早已經(jīng)科學(xué)論證。原理很簡單，玩游戲的過程中，人會(huì)調(diào)動(dòng)大部分感官，大腦也會(huì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)。FPS（第一人稱射擊類）、體育競技類需要眼觀六路耳聽八方，RTS（即時(shí)戰(zhàn)略類）則需要運(yùn)籌帷幄，既要生產(chǎn)，也要建造，還要攻防，排兵布陣稍有差池，形勢隨時(shí)有反轉(zhuǎn)的可能。
游戲的過程正是刺激大腦神經(jīng)的過程，這和教育教學(xué)在機(jī)理上有極其相似的地方。能夠想方設(shè)法去達(dá)成游戲的目標(biāo)，繼而努力去實(shí)現(xiàn)，智力當(dāng)然要一路走高。
所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有些孩子，或是自己曾經(jīng)的同學(xué)，天天打游戲還能考全班第一，甚至全校第一。筆者在學(xué)生時(shí)代曾聽說，有高三學(xué)生高考前一晚在網(wǎng)吧包夜，結(jié)果考上了清華。我們總是下意識(shí)地認(rèn)為人家是神童，不能比較，其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。不少打游戲還學(xué)習(xí)好的孩子，學(xué)習(xí)好的原因正是他們?cè)诖蛴螒颉?/b>
02
只要方法得當(dāng)，游戲就是課本。
舉個(gè)自己的例子，筆者對(duì)歷史的興趣正來源于所接觸的第一部電腦游戲《帝國時(shí)代》，為了獲得更好的游戲體驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的自己不僅通讀了游戲中所有的歷史介紹，還饒有興趣地跑去翻閱《世界通史》，目的達(dá)到了，知識(shí)也掌握了。
沒想到，在《帝國時(shí)代》的貼吧，竟找到了許多相似的感慨，有游戲后讀書的，也有游戲后向父母求教的，正是游戲，激發(fā)出了潛在的求知欲。如果游戲內(nèi)容允許，孩子可自由探索，如果帶點(diǎn)虛幻，家長亦可合理引導(dǎo)，把游戲作為課本的一面展現(xiàn)出來。
更需要知道的是，一些游戲本身就代表著高超的水準(zhǔn)。拿最經(jīng)典的游戲來舉例，《CS》中的每把槍械都邀請(qǐng)了槍械專家參與設(shè)計(jì)，程序精密，嚴(yán)格遵循彈道學(xué)原理；《極品飛車》中的每輛車都聯(lián)系了原廠設(shè)計(jì)師，按照原型設(shè)計(jì)，各類汽車參數(shù)都經(jīng)過了認(rèn)真校準(zhǔn)，因此能給玩家?guī)順O其逼真的感受；《使命召喚》的最后一幕，播放了蘇聯(lián)紅軍將紅旗插上柏林國會(huì)大廈的錄像，讓玩家切實(shí)體驗(yàn)到和平的來之不易。
正規(guī)的游戲，正常的游戲，不論怎樣的形式，多是在傳遞正能量，體育競技類會(huì)體現(xiàn)友誼第一的原則，即便是需要你去殺人的游戲，也往往昭示正義終將戰(zhàn)勝邪惡的道理，適度去玩，游戲真的就是課本。
03
不是游戲害了孩子，而是你的教育方法不對(duì)。
貪玩是人的天性，不光有未成年人，很多成年人都沉浸在虛擬的游戲世界中無法自拔。強(qiáng)調(diào)限制未成年人玩游戲的原因在于其尚未完全形成的自控能力。
實(shí)際上，并不是孩子不能自控，而是沒有很好地引導(dǎo)孩子去學(xué)會(huì)自控。根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰提出的認(rèn)知發(fā)展理論，大部分孩子接觸游戲的時(shí)候處于他律道德階段（5-10歲），避罰-服從的行為傾向慢慢演變成一種規(guī)則意識(shí)，正是引導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī)，而非放縱或責(zé)罵。
如果放縱，孩子將適應(yīng)游戲生活，繼而失去控制。如果責(zé)罵，恰恰與其心理對(duì)撞，小學(xué)生只會(huì)產(chǎn)生更多好奇，更想偷偷去玩，而進(jìn)入了青春期的中學(xué)生，逆反要更加可怕。
所以，讓孩子玩游戲吧，如果你是家長，需要做的只是給孩子劃定一個(gè)時(shí)間，充分滿足他的好奇，并引導(dǎo)他通過游戲來更好地理解世界，帶他走向自律的階段。能在家里打游戲，有幾個(gè)孩子愿意去網(wǎng)吧呢？能名正言順地玩兩小時(shí)，何必跟做賊一樣呢？
04
無論什么事情，適度和自覺都是原則。
馬克思曾說，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。工作或?qū)W習(xí)的忙碌給人以極大的壓力，這時(shí)玩一場酣暢淋漓的游戲，益處要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于害處。
讀書是好事，讀死書也是要成書呆子的。游戲亦然，適度有益，過度傷身。你沉迷于游戲，或者你的孩子沉迷于游戲，問題不在游戲，而在于你自己。
《王者榮耀》限玩是一種生硬的辦法，所以，在實(shí)施當(dāng)天就有人找到了破解的路徑。沒有培養(yǎng)適度游戲的習(xí)慣，再多的限制都無法阻擋，而一個(gè)自覺的人，不論成年人，還是未成年人，會(huì)充分享受幾小時(shí)游戲時(shí)間，在時(shí)限到來前主動(dòng)下線。
所以，相比于游戲推出限制策略，做好自己的教育、做好孩子的教育是更好的主意，不應(yīng)大肆批判游戲，而應(yīng)該笑看游戲事業(yè)大發(fā)展大繁榮，更加快樂地用游戲滿足自己的休閑需求。
好了，文章寫到這里，我要玩會(huì)游戲了，你也去玩會(huì)吧。
（文內(nèi)圖片均來自網(wǎng)絡(luò)）
