如果可以，我希望生活可以適時給我一巴掌，用以讓我以后的路好走一些，用以告誡我不要執著于看似美好的回憶而對眼前的漸行漸遠感傷不已。
? 顧城的一首小詩有幾句是這樣寫的“去看山里的水，說了第一句話，經過許多日子，我們并不認識。”這時很多人就很不理解，玩在一起，談在一起，一起經過了那么多時間經歷了那么多事情，然后發現雙方都不認識，這不是很尷尬的事情嗎？可是，如果換個角度呢？先是玩在一起，聊天在一起，然后分開，隔了許多日子，再次相聚發現，其實我們都已經生疏了太多，甚至最初熟悉的感覺也成了陪襯。這樣會不會好接受一些呢？
? 他是我的初中同學，第一次排位按身高，意料之中他坐在我后面。“嘿！你好啊，多多關照”，一口標準普通話的陽光大男孩，在我們那個幾乎連老師都噴家鄉話的小縣城里，他給我的感覺就是“so cool”“嗯”我用淡淡的笑容掩蓋了心中所有的疑惑，激動，更多的大概還是興奮吧，在那個男女生還沒太玩得開的時代里，這一聲招呼讓我感到我們正帶領著萬千同學相信時期新文化前進了一大步。
? 競選課代表時，他以英語成績全班第一的成績毫無疑問地擔任起了英語課代表這個職位。可這工作并不是好當的，幫老師收發作業，批改簡單的題目，他忙不過來時總喜歡喊我幫忙，查個作業，改個選擇題，一來二去也算熟了，也敢在一起吵吵鬧鬧開個玩笑了。那時做數學題有的解不出來，也經常前后桌，左右桌商量著一起來做，同窗之情就在每日的歡聲笑語、細碎交談中一點點累積起來。
? 我知道他個性冷傲，常常以自我為中心，口中時時帶著“我要拯救世界”等等之類的狂妄字眼，自信到極致，考前說“我要考第一”，結果人家用實力還真考了第一，他還是一個敏感的人，你一不小心戳到他痛處了，他也會臉紅也會難過掉淚，同時，他還是個暖心的人，班里組織郊游，他會擔心我背包太重，和我一起分擔，他深沉時堪比智者哲學家，幼稚起來又像個幼兒園還沒畢業的小孩子。我自以為很了解他，事實卻也如此。我曾經一直以為那時的熟悉感會陪我到高中，到大學，甚至到老。然而，中考那年，我發揮失常，沒能考進重點班，他進了，分班隔斷了時常交流的我們。分開就分開吧，我們同樣可以多聯系，沒什么大不了的，至少我當時是這樣想的，可結果不是這樣啊!他在班里壓力很大，老師管的也很嚴，我們雖在一個學校一周也見不到幾次。三年，就這樣稀稀落落的少了聯系，高考前，我們偶然見面，他只是說了句“加油”，我在他的眼神中看不到之前的清澈，更多的是疲倦，“你也是”，我捶他一下，咧嘴笑著。然后，高考我發揮正常，二本院校，他發揮失常，一本院校，軌跡就這樣定了。
? 大一夏天，我們曾經關系好的初中同學約著一起爬山，各個地區各個大學的幾個人聚在一處，本以為會有說不盡的話，可到嘴邊的卻是寥寥幾句的近況，再之后就是片刻的冷場。那個時候，我突然心痛，前所未有的慌張。分開了幾年的我們因接觸的事物、閱歷不同，真的談不到一起了，還是說，當年的友情太純粹，經不起時間、生活的打磨？我不知道，真的不知道。我不知道再過五年，十年，我們是不是更疏離，甚至形同陌路，我不想，也不敢去想，我只想抓住那一絲絲曾經的熟悉感，盡力填補陌生感帶來的空缺。
? 故事到了最后，我想:所有的熟悉、陌生，全部都是真實存在的。你們一起經歷了許多事情，你們會變得無話不說，同樣，你們閱歷不同，生活軌跡不同，亦或是時間的遠離，這些都是陌生感襲來的契機。我們曾經熟悉過，我們后來變得陌生之至。大概，他們就是我想說的最熟悉的陌生人吧!我們的個性都沒變，變得是心情心境及被時光打磨后的成熟、堅韌。我不渴望什么，只是希望我能坦然接受生活帶給我的這些變化，或許，這些就是成長必經的一部分。
直到現在，我不知道他曾經到底在我生活中或者生命中扮演過朋友或是什么角色。但我依然會說:我了解他，只是不再懂他了。
