1.你是否會設(shè)置“副班長”和“班級智囊團”？如果設(shè)置，你將如何借助他們更好地建設(shè)班級呢？
會設(shè)置副班長和班級智囊團；
副班長職能：與班長職能互補，班長的“賢內(nèi)助”。
1、穩(wěn)定班級內(nèi)戰(zhàn)友的興趣和粘度，主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)班級內(nèi)形成不同的興趣部落；
2、輔助班長及時解決意外問題和情況，尋找班長組織班級的疏忽之處，并給與一定改正意見。副班長從智能團中每2月投票+自愿報名進行篩選。
智囊團職能：
1、主要負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)問題（如小組長管理方法有所偏頗，小組內(nèi)在組織和活動的氛圍不夠等）；
2、提出豐富班級建設(shè)的意見，與班長共同討論推動志愿者團隊更好的為戰(zhàn)友們服務(wù)；
3、引導(dǎo)班級內(nèi)戰(zhàn)友線下面基或線上分享等活動，與各組組長一同拉動班級內(nèi)戰(zhàn)友的積極性
2.為閉學(xué)典禮出謀劃策：
呈現(xiàn)方式：語音+H5
主題：
1、展示風(fēng)采，我們的成長步履；
2、明天我們會更好；
3、對大家的美好祝愿；
要素：（對應(yīng)上面主題）
1、展示出個人在這段時間的所學(xué)以及吸收情況（優(yōu)秀作業(yè)點評和聊天截圖），讓每個人看到在一起的成長步履；
2、對大家總體情況的梳理和存在的一些共性問題進行提醒并給出建議和優(yōu)化方式；
3、展示大家在一起成長的點滴；展示大家立下的一個個小目標(biāo)并為之努力的記錄；給大家的未來寄語，
要素所需資料：
1、對戰(zhàn)友在訓(xùn)練營提交的作業(yè)和聊天資料整理；
2、每個戰(zhàn)友在這段時間的感悟和結(jié)束寄語；
3、往期戰(zhàn)友在訓(xùn)練營結(jié)束后的踐行成果（有往期戰(zhàn)友來分享就更好啦），和具體落地實際操作容易遇到的問題注意事項。
