? ? ? 今天帶領兩個班進行了英語歌曲《Right here waiting for you 》的欣賞，雖然是第二次欣賞，但是美好的旋律仍能給我們帶來溫暖和感動。接著我又帶領他們進行了《論語》的誦讀，我們復習了上個學期學的內容，今天又誦讀了兩節。每學一節，我都會給他們解釋意思，結合他們這個年齡段應該做的，舉例和說明，讓他們領悟《論語》的內涵，希望今后無論他們遇到任何困難，這些能給予他們改變命運的斗志，給予他們心靈的強大和堅韌。
? 今天聽了兩節年輕教師的英語課，吳老師的基本功特別扎實，從教態和英語口語的熟練掌握，都是值得學習和借鑒的，在講授現在進行時的時候，做的看動作猜答案的活動也非常精彩，我感覺需要改進的是需要調整的兩個環節是，：先進行活動的訓練再進行語法總結，這些才能符合英語語言認知的規律。王老師作為半路出家的老師，今天的英語課有了很大的進步，她班的學生配合的很給力，需要改進的是各個環節的緊湊和高效，我想對于一個新教師而言，這是成長的必經之路吧？
? ? 今天談話的學生有：李躍、范宇靜、熊福爽、華菁菁和鄭一威。李躍是本學期才從蒲山轉來的，她初來乍到，我怕她不適應，今天和她談了，她說她有信心適應新的環境，另外她的數學基礎不好，她怕她會趕不上，我告訴她我們的數學老師很優秀，要相信自己，一定要把數學學好，盡快融入709這個大家庭中。
? 范宇靜是個文靜內向的女孩，開學第一天，就發現她不大對勁，直到今晚和她談話，我才知道她柔弱的的外表下，竟有更大的壓力，除了心疼，我能做的只是安慰和鼓勵，今晚因為范宇靜的事情，我飯都吃不下，感覺如鯁在喉，卻仍不能吐而快之。只有希望這個善良的女孩今后能被這個世界溫柔以待。
? 熊福爽是個非常懂事、自立自強的女孩，今天和她談了新學期的學習方法和打算，鼓勵她要志存高遠，她告訴我她的歷史沒有考好，這個學期她會在每天把歷史的任務會背弄懂，不遺留問題，而且她也告訴我她家里今年的收入很一般，甚至有點賠錢，說到這里，她很激動，不停地掉眼淚，看得出她非常地體恤父母的不易，我在安慰她以后，告訴她重要的是要把眼前的每一天都過的充實而有意義，不空過時日，就是對自己最大的負責。
? 華菁菁和熊福爽一樣，大氣懂事，今天和她談談她這幾天的學習情況，她告訴目前她擔任了好幾科的課代表，課間抽測比較忙，影響她的作業完成，我告訴她這個問題明天我幫她解決，另外我又和她談了她家里的一些情況，她也侃侃而談，非常善解人意，真是個難得的好女孩，最后我鼓勵她在新學期里要從各個方面提高自己，完善自己，利用好時間，讓自己更加優秀！
? ? 鄭一威是個靦腆的男孩子，這次期末考試中，他的英語竟然是120分，這讓我很吃驚和開心，我問了問他家過年的一些情況，又問了這幾天中，他的弱勢科目地理的學習情況，他說他會努力把地理學好，整個談話中，他一直很局促，洌開我很遠，還一直用手去抓他的衣服角兒，我問小學時候就是這樣膽小嗎？他想了想，然后點點頭，于是就這一點我重點給他講了許多，告訴他要在平時的發言中鍛煉自己，讓自己膽大自信起來，我想這對于他今后的成長來說，也是非常重要的。
? 一次談話的意義究竟有多大，我不知道，但是我知道我與往屆孩子們深厚的感情就是在一次次平淡的談話中建立起來的，希望多年以后，當孩子們想起我們這些溫馨的談話場面時候，會嘴角上揚，然后心生歡喜，從而更加熱愛他們現有的生活，同時也能用語言去溫暖身邊的人，去讓世界更加美好。
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