近日，有消息傳出，有些地方從2015年追補，農村教師每月平均多漲500元左右，農村教師還想進城嗎？

回答這個問題，首先一要弄清楚同級農村教師每月工資比縣城工資高多少，此次調資多漲多少？二要看城鄉差距，要看農村教師進城的原因是什么？多漲的工資是不是可以敵過去縣城教書各種便利條件的誘惑。

一、關于縣城和鄉村教師的工資差距，鄉村教師補貼的發放多少？

早些年，縣城的老師和鄉村的教師工資是一樣的。但自從2015年開始，各地相繼發放鄉村教師補貼，鄉村教師的工資就比縣城每月高出了幾百不等，也就是說鄉村教師補貼是鄉村教師獨有的一項補貼，縣城的老師沒有這份錢。

就小徐老師所在地而言，此鄉村教師貼補按職稱高低來核算補貼的數額。初級職稱補貼280元，中級職稱補貼360元，高級職稱補貼440元。從2015年至今，已經連續補貼4年。

但是這幾天，據各地網友老師反應，有些地方從2015開始向農村教師追補鄉村教師補貼，而且就江蘇及山西某些地方的網友反映，此次追補標準并不是按職稱高低來核算，而是按教齡計算，在鄉村連續從教十年的發200，20年300元，30年400元。也有比這個數更高的，比如黑龍江鄉村教師。如下圖所示：

誠然，按教齡來核算鄉村教師補貼是最合理的，因為在鄉村干工作越長，表明對農村教育貢獻越大。

但就我們本地而言，還沒有接到向鄉村教師再次追補鄉村教師補貼的通知，不知其他地區此次追補是和疊加還是一直沒有鄉村老師補貼而從今年開始追補的。

如果是不是疊加是追補，那么，鄉村教師的工資比縣城教師的工資，根據地域不同，每月多出200－600不等。如果是疊加，則有可能高出500－1000不等。

各地鄉補不是發了一年，但是農村教師仍然處于年輕教師留不住的青黃不接的境地，所以一個月高200－600元錢還是留不住鄉村教師的，如果高出500－1000的話，相信鄉村教師還是有一定的吸引力的。各地縣城的老師也紛紛表示如果鄉補數額疊加的話，還有有很多骨干教師希望回農村的。

二、從城鄉工作環境與教學條件等差距來看，農村教師進城的原因是什么呢？

鄉村教師之所以留不住年輕教師，也不能吸引更多的優秀教師來農村的原因在于：

一、縣城的工作環境要好，家長普遍重視孩子學習，支持老師的工作，相對工作干的順心，和家長的矛盾也少。

目前，隨著城市化進程的加快，農村上學的孩子大多是留守兒童，跟爺爺奶奶在家，爺爺奶奶基本不管孩子的學習狀況，而且在學校有個磕碰還對老師不依不饒，工作實在難干。而縣城則不同。

二、縣城教育環境優化，無論是從老師的配備，還是學校的硬件設施配套，以及學生的學習態度等方面都鄉村育更有優勢。特別是縣城老師從不缺編，各科課程都有專職老師來教，一方面分擔了老師們的教學負擔，另一方面也使孩子受到了更好的教育。因此，年輕教師即使為了自己的孩子有個較好條件的學校上學，也要拼命找機會進縣城從教。孩子良好的受教育條件，是多少錢也買不來的。

三、從工作量和交通成本來看，目前農村的老師，只要不是寄宿制學校，教師也不配備住宿條件，教師又屬于非農業戶口，不得不去縣城買商品房，這樣一來，每天要往返10－30公里兩個來回，給生活造成了極大的不方便。

我地即使是離市區最近的農村校舍，也有10公里，每月開車加油費也要400元左右，因此200－400的補貼，地區遠的連油錢也不夠呢，又怎么能吸引老師們來農村從教呢？

綜上所述，如果農村教師的補貼再次疊加追補的話，相信會吸引一部分骨干中年教師來農村從教，因為這部分教師的孩子已經上中學或高中，大多在市里寄宿，不用家長接送。為了增加一些收入還是愿意來農村從教的。但是對于年輕教師來說，為了能照顧自己年齡尚小的孩子，給孩子一個比較好的教育環境，相信還是不愿意來農村人教。去年我地，縣城學校老師缺編，要從鄉村教師中借調部分老師進城，競爭還是相當激烈。可見縣城教師崗位還是很吸引力的。

如果鄉補再疊加，不知大家會如何選擇，歡迎交流。

（文：指尖教育帝國；圖：網絡）