【16歲商學院，給自己一個更好的孩子，給孩子一個更好的父母。】

前幾天幾個朋友們聊天，其中一個資深股民說起，他大一的兒子已經在系統學習股票投資，并小有斬獲，讓大家好生羨慕。

然而作為資深俊男美女，估計沒幾個未曾在股市里受過傷。對于將孩子推向股海，總會心有忐忑。

自己做起來都沒有安全感的事，哪敢讓孩子去涉險。

然而這些不安全是真的嗎？

小的時候學游泳，爸爸不會不一步一步教你，而是簡單粗暴地把你扔到河里。上一輩人覺得，嗆幾口水就學會游泳了。他們沒想到這樣子有可能會落下心理創傷。

實際上我們這群資深俊男美女，從來沒有受過專業的股票投資教育和訓練，都是道聽途說，自學成才，摸著石頭過河。情況就跟被扔下河學游泳沒有本質上的區別。落下心理創傷也是常有的事。如果我們經過系統的訓練，情況會不會大不一樣？

試想想，如果讓孩子們早一點學習股票投資，會有什么好處？

1、當知道股市波動與經濟周期有關，對經濟學產生模糊概念，誘發對數學學習的興趣。

2、當知道時事政治對股市有影響，會變得主動關心時事，政治課變得輕松。

3、當知道個股與公司、商品價值有關，會留意商品價格的波動，理解媽媽當家的之苦。

4、能培養耐性。

5、會反映出個人的風險管理風格。這是我認為最重要的一點。

個人風險管理反映在股市上，就是對股市波動產生的風險進行量度、評估和應對。

個人風險管理反映在人生上，就是對人生起起伏伏的狀況進行量度、評估和應對。

看出這兩者之間的關系了嗎？股市是人生的縮影啊。

股市的波動是外在事件，而讓人們感覺痛苦的，是內在的貪婪與恐懼。

如果能在股市中較好地應對自己內在的那份情緒，人生也會過得淡定從容。

當孩子表現出風險厭惡或者風險追求等不同類型時，正是風險管理教育的好時機。

這讓我想起孔子的一個故事。有一次,他的學生子路和冉求向他提出了同樣一個問題:聽說有件好事,是否可以立即去做?

孔子回答子路說:先得請教有經驗的父兄,然后行事。但對冉術卻這樣回答:聽到后可馬上去做!

別人問他為什么同樣的問題會有不同的回答，孔子說:冉求作事顧慮多,我有意鼓勵他勇敢;子路勇敢但輕率,我有意叫他慎重。

風險管理特別適合因材施教，培養遇到風險時不過份退縮，也不過于冒進的優秀品質。

如此說來，我們大可以放心讓孩子適當接觸股票投資。

我們可以故意在孩子面前看財經頻道，談論股票，甚至當著孩子分析K線圖。

我們不必刻意教育，每一個孩子都不一樣。大多數孩子不大會對你所做的事情產生興趣。如果湊巧遇到一個有濃厚興趣的，那么這一位有可能是新一代巴菲特哦。

到了大一，無論有沒有興趣，都應當將股票投資當成一項常識來學習了。通過股市這個窗口去認識經濟，將經濟學知識作為知識構成的標配，把知識面修圓。

用投資的心態做股票，切忌投機，與貪婪和恐懼保持安全距離，所有顧慮也就沒有必要了。

16歲商學院第11課就聊到這里，希望對你有幫助。謝謝大家。