來自April 四月姐的分享
上一篇，我們聊了英語啟蒙的重要性和影響因素。這一篇，來和大家聊聊如何做英語啟蒙。
先來說說0-4歲的孩子們在家可以做什么，這個階段的孩子屬于一張白紙，學什么會什么，特別是語言，模仿能力較強，聽說能力在持續的積累中。所以我們大量的輸入，培養孩子的聽音辨物能力，積累1500-2500左右的聽說詞匯。
這個階段我們首先可以做的就是“磨耳朵”，大量的泛聽和泛讀，能幫助孩子建立對英語的熟悉感，培養興趣和習慣。有助于跳過漢語，直接養成英文思維。
英文歌曲，一般是孩子們都會喜歡有旋律有節奏，孩子們常常會不由自主的扭動身體，或是大聲的跟唱，這樣的輸入不能說十分有效，但至少培養了孩子對英語的好感度，不再感覺陌生和無聊。推薦給大家的是一個迪士尼系列的歌曲合集：《Super simple songs》。這里面包含來幾百首英文兒歌，非常簡單好用。
動畫視頻，當然是孩子們的最愛，推薦一些基礎的方法來積累詞匯，將孩子們在看動畫的過程中出現的具象單詞，一般是有主題的一系列詞匯總結出來，配上圖片，將其貼在房間的墻上，讓孩子慢慢學著去識別，聽到這個單詞能找出具體的圖片并且跟讀單詞。推薦孩子們可以看的啟蒙動畫片：《Penelope》，《Maisy》，《Dorathe Explorer》，《 Peppa pig》，《Caillou》，《Little Bear》。家長們可以根據孩子的喜愛程度，去挑選適合的作品。
這個階段積累到一定程度后，孩子慢慢從識別單詞，變成無意識中大聲說出單詞，不需要刻意地去要求孩子回答這個是什么，要通過合適的方式使其開口，推薦一個小方法，讓孩子變身小老師，教家長們來學，甚至還可以配上道具：黑板，玩具，小教棒（給孩子做老師的自信感）。這個小方法，在推薦給我的家長們后，收到的效果不錯，孩子們都挺愛表現的，有的還會模仿老師來糾正家長們的發音。一般建議在合適的年齡，接受正規的培訓班，專業老師指導下的發音是沒有問題的，避免家長自己教，把單詞的發音發錯后產生難以糾正的影響。
下一篇，給大家分享少兒英語啟蒙哦！
