今天早上，戴上口罩，在寂寥無人的青草河畔溜達一圈，舒活一下因為幾天不出門，快要僵硬了的筋骨。
立春了，可天氣還是有點寒瑟，春寒料峭就是這樣的感覺吧。青草河的水結著薄薄的冰，很美，像貼在水面的過年的窗花。沒有結冰的水面蕩漾著微微的水波，像河姑娘睡醒了的笑臉。太陽出來了，束束縷縷的陽光輕輕柔柔的灑在水面上，我仿佛能夠聽到每滴水心里幸福的歡笑聲。是啊，疫情面前，一切依然那么美好，無論怎樣，每個春天都會如約而至。一切都在告訴我們：好好生活，烏云遮不住太陽的，是的，遮不住的。
回家來，向學校上報好平安，去網絡課堂溜達溜達，看看孩子們聽課的情況，我便開始讀書。
讀的還是那本《傅雷家書》，前面我已經用寫給家長的話的形式談了讀這本書的一些感悟。
今天拿起來，首先讀到的是傅雷在信里對兒子表達的種種瑣碎的囑咐，甚至是對小兩口生活中方方面面的指導，非常坦誠而且直接。信中寫到：父母老了，精神上不免一天天感到寂寞，唯有萬里外的游子歸鴻使我們生活中有一些光彩和生氣。希望以后的信中，除了談藝術，也談談實際問題，你當然領悟到，我做爸爸的只想竭盡全能的幫助你進步，增進你的幸福，想必不至于嫌我煩瑣吧？
想必不至于嫌我煩瑣吧？每每讀到傅雷對兒子的各種囑咐和嘮叨，我也有同樣的顧慮和疑問：傅聰真的不嫌棄爸爸的嘮叨，真的能夠讀懂爸爸的信嗎？
我分明的感覺到，傅雷夫婦盼兒子的信的那種“為伊消得人憔悴”的焦慮和期盼，我也能夠感覺到年輕的傅聰因為忙碌其實并不能夠經常如爸爸所盼，及時的給爸爸寫信的。我更感覺到，在這份父子情深的關系里，有種付出和收入的不平衡在，我想到一句非常普通的話：可憐天下父母心。
在書中我們能夠讀到傅雷父子極好的關系，他們可以說是：1.人生和藝術上的知音；2.親密無間的朋友；3.師生關系。
體現在：傅雷對傅聰在生活上和藝術上總是給予悉心的教導，像良師益友一樣提出意見和建議，循循善誘；傅聰在自己情緒消沉時，愿意向自己的父親傾訴，父親聽了后，并沒有指責他，而是勸慰他如何面對感情的創傷，學會泰然處之；在音樂上可以互相溝通，取長補短；傅聰取得巨大成功后，激勵他保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境。
讀著這樣的父子關系，我們每個人不免心生羨慕，家長羨慕傅雷有這樣懂事有才華的孩子；孩子深恨自己不是傅聰，有這么一個有學問的父親。
而其實，我也從網上查到，傅雷的壞脾氣是出了名的。他的妻子朱梅馥在給傅聰的信中寫道：“婚后因為他脾氣急躁，大大小小的折磨總是難免的……”。而對待自己的兩個兒子，也是強直有余。有一次，傅聰按父親的要求在底樓客廳里彈鋼琴，可貪玩的他把樂譜放在琴上，手指好像在彈琴，眼睛卻津津有味地在讀大腿上放著的《水滸傳》。結果，三樓的傅雷馬上就覺察到了，悄悄地下樓大喝一聲，上去就是一拳頭。劉抗回憶說，傅聰鼻梁上有塊疤，就是為父者嚴厲訓誡孩兒時順手抓起一只瓷盤，扔過去的結果。
楊絳在《憶傅雷》中，寫幾人夜談，傅聰、傅敏在外偷聽，招致父親一頓老拳。傅聰長大后告訴楊絳：“爸爸打得我真痛啊！”楊文評價傅雷處世，“滿頭棱角”，“不善在仕途 上圓轉周旋”。
看了上面的文字，你是不是開始覺得：文字傳達的信息總是美好的，原來傅聰和我們一樣，甚至比我們更慘，有個如此暴躁專制的父親。
是的，每個家長多多少少都有點控制欲的，因為孩子來到身邊時候，是那樣弱小，需要保護與關愛。家長們不自覺的會濫用這種控制，希望孩子的一切盡在掌握中。
繼續讀《傅雷家書》，看里面傅雷對兒子的各種叮囑：不要談戀愛呀，要理智呀，要經常去大自然里走走呀，不要接那么多活呀，花錢要省著點呀……除了讀出一份愛和關心，也有可能讀出一種控制欲，讀出壓力與負擔。
傅雷說：我長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長道短，而是有好幾種作用的，第一、的確是把你當做討論藝術，討論音樂的對手；第二、想激起你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也間接傳布給別的青年；第三、借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四、我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面，我做父親的只想做你的影子，要隨時隨地的保護你，幫助你，又要不讓你對這個影子覺得厭煩。
這是父愛，最高境界的父愛。我只是想問：傅聰真的會懂？
其實在所有的關系中，最有學問的最需要用心經營的一種關系就是家長和孩子的關系。它是那么近，近的讓你時常像左手摸右手，沒有絲毫感覺；它又是那么遠，遠的讓你時常覺得像是隔著長江黃河；它是那么堅韌，堅韌的任何力量不可摧毀；它又是那么脆弱，脆弱的一句話可以讓你徹底崩潰……
有句話用在這樣的關系里最合適：懂比愛重要。是否互相懂得是家長和孩子構建和諧關系的良藥。
家長們不要有太強的控制欲，不要忘記，孩子是獨立的生命，他有個性，有思想，有生命意志，我們在愛之外，還必須尊重、理解和聆聽。懂得，也許，這些，在孩子獨立人格形成之時，顯得更重要。懂得，孩子是借助我們來到這個世界，他有責任有權利自己走自己的人生路，誰也不可替代。家長還需要自己有健全的人格，懂得，影響比說教更有力量。
孩子也要懂得，每個家長都有一種深沉的不可自控的愛，這些愛的呈現方式大多恰恰就是我們不能接受的叮囑和嘮叨，我們要懂得，從另一個角度去感受這份嘮叨，好好做好自己就是對他們最好的最好的回答。懂得，每個家長都不是完美的，他們也需要從我們身上感受新鮮的力量和影響，懂得，帶領家長成長也是孩子的責任。
《傅雷家書》能夠從很多方面給我們思考和啟發，今天是我從親子關系的角度來談點感悟，希望讀也可以引發大家同樣的思考和共鳴，讓我們一起努力構建一種和諧的親子關系。
和諧了才美好，不是嗎？就像這春天。
