蛤蜊老師

小布 文

一、蛤蜊老師

我叫小布，二年級小學生，英老師是我們的班主任，教數學，聽說她是我們學校的名師，出了名的多才多藝，除了教我們數學，還教別的班級音樂，聽說她教的學生都考得很好，但是她嚴肅起來也非常嚇人，強硬得就像個蛤蜊殼，而且吃中午飯的時候，小朋友們注意到只要有蛤蜊，英老師的桌子上就一堆蛤蜊殼，比別人的都多，所以大家都背地里管她叫蛤蜊老師。

英老師個子不高，她說她四十歲了，我怎么都看不出來，多年輕啊，四十就是比我媽媽還老一歲，不像啊！

我回家告訴媽媽：“媽媽，我們班主任英老師比你還老一歲，還會教音樂，判題比你快多了，像你這樣看完一個人的作業，我們英老師都看完5個人的了，她不生氣的時候，對我們可好了，她一跟誰生氣就把誰得的大紅星撕下來一個，她還愛吃蛤蜊”，媽媽說：“你怎么知道這么多？怎么知道英老師愛吃蛤蜊的？”我說：“中午吃飯的時候啊，她桌子上都是蛤蜊殼，她要求我們答題必須寫字，不能寫拼音，管我們很嚴，但是她對我們也挺好的，所以我們同學都給她起外號叫蛤蜊老師”，媽媽這回明白了，媽媽說：“你們這群孩子真壞！”。

? 二、 難以實現的目標

一天早上，我們都還在打鬧，我的同桌航母，每天戴著一副籃框眼鏡，航母是男生，他很會關心同學，尤其關心我，每次班級搞春游啊、運動會啊，他都給我帶好吃的，還買來好看的鉛筆和橡皮或者本子，拿來跟我分享，他可善良了，就是我在學校的表現，他總是告訴他媽媽，然后他媽媽就會告訴我媽媽，我正在跟航母說：“我喝冰水的事你不能告訴我媽媽，你再告訴我媽媽，我就不跟你說話了”，航母說：“你給英老師叫蛤蜊老師，我還沒告訴英老師是你干的呢！”我一聽就生氣了，怎么是我叫的呢，大家都這么叫，而且明明是萌萌第一個叫的，萌萌梳著短發，會做黑板報，很淘氣，不愛睡午覺，經常遭到英老師的罰睡，是她第一個說是蛤蜊老師的，大家才叫她蛤蜊老師的，我正要爭辯，英老師來給我們上課了，上課前講了這學期的目標有五個：

就這五點要求，對我們來說，那真是一種懲罰啊。

全班39個人，每次值周中隊悄悄的來檢查我們做眼保健操，總有人想偷偷看看他們到底來沒來，萌萌上周剛被抓到一次，給記下來；在操場上做體操，做體操就是活動，大家站在一起，不讓說話，憋死了；睡午覺總有人睡不著啊；口算過關更是沒有把握的事情。英老師的任務剛一宣布完，軒軒就舉手了，軒軒是我們班級年齡最小的，她總愛提一些稀奇古怪的問題，沒事就把她想到的好玩的事畫下來，她筆下的英老師和小朋友都特別有意思，英老師說到的這些，對于軒軒來說可不容易。英老師問：“軒軒，你有什么問題？”軒軒說：“我們為什么要系鞋帶？我們的鞋都不用鞋帶的”，英老師說：“這就跟系衣服扣子一樣的，你們都要學會，學會了，我會有驚喜給你們”，哇，一聽是驚喜，班級里的沉悶氣氛立即被打破了，都紛紛問英老師是什么驚喜，英老師說：“保密，咱們開始上課……”

下課了，小朋友們議論紛紛，班長火鍋說：“我覺得全班齊心協力，那些你覺得達不到的人努力的話，口算抓緊復習應該是可以的，我覺得有希望” 。火鍋是全班學習最好的，最聰明，人緣也最好，大家都喜歡她，萌萌說：“這也太難了吧，我不愛睡覺” ，火鍋說：“沒關系，閉著眼睛嘛，管它睡沒睡著呢，反正老師也不是神仙，也不會知道你睡沒睡著”。

? ? ? ? ? ? ? ? 三、為了流動紅旗而努力
星期一的早上，我們正在做眼保健操，值周中隊悄無聲息地來檢查了，這個時候楠楠突然好奇心來了，楠楠梳著櫻桃小丸子發型，是火鍋的同桌，經常偷看火鍋的作業，今天她想看看值周中隊是什么樣子的，結果剛一睜開眼睛，值周中隊正好往她那邊看，就被值周中隊發現了。做完眼保健操大家都知道這事了，這下子萌萌來勁兒了，她說：“看來這周我們可以不用那么努力了”，軒軒說：“明天我也可以偷眼了”，大家你一言我一語，看來楠楠做了一件好事，給大家減輕了負擔，楠楠則很難為情。英老師知道這件事了，說：“下次不許有一個人偷眼……”說著撕下了楠楠的一顆大紅星，這下子大家都安靜了。

接下來的一周，眼保健操沒人敢偷眼了，全班都在為流動紅旗努力著。

一天，做體操的時候，本來我們做的很認真，因為怕被扣分，值周中隊來檢查了，結果發現粗心的軒軒沒有戴紅領巾，一聽到值周中隊這么跟英老師說，我就知道這周又得不了流動紅旗了。英老師這次沒有撕軒軒的大紅星，她走進教室里，什么也沒說，大概是對我們失望了。為了讓英老師高興，火鍋說：“咱們下周一定要拿到流動紅旗，二年級的幾個班都快拿到了，咱們不能落后”，火鍋總是這么有帶動性，航母推了推他的眼鏡說：“203必勝！”全班同學都跟著喊了起來。

終于在大家都努力下，第四周我們班得到了流動紅旗，那天我們都好開心，英老師獎勵我們每人一顆大紅星貼在墻上。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四、惱人的午睡

午睡是我們小朋友最討厭的事情了，有那時間還不如玩一會兒呢！萌萌更是睡不著，她用腳踹對面的航母，還趴在軒軒的耳朵上聊天，軒軒年齡小，個子小，笑聲卻很大，萌萌說：“你睡得著嗎？”軒軒說：“睡不著啊？你知道睡著覺的法子嗎？”萌萌說：“我不知道，睡不著的人怎么會知道睡著的法子呢，要知道我不就早就睡著啦”，軒軒被逗得嘎嘎笑，這時英老師來了，嚇得萌萌和軒軒趕緊閉嘴、閉眼睛，可是依舊是睡不著，時間到了，小朋友們都醒來了，英老師說：“萌萌，軒軒，你們放學后到我辦公室補睡半小時”，全班都哈哈大笑，還有補睡，英老師說：“笑什么笑？明天不好好睡的去補睡一個小時”，哇，蛤蜊老師就是蛤蜊老師，太強硬了。

過了好幾天，午睡成習慣了，睡醒了，我感覺下午好舒服啊，很清醒，我跟同桌航母說：“我開始喜歡午睡了”，航母說：“我也喜歡午睡了，可是你發現了嗎？英老師好像沒睡，她很狡猾，總是一個眼睛瞇起來偷看我們”，我說：“你睡著了怎么知道？”航母說：“我偷偷發現的”，我的同桌看起來很文靜，也這么狡猾。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 五、 系鞋帶大賽

系鞋帶對我們大多數小朋友來說不是難事，可是還要比賽的，在風雨操場上比賽，更緊張的是還把幾個家長叫去了當裁判。

那天，火鍋組織大家到了風雨操場站好，有的小朋友穿著帶鞋帶的鞋，有的小朋友拿著爸爸的鞋，有的小朋友拿著媽媽的鞋，都好滑稽。比賽開始了，我們都好緊張，因為英老師說過我們都過關了會有驚喜，為了那個驚喜我們都在課堂上練習好多次了，我平時系得很好的，可是一緊張打死結了，我使勁兒地拽啊拽，都急冒汗了，終于拽出來了系好了，班級里最快的當屬航母，航母第一個系好，站好，比我還慢的是軒軒，看她不急不忙地系著，終于也在一分鐘之內完成了。全班都達標了，我們歡呼，英老師領著我們到教室，給我們每人貼上一顆大紅星，然后還給我們每人一根棒棒糖，哇，原來這就是英老師說的驚喜，英老師笑了，她說：“今天大家都做得非常好，你們都是老師的好孩子，不過，糖要回家了再吃，在學校不能吃”，我們都笑了，趕緊放到書包里。

? ? ? ? ? ? ? ? ? 六、緊張的口算過關
數學口算要過關了，要做練習，應老師要求，全班都要達到95分以上，這是很難的。
一天課上練習，軒軒沒有帶口算本，她說：“我把作業落家了”，英老師說：“作業落家了？你把你也落家里好了，為啥作業會落你不會落啊？”英老師一句話把小朋友們逗得哈哈笑。

火鍋的作業做得很快，楠楠喜歡偷看火鍋的，火鍋要是先上交了，楠楠就做不出來了，所以她經常被英老師放學后留下來繼續做，因為英老師說課堂作業要在課堂完成。
為了考出好成績，英老師在課堂上給我們練習了許多次。要考試過關了，大家都在抓緊時間準備，沒有一個人出去玩，或者看別的書。
星期五的早上，試卷發下來了，我們寫好班級、姓名、學號，監考老師說：“開始”，我們就開始啦，時間過得很快，馬上結束就要收卷了，我在規定時間里做完，檢查好了，扭頭看了一下楠楠，發現她今天特別認真，沒有看火鍋的，火鍋也做完了，大家全部交卷了，都長長的出了一口氣。
星期一的早上，正是六一兒童節，試卷發下來了，英老師笑著公布：“全班95分以上一共有……”，我們都不敢吭聲，英老師接著說：“39人”，哇，一下子大家都反映過來了，那就是全部都過關了，全部都是優秀啊！我們高興地說：“yeah!”英老師說：“這次我們拿到了優秀班級的榮譽，這都是大家努力得來的……”，英老師一高興，還給我們唱了一首歌，又朗誦了一首詩，說是送給我們的兒童節禮物。

? ? ? 七、 尾聲

蛤蜊老師內心柔軟，她會親切地叫我們姑娘，午睡醒了還給我們梳辮子，蛤蜊老師對我們嚴格要求，數學答題不能寫拼音，只能寫字，但是我們都很喜歡她的嚴格，更喜歡叫她蛤蜊老師。