2009年9月大學(xué)入學(xué)后，我和舍友都積極投身于社會上的各種兼職，一來可以賺點生活費，二來可以磨礪自己積攢社會經(jīng)驗。

聽說一家早教中心要招聘長期兼職，我們不由分說集體響應(yīng)，到了地方才發(fā)現(xiàn)這是一個需要面試的工作。毋庸置疑，我們兩手空空毫無準(zhǔn)備，但是面試廳里早已人滿為患。這也是我人生中第一次正式的面試。

等了約摸一個小時，輪到我了，我依舊自信地走進(jìn)面試的那間辦公室，里面坐了三個人，一律穿著西裝，清一色小平頭，手上都是一沓資料，一支筆刷刷寫著什么。

我禮貌地鞠躬，然后自我介紹，期間沒人打斷也沒人問問題。末了他們手上工作似乎也結(jié)束了，抬起頭看看我，中間一人開口了:

你身上有帶什么表啊，鋼筆什么嗎？

不好意思我沒帶。

手機(jī)有嗎？

有的。

我一瞬間在想“是不是不能帶手機(jī)進(jìn)來啊，怎么沒有人告訴我，死了死了”

你就當(dāng)你是賣手機(jī)的，給我們介紹一下你這款手機(jī)吧。

我心里暗爽，這可不遇到“老本行”了。之前可不就做過手機(jī)宣傳。我?guī)缀醪患偎妓鳎诮酉聛淼氖昼娎飳τ谑謾C(jī)的性能外觀侃侃而談，中間對答環(huán)節(jié)也是如魚得水，從容應(yīng)對。但是面試結(jié)束他們沒有人點頭也沒有任何評價。心里有幾分忐忑。

待宿舍其余四個姐妹也完成面試后我們一起慢悠悠往學(xué)校走，一邊討論起剛剛的面試。大家都覺得面試官和雕塑一樣，面無表情，看不透，挺嚇人。都覺得怕是沒戲了。

還沒進(jìn)校園我的手機(jī)響了，通知我已經(jīng)通過面試，我一邊不敢相信，再次和他確認(rèn)，一邊興奮地看著另外幾個姐妹。電話結(jié)束大家都?xì)g騰起來，按照順序接下來她們也該來電話了。我們剛催停下來，在路邊的凳子上坐下，手機(jī)握在手上，靜靜等鈴聲響起。但是事情并沒有想象中順利，我們再沒等到其他電話。所以，后來只有我一個人去早教中心兼職了。

工作其實和早教沾不上邊，我們只負(fù)責(zé)“招生”，從牙牙學(xué)語的嬰兒開始到初中班的同學(xué)一概不能放過。這個早教中心主要是教授英文口語的，所以受眾面頗廣。

和我一道被錄用的還有同校不同專業(yè)的大一新生，我們的直接上級是同校大四的學(xué)長，名叫盤學(xué)忠，我們親切地叫他“盤子”。他已經(jīng)在這里做了兩年兼職，目前是經(jīng)理，我們的培訓(xùn)由他來策劃和安排。所以剛開始一段時間，我們幾乎都是在接受銷售類的培訓(xùn)。

出師這天早上，為了鼓舞士氣，盤子帶領(lǐng)我們一起唱了隊歌，孫燕姿的《一起走到》，唱完一曲，倍感精神亢奮。我們分了幾個小隊分別蹲守幾個幼兒園和小學(xué)，初來乍到的我們總是被人拒絕，往往你還沒有開口，家長就已經(jīng)擺手示意。她們對于校門口圍追堵截的各路銷售已經(jīng)司空見慣，拒絕顯然是習(xí)以為然的自然反應(yīng)，她們甚至不需要去了解你是哪家的，干什么的。

就這樣我們接受了幾乎一整天的拒絕，每次被打擊都要重新整理心情再次面對下一個“潛在客戶”，抗打擊能力一直在刷新底線。這天的總結(jié)會，老板給我們足夠的時間來闡述、抱怨，末了，告訴我們已經(jīng)打開了成功的大門，接下來就是繼續(xù)前進(jìn)之類的一席話，我們被洗腦了一般又滿血復(fù)活了。

大學(xué)沒有晚自習(xí)，所以每天我們下課后就到早教中心集合，然后出工，到最后一個接孩子放學(xué)的家長離開后收工。如此以往。

一個月后，通過嚴(yán)格面試留下的四十幾人已經(jīng)自動離職到二十人，半年后，只剩下五人。我們有保底工資一天是30元，如果有招到學(xué)生獎勵是300元一個。我當(dāng)時覺得，反正自己不是靠這個吃飯，所以也不介意工資多少，而且已經(jīng)和這個小集體有了感情，所以沒有放棄，一直堅持了下來。

我們工作滿一年的時候，老板為了感謝我們一眾人的支持和擁護(hù)決定帶我們?nèi)ヒ按丁３吮P子麾下的我們，還有學(xué)校任職的所有教師。

老板一家是四川成都人，都說“吃在四川”一點不假，老板娘準(zhǔn)備的食材異常豐富，有本地的時蔬，也有他們家鄉(xiāng)帶來的干貨。各種作料也是毫不含糊，光調(diào)味品就塞了滿滿一個登山背包。

車子開到郊區(qū)的一個山腳，下了車我們又走了很長一段小路，到了一個草場，旁邊有一洌清澈的溪水。我們架了三個火堆，一個是照顧老板岳母和兒子，不加辣的，一個是照顧一些不吃牛羊肉的，一個是重口味的。大家齊心協(xié)力生火，洗菜，烤肉，吃得異常開心。

后來還做了一些全體參與的游戲，當(dāng)時流行輸家“真心話大冒險”由于彼此都很熟絡(luò)，所以大家都放的開，玩得也很盡興。

之后的一個暑期，我們被公司外派到江川縣“開拓市場”，老板準(zhǔn)備在這里開個分公司。我們在事先租賃好的一個大教室里開“體驗課”，這個時候，我們一共七人就要全活了，白天去邀約學(xué)生和家長，晚上開體驗課。學(xué)生多還好，課程開展起來生動有趣，學(xué)生少的時候我們自己也要上去湊數(shù)，活躍課堂氣氛不可有一分鐘冷場。

盤子是一個煽情高手，每每在和家長談到孩子教育問題，他幾乎都能把家長說到聲淚俱下，然后就一單接一單簽合同。

整整一個禮拜，我們幾乎踏遍了江川縣所有的幼兒園和小學(xué)，還有當(dāng)?shù)氐囊恍┢髽I(yè)，在“掃市場”這件事情上一點也不含糊。

開學(xué)后，我們的宿舍搬到了學(xué)校主校區(qū)新建的公寓，這樣距離我上班的地方就太遠(yuǎn)了，我因此離職了，但是和共事的同伴依然保持聯(lián)系。

感謝年輕的那些年，因為一件事情讓我們相遇，一起度過了充實的一年！