最近，針對(duì)大家的問(wèn)題，提一下幾點(diǎn)建議：
一、建立信心。
相信老師，相信自己。
老師都是具有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的知名專家，講課深入淺出，簡(jiǎn)潔明了。
班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力。
咱們自己，明智地選擇了面授班，找到了學(xué)習(xí)的氛圍和伙伴，接下來(lái)，就跟著老師高高興興地學(xué)起來(lái)吧，沒(méi)什么好擔(dān)心的。
要相信厚積薄發(fā)，相信過(guò)程大于結(jié)果，相信耕耘必有收獲，相信功夫不負(fù)有心人，
二、勤奮律己。
背書(shū)包嫌沉，聽(tīng)課嫌累，做題嫌麻煩，神也救不了你。
要給自己訂個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天什么時(shí)間學(xué)，學(xué)哪些，做到心中有數(shù)。
可以利用早、晚大段時(shí)間看書(shū)總結(jié)，利用零星時(shí)間做題。
學(xué)習(xí)時(shí)，要排除一切干擾，手機(jī)電腦一律屏蔽。
坐到書(shū)桌前，先給自己訂個(gè)小目標(biāo)，比如我要把這幾種罰款金額背下來(lái)，先利用口訣背，再用做題鞏固，直到我背下來(lái)為止。
記住，專注力是提高效率的保證，否則你就是假努力。
三、積極主動(dòng)。
提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天都要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
喂的飯總不如自己吃來(lái)的香。三個(gè)課時(shí)的內(nèi)容不少，如果不能提前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，那基本就是囫圇吞棗。
一個(gè)老師面對(duì)一百多個(gè)學(xué)生，要讓大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，就已經(jīng)夠優(yōu)秀了。所以你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己，適應(yīng)老師的授課節(jié)奏和講話方式，提高課堂效率。
根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，遺忘的規(guī)律是先快后慢的。所以回家馬上復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容，積極思考，主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，反復(fù)記憶。
只有真正消化了的知識(shí)才屬于自己。
四、腳踏實(shí)地。
許多人的問(wèn)題就是，想的太多做的太少。
我是零基礎(chǔ)，跟不上老師節(jié)奏；我時(shí)間緊，白天上班晚上陪孩子；我這次若考不過(guò)，明年報(bào)啥課……
親們，你的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，你該做的是為自己吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入練兵模式。
學(xué)習(xí)中遇到困難是正常的，否則你這證書(shū)的含金量從哪里體現(xiàn)。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。
有困難就要想辦法克服呀。零基礎(chǔ)，你就多用功啊，把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)補(bǔ)；沒(méi)時(shí)間的，就去擠時(shí)間啊，有的人早起兩個(gè)小時(shí)，有的人晚睡兩個(gè)小時(shí)（但我不建議熬夜），只要你想有，肯定就能有。
從現(xiàn)在開(kāi)始，一切都來(lái)的及。你要做的，就是沉下來(lái)，把自己投入到學(xué)習(xí)中去。
任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)。
五、事半功倍。
要想事半功倍，必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
有人是聽(tīng)覺(jué)型的，聽(tīng)老師講，就能掌握大概；有人是視覺(jué)型的，自己看書(shū)，就能明白八九。有的人是夜貓子，越到晚上越清醒；有的人是大公雞，晨起一唱精神爽。
首先要了解自己，再利用自己的優(yōu)勢(shì)，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。或聽(tīng)或看，或早或晚，怎么有效率怎么來(lái)。
不要做橫向攀比，而要對(duì)自己做縱向比較，每天都有進(jìn)步就好。
上課的時(shí)候，有的地方卡住了，也別糾結(jié)，先跟著老師的思路走，下課再去提問(wèn)。
輔導(dǎo)書(shū)有一本就夠了，反復(fù)做兩遍，做到舉一反三。
現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，之后練習(xí)提高，最后模擬沖刺。
堅(jiān)持到底，必有收獲！
總之，學(xué)習(xí)歸根到底還是自己的事，別給自己找借口，別犯拖延癥，別裝公主病。
要像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，不懼萬(wàn)難，克服險(xiǎn)阻，沖向自己的陣地！
預(yù)祝大家順利通過(guò)考試！
