先不說知識，只談感想，院長的聲音好聽，院長的笑聲爽朗，院長有超強的自信心！聽了線上課程，就讓我更期待周末的線下課程！再一個感受就是，上學時，語文沒學好！
院長的整個分享，邏輯性很強，說明了，我們為什么要寫作？一個超級IP需要具備的能力就是能說加善寫?。↖P,特指具有長期生命力和商業價值的跨媒介內容運營）通過語言和文字的表達，近期出現的彭小六，剽悍一只貓等發展的都很好，院長通過自己身邊的朋友，自己近期的發展舉例，說明了寫作的重要性！
接著，院長說明了最好的文章＝有料＋有趣！整篇文章三分之一是有料的，三分之二是有趣的！有料是文章里有模型，有理論，有實驗，有工具，有趣是指文章有故事，段子。隱喻，畫面感，節奏感（語言和文字），對仗，引用！
同樣，說了古典老師的寫作就是有趣加有料的！代表作就是《拆掉企業級的墻》！還有生涯規劃的《你的生命里有什么可能》！院長自己的《把每一天當做夢想練習》！還有萬維鋼的《精英日課》也不錯！
然后院長分享了一下文章的結構:故事，干貨，故事，結尾！一篇文章的字數最好在1500到2000左右！院長一般的寫作都是通過思維導圖的形式來構思，感覺很有新意，很實用！
分析了文章結構之后呢，院長著重的分析了一下標題和主題句！通過自己文章，秋葉老師的文章標題等等做了進一步分析，讓我感覺到了標題的重要性，主要遵循的原則呢，是雞湯式標題引發情緒！讓讀者使用的是情緒腦！
接著，院長講述了主題句，通過分析自己的一篇文章，給出主題句有畫龍點睛之筆的感覺！原則是高度凝練，反復強調，具備可轉發性！
最后，院長做了隱喻故事在文章中的作用。這一段由于自己并未專注去聽，學習起來的話不是很深。所以只表達個人理解！
院長歸納，有魅力的人的三個共同點，1、人生閱歷豐富從而產生了堅定的信念！2、能通過個人故事來與他人進行良好的溝通3、他們的想法，實際所做的事兒，和他們之間有很強的一致性！
這里呢，是說，我們在講的故事可以是自己的故事，他人的故事和隱喻故事。院長通過剖析了自己文章中的猴子事件來說明了隱喻故事！說起來很有趣！
聽完整個課程，讓我覺得，我會喜歡上寫作，印象中，自己小學初中時候作文還是范文，高中后就不愿意思考提筆，覺得沒有成就感！聽了院長的分享，我覺得寫作是一個很有趣的事，并且，院長分享的原則也簡單可以直接拿來用??！我想，后期我的感想，我的寫作，會越來越好?。?！
