? 我們的童話劇非常嚴格，先要讀我們要演的童話劇的書，然后在看劇本，然后競選角色，排練，演出，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 先從讀書說，我們知? 道了下面的角色:? ? ? 柴斯特，塔克，亨利，瑪利歐，馮賽，瑪利歐媽媽，瑪利歐爸爸，等人物，還知道明確老師改課本在哪里改，也知道了一些人物的動作，還知道了自己要演什么啦。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開始讀劇本的時候，老師讓我們分成一組，看一下每個角色的感受，每個角色的感受都不同，悲傷，喜悅，難過，和驚訝。也讓我們知道了，我們當哪個角色合適？和哪個角色不合適的？如果你是個很平靜的人，又想當塔克，那這個人就不行啦！因為塔克是一只活潑的老鼠，如果是個很活潑的人，就可以當上塔克。說不定分成組的時候，你當瑪利歐，你覺得瑪利歐很適合你，說不定就可以當上瑪利歐，我演的第一幕的時候，演的是瑪利歐的爸爸，我知道了，那不適合我，雖然我讀得很好，但是第二幕的馮賽就讓我感到了興趣，我就決定要當上馮賽。? ? ? ? ? 到了竟選角色的時候，每一個人都要做好準備，動作感情都有加上，可是每當有一個角色上來，一些人就會沖上去，每個人的動作都不一樣，感情也不一樣。主角哦，只能選2一3個，所以有的人就刷刷的下去，而有的人高高興興的當上了這個角色，可是有的人只選了一個角色，所以只背了一個角色的臺詞，如果想再當另一個角色，那就很難啦。我覺得每一個人都在認認真真的投票，正當老師說誰想當馮賽，想當馮賽的只有我和連星皓，我覺得我一定贏啦！可是沒想到我居然輸啦。我不能傷心和難過，必須要重找到一個角色。感情和語言又不同啦，這對我來說就是個新的挑戰(zhàn)。到了，我們要演童話劇的三星期前，老師把有角色弄到后面，? 沒有角色的人現(xiàn)在開始競選啦，我當了一個古人，我對這個古人很不滿意，但是我后來覺得我不能小看每一個角色。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 排練時，老師必須快準狠的把每個角色的語言和動作加上來，和減去。本來瑪利歐興奮的時候，演瑪利歐那個人是低沉的，老師必須慢慢的說瑪利歐是要興奮的，還有把那個興奮的語情給說寫上來，還要把那個興奮的動作你加上來。演馮賽的那個人生氣的時候，有點興奮，老師必須把興奮的語言去掉，然后再教他生氣的語言，把興奮的語言減去，把生氣的語言加上，我也古人的弱點是就好像老人說的話一樣，和每一句話的語言給加上 就沒問題啦。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 當童話劇需要舞蹈和吉他時，我覺得我必須要抓住這個機會，不管我喜不喜歡舞蹈，這也是為我們的童話劇爭光，我跳的第一個舞蹈是我們舞蹈課學的鬼步，第二個舞蹈是是我們的英文歌，兩個舞蹈，我覺得我還不錯，老師說誰要彈旅行時，我問老師，我也想參加，老師說必須要把歌譜記住，當我們排練童話劇的時候，老師把一個彈吉他的人撤了，換成了我，當時我還沒有記住譜子。? 但是我每次練習譜子的時候，我看到了，只要把前一段譜子記住，后面一段就不用學啦，因為前一段和后一段都是一樣的，? ? ? ? ? ? ? ? 當真正排練的時候，我們必須抓緊最后一個排練，可是我們一些同學還是忘感情，老師一直教一直教終于教會了，到了下午真正演出的時候，我的緊張心又開始發(fā)作。我換衣服的時候緊張，因為我覺得我的時間不夠，該到我的時候還沒有上臺，當我要說話的時候，我感覺我的緊張心慢慢縮小，順利的把我的話說下去啦，這是我們跳舞的照片:
這是我說話的照片;
這是我彈吉他的照片
我覺得我練著一切都值，這是我們的紀念:
