家庭教育：不要讓期待成為一種枷鎖

川夏

1、“我是為了你好”

期待、期盼是父母對孩子們未來的一種美好期許。因為父母年輕時經(jīng)過艱苦的奮斗才贏得如今安穩(wěn)的家庭環(huán)境，所以，往昔父母在情感上、物質(zhì)上的貧乏讓為他們發(fā)誓決不再讓自己的孩子遭受。

于是一群群標榜著“我所做的一切都是為了你好”的父母給自己的而孩子劃定了前進的道路和方向，父母迫切的期待、期盼、期望自己的孩子能夠在他們早已設(shè)定好的道路上越走越遠，不容停頓和另擇它路?？墒?，那些期盼窒息著孩子們的精神自由，“期盼”這個可惡的劊子手在扼殺一個又一個自由的生命。

曾幾何時，那代表美好祝愿的辭匯也變得面目可憎，讓人見之生厭，聞之作嘔。期盼，曾經(jīng)的圣潔丟失的一干二凈，現(xiàn)在卻成為父母扼殺孩子精神自由的幫兇。

一句“我這樣做都是為了你好，你知道不知道？”“你知道我對你抱有多大期望嗎？”“我希望你將來能有一個好工作。”“不聽我的話，將來有你吃苦的時候。”“我這樣做是希望你將來能有出息。”……諸多種種，一句話，我（父母）所有的安排都是為了你（孩子）好，你要做個聽話的好孩子，堅定的按我（父母）設(shè)定的路走下去?？墒菑膩頉]有人去考慮孩子的感受，聆聽孩子的想法?？偸谴直┑挠谩拔蚁Ｍ恪薄拔覍δ惚敲创蟮钠谕?，你卻……”封殺孩子的一切爭辯與言語，似乎孩子只要偏離父母的預設(shè)軌道，哪怕只是辯解一句都是大逆不道、十惡不赦的罪人、逆子。

因為期待，為了你好，父母要設(shè)定一切，不許早戀，不許胡亂交友，不能有自己的隱私和自我空間；

因為期待，為了你好，父母在寒暑假要為子女報各種補習班、興趣班，沒有周末，沒有假期；

因為期待，為了你好，父母為你做好一切，作為子女只需衣來伸手、飯來張口，節(jié)約下大把的時間用來練琴、練字、練吉他……，做奧數(shù)、奧語、奧英、奧物、奧體……務(wù)求十八般武藝樣樣精通；

因為期待，為了你好，兒女只需兩耳不聞窗外事，一心埋首死讀書，每一次取得的好成績便是給父母最大的安慰和禮物；

因為期待，為了你好，孩子們“年少青絲成白發(fā)，皓首讀書世人夸。身心苦累銀牙碎，博得雙親帶笑顏?！?/p>

如果不想有出息也是一種選擇，孩子們能不能選擇不想有出息呢？

2、期待越深，傷害越大

家人的期盼是一種無形的枷鎖，在催逼著孩子們努力的向他們心中所想的目標前進，不管遇到多少挫折和磨難，他們都一味的支持，而孩子們只取得的成績則是他們驕傲、炫耀的資本。當然，這也是無可厚非的，哪個父母不是以子女的優(yōu)秀為榮、為驕傲的呢？說到底，子女努力學習取得好成績也是一種責任的承擔。

但是，有些時候，過猶不及的期待對父母與子女的傷害頗深。每一個子女都想過反抗，斬斷這些看似為了你好的鏈條，做一個放縱、叛逆的孩子。可是，有些人成功了，他們叛逆、不聽話，與父母的對抗與日俱增，甚至演變成大打出手。也有些人的好孩子形象已經(jīng)深入每一位親朋好友、路人甲乙丙丁的心中，成為與別人家的孩子形成鮮明對比的最佳典范。斬不斷，理還亂，無奈淚流唯向前。這好孩子的假面一戴或許就是一生，可隨之而來的就是更多的假面。

3、兩種不同的人生

我們可以來試著想象下叛逆者和好孩子的未來圖景。

叛逆的孩子長大后會像他們的父母期盼自己一樣來期盼自己的兒女，可以說這是一種循環(huán)，是歷史的重演、重復。他們年輕時與父母對抗，不學習、不聽話、沒能力、工作差（當然也有做大老板的），自己吃了太多苦，然后在自己為人父母后幡然悔悟，期盼自己的子女不要重蹈覆轍，期望他們能按照自己設(shè)定的道路一步步成長。故事就是這樣，單調(diào)而重復，如同電影一般。當然，也有跳出這個圈子的，我只能高興地說一句：恭喜，你終于擺脫了窒息你的枷鎖。

好孩子或許更加可悲，內(nèi)心深處真實的自己和外顯的自己是天淵之別，好孩子的假面一戴就不知要佩戴多久。他們每日都處于內(nèi)心的煎熬之中，或許也有人習慣了這種戴著好孩子假面生活的方式，然而一旦因為某種事爆發(fā)，炸毀那堅硬的好孩子假面，露出最真實的一面，好孩子給我們帶來的將是顛覆性的認知，令人難以置信。

此外，好孩子在長大的過程中要遭受各種擔憂的折磨，擔憂考不好，擔憂找不到好工作，擔憂自己做的不夠好、不夠優(yōu)秀，更擔憂滿足不了父母的期待。所以，好孩子害怕失敗，太多的事情不想去嘗試，沒有欲望，沒有追求，唯有如此，才能規(guī)避失敗，才能保持“獨孤求敗”的優(yōu)秀。毫不客氣的說，好孩子一生中都在做著自己不愿做，但又不得不去做的事情。有些時候即使好孩子做了那些不應該好孩子做的事，也不會有人相信那是他做的。因為好孩子從來不會偏離父母為他設(shè)定的道路，這條道路直達“成功”的彼岸，道德無缺，人格健全。須知，陽光照耀的地方尚存黑暗，完美的背后注定存有一擊必破的瑕疵。

孩子們多么想要擺脫期待的綁架，掙脫精神的枷鎖，追尋精神的自由，釋放自身的天性，在民主的家庭土壤中快樂的成長。為人父母者，不要將“為了你好”的緊箍咒時刻掛在嘴邊，也不要把一切期望當作大山壓在孩子稚嫩的肩頭和心頭，更不要把期待變成對孩子快樂、自由的綁架，請還給孩子一個自由、健康的心靈，還給孩子一個快樂、多彩的童年。

4、如何進行家庭教育

既然不能讓期待成為一種枷鎖，那么在家庭教育中父母應該如何做呢？我想要規(guī)避這種情況，首先就要弄明白期待的來源。第一，期待是人之本性，人之常情，這是無法割舍、無法泯滅的（現(xiàn)在說的是普遍情況）。第二，父母對子女的期待，其實是父母自身情景在子女身上的投射。比如，幾乎所有的父母在自己兒時成績不好，或者最后輟學，他們都會把希望寄托在兒女身上，希望他們成績優(yōu)秀，可以說，兒女的成長是他們兒時夢想的繼續(xù)。即使那些學歷高，成績優(yōu)秀的父母也是如此，他們把父母教育他們的模式應用到對自己子女的教育上，同樣把這種希望寄托在子女身上，希望他們同自己一樣，努力學習，達到自己的高度。因為一旦子女達不到或者遜于父母太多，那么面臨的就是各種流言蜚語與嘲諷。所以期待就這樣誕生了，而且愈演愈烈。

其次，知道了期待的來源以及心理機制，那么在家庭教育中可以如此做：

第一，無法抹除和嚴禁杜絕期待，那么為人父母者就要控制期待的度，凡事都有度，一旦超過了度，過猶不及就會對彼此造成傷害。這樣的例子在《為何家會傷人》這本書里俯拾皆是，在現(xiàn)實生活中更是不勝枚舉。像某位父母把孩子的休息時間極度壓縮，用來上各種培訓班、補習班，最后年少的兒子青絲成白發(fā)?？刂贫刃枰改笇W習一些教子理論，學會如何與孩子溝通，學會幫助孩子合理規(guī)劃未來等。

第二，家庭教育要營造一個民主的環(huán)境。民主是家庭教育中極其重要的一個因素，心理學家諾爾蒂說“如果孩子生活在批評的環(huán)境中，他就學會指責；如果孩子生活在敵意的環(huán)境中，他就學會打架；如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境中，他就學會難為情；如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中，他就學會內(nèi)疚；如果孩子生活在忍受的環(huán)境中，他就學會忍耐；如果孩子生活在鼓勵的環(huán)境中，他就學會自信；如果孩子生活在贊揚的環(huán)境中，他就學會提高自己的身份；如果孩子生活在公平的環(huán)境中，他就學會正義；如果孩子生活在安全的環(huán)境中，他就學會信任他人；如果孩子生活在贊許的環(huán)境中，他就學會自愛；如果孩子生活在互相承認和友好的環(huán)境中，他就學會在這個世界上尋找愛?！彼愿改冈谔幚砀鞣N問題時不能大權(quán)獨攬，不給孩子辯解的機會。尤其是孩子在學習上出現(xiàn)問題，與父母存在分歧時，父母萬萬不可把這些緊箍咒掛在嘴邊——“我這樣做都是為了你好，你知道不知道？”“你知道我對你抱有多大期望嗎？”“我希望你將來能有一個好工作?！薄安宦犖业脑挘瑢碛心愠钥嗟臅r候?！薄拔疫@樣做是希望你將來能有出息。”這些都是阻礙溝通交流的重大障礙，只要父母一說，大部分孩子都會偃旗息鼓，不會再辯解，因為在他們心里如此認為，“爸爸媽媽是不理解我的，從來都不考慮我感受”。一旦這樣，孩子會出現(xiàn)兩個極端，一是叛逆、抗爭到底，另一個是理解父母，做一個聽話的孩子，服從安排。其實，好孩子內(nèi)心的不滿只是在壓抑，只待導火索使其爆發(fā)的那一天。因此，家庭民主環(huán)境的營造，可以使父母傾聽子女的心聲，明白他們的想法與需求，從而讓孩子健康快樂的成長，而不是將父母的期待轉(zhuǎn)化成一種枷鎖。

中國式的父母對孩子傾注了太多的心血，抱有太多的期待，寄予了深厚的期望，可是沒能把握好期待的度，沒能處理好與子女的平等交流的民主關(guān)系，造成一些病態(tài)的期待，使孩子喪失了快樂的童年、健康的心理等。這些都是為人父母者需要引以為鑒的。