今天夏鵬老師在講到希臘文明的時候反復提到了知識和自由。因為非常受益恐以后忘記無從查閱，就試著按著老師的思路進行了整理摘錄。

在希臘文明當中人們認為知識和兩件事情相關。

第一個是美德。這是蘇格拉底非常重要的觀點：美德即知識，知識即美德。即你有了知識，你就知道什么是善良的，你擁有了善良也就有了知識，所以在古希臘知識和善良存在對等關系。其實我們也能從中文詞組里發現它們的對等關系，比如賢惠。賢是德，惠是智。By the way,社會要良性的飛速發展，女人還是需要“德才兼備”。

第二個是自由。我們要敢于知道，知識會讓你自由。一個人有了知識以后，從認知邊界上來講，他就會變得更加的自在。從自己對于這個世界的意義來說會變得更加的獨立。當然，有知識的好處還有，它會給你帶來自信。事實上就是如此。我是一個內向且缺乏自信的人，進入中年以后，我在老公的鼓勵下，嘗試著一個人走出家門。從起初的忐忑不安，到如今的享受愉悅。就是因為我用自己的知識找到了我的自信。說實話現在我身邊還有許多朋友不解我的行為，說拋夫棄子的一個人玩有啥意思？我知道自己嘴巴笨，無法很好的表達，用文字表達呢，又總是不那么完美。今天，我在夏老師講座里找到了最完美最有力量的答案:當我們每一個都能在這個世界的坐標系當中找到屬于自己獨一無二的坐標點時，就意味著我們獲得了自由。當然，自由也預示著平等。有一天，我們會和所有優秀的人一起，昂著頭，站在上帝的面前，沒有慚愧。

至于自由與肉體、靈魂的關系，夏老師推薦的兩部電影完美的給予了詮釋。自由跟靈魂之間是有關系的，跟肉身沒有關系。奧斯卡遺珠The Shawshank Redemption《肖恩克的救贖》就是其中之一:故事大概是律師Andy被陷害、判刑進入監獄里，最終利用他自己的知識和能力逃出了監獄，重新獲得了自由。電影中有一個很經典的橋段，也被譽為奧斯卡歷史當中十大經典場景之一：Andy跑到了這個監獄的廣播站里，拿椅子抵住了這個廣播站的門，播放了一首意大利女高音的歌曲。要知道一般被關到監獄里面的人當然不會都像Andy這樣是被誣陷的，絕大多數都應該是這個社會中無惡不作的壞人，但是當他們聽到這個soprano女高音歌唱家的歌聲時，所有當時在田間，在勞作，在放風的犯人都突然停了下來，眼睛都看向了擴音器的方向。通過導演非常的高超拍攝技法，我們看到每一個人的眼里都露出了向往自由的那種光芒。

電影想討論的問題就是我們每個人出生后都身陷囹圄，就像盧梭說的我們生而自由，卻無往不在枷鎖之中。我們好像都生活在監獄里，想去做什么，想成為什么人，都會遇到一些羈絆，不管是我們家庭的背景、學識、財力、物力都給我們帶來很多的burdens。這些burdens給我們的感覺是我們并不自由。其實就算是我們羨慕的有錢人，也不一定很自由。因為自由這件事情就跟一個人的肉身和物理存在沒有任何關系，它就和你的精神的存在具有唯一的關系。

所以只要你的心是自由的，你就是一個自由的人。聽到這里，我突然感到很lucky,我是自由的小孩，在搖擺，也是自由的。

那么如何獲得自由呢？就是要擴大你知識的邊界。這一點我是非常非常的贊同，也深受其益。知識不一定能讓我們富有，但是知識一定會給我們帶來財富，這財富也包括自由。我們要想成為一個自由的人，想成為一個“我”，想在這個社會中、在世界坐標系當中找到一個點來證明自己的價值，如何才能實現?就靠知識。

或許可能你在學習的時候會很累，可能會覺得學習沒用。但在我看來，It doesn't matter任何時候只要你坐下來學習，只要你在積累知識，你就是在慢慢的走向自由之路。