11.01
[偷笑][偷笑][偷笑]我可是找到我說的優點了。
去兒子學校聽課，發現他找書特別麻煩，因為包的書皮，只是外皮有字。孩子要找課本，挨個翻。
晚上回來我就采取了這個動作，隔天兒子回來說。媽媽你在書的側面寫上字，找書真的太方便了[偷笑][偷笑][偷笑]
豐盛的韜媽:
早上洗瀨的時候,想到自己的一個優點,不是剛發生的事,是之前的.
可是我被自己感動到..當時沒有用手機記錄關鍵詞.結果我來想了一個上午也沒想起來…[抓狂][抓狂]
自在的韜韜:
兒子在一年級的時候,跟著老賀和幾個孩子,從威海徒步到蓬萊.
寫作文的時候,他把這個事寫出來了.其中有一段是寫蛇的內容.
他知道我怕蛇,非常怕.所以欣賞他的作文的時候,他都會讓我跑過那段.
念著草稿,正式抄寫的時候,寫到那段,他就要過去,自己抄寫.完了再給我繼續念.
家有暖男,真的超級幸福.
一般我會比兒子收拾的早.這兩天陪他熬夜了,早飯都是老公做的.
真的是非常感謝老公.不用做飯的我,也是覺得最幸福的.
今天我收拾的比兒子晚,我去洗臉刷牙的時候,兒子已經給我接好了水,擠好了牙膏.
10.29
豐盛的韜媽：一直有覺察，在覺察中，一直警醒于光。
自在的韜韜：獨特的有主見的眼光！自己知道自己想要的是什么！
今天帶著他去買衣服，這個不喜歡，買個不滿意，我是真無奈了！
可是，他可以在琳瑯滿目的衣服里，能夠一眼挑出，自己喜歡的衣服，非常堅定，一眼就夠了！
喜歡動手動腦，感謝生物老師教的觀察洋蔥，周六晚上我帶他去公司實驗室，讓他自己動手觀察，又去化學實驗室！
10.28
豐盛的韜媽: 看到群里家人的分享.真好.在分享中成長自己,在分享中學習,在分享中幫助到,正好需要的人.
允許兒子去動手,盡管家里弄得亂七八糟.喜歡他動手動腦,去實踐他學習的內容.
告訴兒子,我到處告訴別人,我可喜歡我兒子和我分享學校的事了.
兒子晚上又和我分享,哈哈哈.
兒子晚上穿著溜冰鞋溜的時候,一直就覺察著自己心里有很深的恐懼.
怕他向后摔倒.怕他摔到那里.
再次感謝自己,學習了真好…因為學習了,知道恐懼是幻象,因為學習了,我會去覺察自己的思想
再次想到寒梅姐的分享,相信他,他可以的.
昨天和兒子的交流中,把趙老師分享的,也用上了.”我說明白了嗎?”
哈哈哈…每次尋找閃光點的過程,真是美好.
自在的韜韜: 兒子學習了非牛頓流體,有意無意他就去觀察生活中的這樣的現象.
這兩天又盯上了我的玉米淀粉,讓我去實際體驗了這個實驗.
真的是挺神奇.晚上吃飯也讓爸爸試驗.
給他買的溜冰鞋,立馬開始體驗.他真的很棒,已經好幾年沒有滑了.
第一次買的時候,我還記得,那時候還小,誰也沒有教,就自己滑.
后來鼓勵他去樓下.他就觀察別的孩子是怎么滑的.自己去學,去滑.
然后兒子,特別堅持自己的眼光,就是堅持,幾次地叮囑我,下單的時候一定要白光.
事實證明,白光真的特別棒.
這個鞋是沒有剎車的.在下坡的時候,我問他怎么剎車,結果他做的動作和后來我們在網上查的一樣.
只是再需要規范一下.
不僅贊嘆,兒子真聰明啊.
10.26
豐盛的韜媽： 喜歡聽兒子分享學校的事情，也適時的感謝學校，感謝老師。
自在的韜韜：喜歡和媽媽分享學校的事情，同學的事情，老師的事情，謝謝親愛滴兒子！
10.25?愛陪伴優點大發現第35天：
豐盛的韜媽: 想讓爹媽和姐姐吃地瓜餐,可是他們不相信我.這個時候,我總是去抱怨自己,不夠有影響力,而沒有影響力是因為我沒有足夠的經濟能力
我告訴自己,親愛的,是我的能量場還沒有達到足夠可以影響家人的程度.和其他無關.包容接納自己吧.做好自己就好.
兒子今天早上,一直感覺有委屈,處在委屈的狀態.我說:” 兒子,你好像心里有委屈.”他開始哭.
其實,我不喜歡他早上開始哭.可是我也知道孩子的情緒在流動.就沒有說什么.
我們每天道別的時候,我都會問:” 兒子,早上好.” 他都會說:” 好,很好,非常好,越來越好.”
今天他沒有說.
那我也不再繼續,開始轉移話題,談他小時候的趣事.
我知道,他可以.
自在的韜韜: 看個動畫片,笑的那么燦爛..真的是高能量的個體.
睡之前又看書,說什么一天不看書,什么的….哈哈哈,媽媽沒記住.
老師一再叮囑,讀口語100,可是他就是不讀.這可怎么辦.
哈哈哈,媽媽有辦法…因為我是兒子的超級粉絲.
我說兒子,好久沒有聽你讀了.你讀給我聽聽吧.(搖晃著他的身體,開始撒嬌.)
后來他說寫英語作業的時候,邊寫邊讀給我聽.我說好.
可是寫的時候讀,比較慢.一會兒一個單詞.
睡之前,我把英語書拿給他,他開始給我讀.讀了一段少,自己說,再讀一段.
哈哈哈,以后每天讓兒子這樣給我讀…管他什么100不100,就用兒子喜歡的方式讀吧.
10.18?愛陪伴優點大發現第29天：
韜媽: 按暖陽老師教的,回家問了孩子.兒子說就現在這樣挺好.
昨晚給兒子抽寫,昨晚英語他一定得讓我英漢一起抽.這不是為難我嘛
會的讀了幾個,遇到不會的.他說啥來著(忘了.嘻嘻)反正我聽了不高興了.
都委屈地哭了…我說,我可以做個好媽,但不會做個全能的媽.
韜韜: 孩子對于自己的作業,還是很有責任心.其實不用我操心.
然后最近又喜歡上<海爾兄弟>,我們一起討論,大冬天的穿著褲衩,不冷嗎.哈哈哈
10.17?愛陪伴優點大發現第28天：
韜媽: 認識到自己帶著情緒,覺察和清理,放下手機.也轉身離開.
韜韜: 感謝兒子,情緒來的快,走的快,一會兒功夫,自己看書,咯咯地笑.
感謝兒子,更陽光和積極,雖然老師眼里,說是愛說話.媽媽看著真好.
沒有死學習,也沒有愛學習.剛剛好.
今天去了孩子學校,聽了一節課,真的感覺到孩子在學校那個緊張感,緊湊感.
更加地能夠理解孩子了.
今晚要好好和兒子交流一下,需要媽媽怎么幫助他.
10.16?愛陪伴優點大發現第27天：
韜媽: 身體不舒服,想去做的事情,允許自己尊重身體的感覺.就是躺著.
韜韜: 知道去觀察,去實踐.拿著他槍的瞄準燈,隔著門玻璃,給我演示光的變化.
感謝兒子幫著收拾家,洗碗,拖地.
9.20?愛陪伴優點大發現第1天：
韜媽優點：喜歡學習，喜歡分享！
韜韜優點：寫作業更積極，時間安排合理！
9.21? 愛陪伴優點大發現第2天：
韜媽優點：覺察自己的情緒，允許和引導兒子釋放自己情緒！夸贊他們現在的教學方式很好，夸贊這樣的方法，容易記住，考試的時候，可以轉動腦子里的地球儀了！
韜韜優點：和媽媽分享學校老師的事情。用地球儀教我地理課上的內容！
9.22 ?愛陪伴優點大發現第3天：
韜媽媽：學以致用！踐行力強！孩子寫作業的時候，有了情緒，我也有點。我開始轉念，他能行，他可以的！
韜韜：喜歡分享！家里的開心果！
來自韜韜的分享：
《吃飯篇》
兒子：媽媽，我們學校的飯，真的太難吃了。老師的飯好吃，老師的辣白菜真的好吃，媽媽！比較符合中國人的口味，入口甜甜的，又有幾分微辣！特別好吃。媽媽，什么時候家長會接近中午的時候，你去吃飯。但是不知道能不能正好吃辣白菜，真的好吃！（我已經開始砸吧嘴了，他描述的非常好）
今天吃飯的時候，老師給我旁邊的一大塊紅燒肉，本來我想吃，可是好多白肉！
媽媽，我們老師，真的很（好），真的很~…恩…很奇葩！
我不是不愛吃學校的包子嗎，我和老師說，我從小學就不愛吃！（為兒子贊一個，勇于表達自己，不委屈自己）
老師說，那你去老師那里拿個饅頭吧！
他說在他幼兒園大三班的時候，教他三年的劉燕老師有事，別的老師代班，逼著他吃了個雞蛋（兒子不吃雞蛋），代班老師問孩子們，老師已經剝好了，他是不是該著吃啊！就這樣被硬塞了個雞蛋！記憶猶新啊！（我第一次聽他說這個事，還是幼兒園的事）
從兒子的描述里，真的可以感受到，他非常感激現在老師的體貼和通情達理！（為老師點贊）
我：哦，你們老師把自己的飯菜和你們分享啊！你們老師真的不錯啊！有嚴厲的時候，可是她心里有你們！這真的很難得！
《作文篇》
其實，以上的吃飯篇，也是因為兒子的作文引出來的！兒子作文里記錄了老師當班主任，嚴厲又有愛的一面，記錄了當語文老師時的智慧和幽默！
晚上兒子的作文需要重新抄寫一遍。
原稿上有紅色的字，問問才知道，是他自己聽著老師的講解修改的。
兒子說，班上大概有1/3的人合格，包括他！（兒子的作文一直不錯）
老師給很多人指出作文修改的地方，到他這里就是一句：抄吧！
我簡單地回應，試著說，哦，你也想讓老師指出什么，可能老師覺得你的可以，不用。媽媽眼里，你的作文一直很棒！
兒子說，別人的都指出，他的沒有，想讓老師指點，沒有指出什么心里有點慌！
你們那么多人，老師每個人給你們指導，真是負責任，很細心。
兒子作業又寫到很晚，但是狀態不錯！
先寫的數學，自己夸自己，明智的選擇！
抄寫著作文和我交流老師上課的趣事！
很多孩子最后結尾寫，老師您辛苦了！哈哈哈，老師說以后禁止這樣寫！
還說，一寫爸媽就下雨天送雨傘，或者病了去醫院！好像不下雨難道沒有爸媽一樣！哈哈哈
有的學生寫老師鼻子長，老師說我是大象嗎！哈哈哈哈哈，這個地方兒子說完，笑的我肚子疼！
感謝你，寶貝！謝謝你生動有趣的分享！
9.23?愛陪伴優點大發現第4天：
韜媽優點：熱心！覺察力強！每天和兒子擁抱，說愛他！每天學到的內容，有機會就會說，孩子越來越好！
韜韜優點：喜歡和媽媽分享，再次為自己爭取到自己喜歡的社團，給他點贊！喜歡和媽媽撒嬌，該男子漢的時候，也非常爺們，出門的時候總是照顧媽媽，有時候對媽媽的智商，也是只能笑著來摸摸我的頭！媽媽的暖男！
9.24?愛陪伴優點大發現第5天：
韜媽優點：很好的覺察，心情越來越平和！以前想想會很生氣，現在看到自己的思想，及時覺察，內心平和！
一直想著那句話！“就讓一切如它所是樣子”
韜韜優點：兒子今天睡到差不多10點，還是爸爸喊醒了。為兒子這樣的睡眠點贊！
今天韜韜一直睡到差不多10點！
我們開始收拾去游泳。路上同學來電話，邀我們去九龍城，我詢問了兒子的意見，開始他很矛盾，我說你平復一下，聽從自己的內心！最后我們選擇去游泳！
兒子很棒，同意我教他游泳（哈哈哈，雖然我是個半吊子都不算的會游泳），這真的讓我非常高興！他自己玩的也很嗨！
就要走了，他自己在練習憋氣，說他剛才自己數的差不多一分鐘。要憋給我看，結果幾次也是20幾秒。可是韜韜會說，媽媽，我又有進步哦！
后來他最多的時候也是35秒，一直沒有到一分鐘，當時我已經收拾好，等他收拾好，我們就準備去九龍城看電影了！
時間有點緊，可是他說自己一定要憋到一分鐘！要不然不走！
他以前就總有這樣的情況，有點要強，我也因為這個很容易有情緒，想到時間越緊，你還這樣，而且心里還會評判孩子，怎么那么要強，不是會轉變的！
可是今天，我一直覺察著自己的思想和情緒！韜也說可能因為我在，又給他看著時間，他不如剛才自己的時候放松！
真的是這樣，很多事情，平常心就可以做到，可是帶著一點兒目的的時候，就容易這樣！
他讓我走開，也不要催他，他自己來，試了幾次可能還是不滿意，自己鉆出水面說我，媽媽，我不去想一分鐘了，我就在玩會兒吧！
天啊！這真的是奇跡啊！他自己會有這樣的變化！其實拿起！放下！真的就是一個瞬間，以前的韜因為這個我們沒少鬧！
晚上，兒子寫作業，我躺著看書！真的覺得看一次就有一次的收獲，同樣的內容，可是不同的時候看，就不同的收獲！自己感覺是每個階段的自己，能量不同了！真棒！
帶著兒子去九龍城看電影，他看電影我溜達！
我算的大概的時間，4:30結束。所以我4:30前吧去影院那里，到處找不到，一問原來早結束了。
可能因為他大了，可能因為離家兩站，心里不慌，我知道他找不到我，自己也會回家，或者他會想辦法！
我也順著往商城外走的路找他，順便還看了幾眼街舞表演[偷笑]
九龍城兩邊各一個電梯，中間有扶梯。
我選擇一直走到最東邊的扶梯，我覺得我兒子在影院門口沒看到我，肯定回到東門口，也就是進來的時候走的門等我。
我按下從4樓下樓的鍵，電梯從一樓升起
到達4樓，門一打開，俺兒在里面[轉圈][轉圈][轉圈][轉圈]
我跨步走進去，我們緊緊地擁抱著！
兒子說，沒看到我，就到東門找車，發現也不知道車停哪里了（因為他先下車進去，我自己去停的車）
就又打算回影院[偷笑][偷笑][偷笑]
完美的邂逅[調皮]
9.25?愛陪伴優點大發現第6天：
韜媽優點：兒子寫作業，我躺著看書！真的覺得看一次就有一次的收獲，同樣的內容，可是不同的時候看，就不同的收獲！自己感覺是每個階段的自己，能量不同了！真棒！
韜韜優點：跟隨自己的感覺下決定！慢慢開始接納，接受別人教他！不再執著執念，這個真的非常棒！
早上趴在兒子面前，盯不夠得又仔細看了兒子的臉！眉清目秀的，五官端正，那么帥呢！哈哈哈！關鍵這么帥這么優秀的兒子，是我的！哈哈哈！
9.26?愛陪伴優點大發現第7天：
韜媽優點：情緒低的時候，允許和自己在一起！
韜韜優點：非常有智慧的韜韜，爸爸有事不能送，自己騎車去學校。
睡前交流的時候，我說他把車找個有監控的地方聽，兒子說他把車鎖在鐵柵欄上不是更安全嗎！開始給我描述停的位置！
真的驚訝孩子的智慧！馬上夸獎他！
9.27?愛陪伴優點大發現第8天：
話說上次寫作文,老師給別的孩子一些建議吧.看了韜的,沒說什么就給他了.
孩子心里還因為這個不舒服.
昨晚,兒子高興地和我分享:”媽媽,老師今天夸獎我了.”
我和爸爸也高興,急忙問,哪個老師怎么說的.
兒子說:”語文老師夸獎我的作文寫的不錯.”
爸爸說的啥,我忘了…哈哈哈.反正就是說兒子喜歡看書,作文肯定好的意思.也是對孩子的一個肯定.
我就恭喜了兒子.”媽媽,看好你哦.”
韜媽: 情緒不好的時候,自己和自己在一起.也和兒子誠實地說.
韜韜: 有事情和我們分享.好與不好都會分享.
(老師讓把合格的作文正規地抄寫,這孩子,寫一句能和我聊三句.哈哈哈.)
9.28?愛陪伴優點大發現第9天：
韜媽： 每天早上照鏡子，都覺得自己純天然的美！哈哈哈
昨晚初中以后，第一次拿起兒子的數學作業，一本練測考！看的心里有點吃驚，丙，丙，乙！?甲！以及老師的一句評語，這是一個優等生的作業嗎？
我從來沒有輔導過兒子，孩子也一個輔導班沒有！都是孩子自己的努力！在我的眼里初中的題很難！
看完后，我說兒子：“媽媽看到你的作業里，有個甲啊！你真棒，初中的題那么難”
兒子說，對啊，甲很難得的。（我問，他開始描述）
媽媽，看好你哦！
韜韜： 小學開始，認真聽講！初中自己就說，主要是認真聽講！
昨晚作業比前天，提前了半個小時完成。非常棒！
韜最近又特別喜歡看漫畫，我非常支持和高興。我覺得漫畫是可以有很多想象的，對他非常好！
9.29?愛陪伴優點大發現第10天：
喜悅自在的韜媽：晚上兒子放學進門，我在廚房伸出頭：“兒子，辛苦了”
兒子說，媽媽今天的作業寫個差不多了。
聽著兒子說的，能感覺到他的喜悅！（在廚房，忘了說，是你的積極帶給你的喜悅）
吃飯的時候，兒子說，媽媽今天學校體檢了，我的視力還是5.0，很好。
我說兒子，謝謝你把自己的眼睛保護的這么好！
兒子吃著飯，我看著他，起來摸著他，謝謝你兒子，謝謝你這么健康！
越來越好的韜韜：
會很合理的安排自己的時間，安排自己的作業！
越來越覺得韜韜安排時間方面越來越好，上次一起去游泳，我就感覺到了，也感謝了他。
昨晚也是，今天早上更是感覺到他這方面非常棒！
我已經收拾好，在擦臉。他在刷牙！
媽媽，你收拾完了嗎？
我擦完臉就可以了。
媽媽，那你收拾完，能幫我下去把自行車拿出來嗎？（今天早上爸爸去青島了，他需要自己去上學，自行車鎖在草廈子里）
好啊！我真的非常高興的說。
我說兒子，你太會安排了，你知道怎么求助媽媽，怎么安排時間。
媽媽，你現在下去，那你還上來嗎？還是在下面等我啊！
我想了想，你穿衣服背書包的時候，我下去吧，就在下面等你！
美好的早上，感恩，感謝這一切！
9.30?愛陪伴優點大發現第11天：
回憶：
俺兒出去爬山，都愛撿樹枝和石頭回來。
撿吧！
結果孩子晚上用撿回來的石頭給我磨腳后跟的皮，還怕我疼，沾著水。
邊磨邊問疼不疼！
媽呀，老感動了。
總結： 韜韜是暖男。韜媽是暖男的媽媽！哈哈哈！
韜韜昨晚寫作業的狀態太在線了！
昨晚發了件不大不小的事，但是對我和韜都是一個成長的機會。
也真的能看出韜的獨立和自立！
現在想想還特別感動！
真的！所有的事都是中立的，看我們怎么給他賦予意義！
10.1?愛陪伴優點大發現第12天：
10.2?愛陪伴優點大發現第13天：
韜媽：更多的給自己和自己待在一起的時間，聽課學習！
韜韜： 總是在韜身上，能夠看到他全然在當下，非常值得我學習！
10.3?愛陪伴優點大發現第14天：
好久沒穿的一個外套，今天拿過來，突然發現兜里有個發夾，也是n久沒戴都忘了。
可是發現上面的珠子掉了！
自己就咕嚕，哎呀，這么漂亮，珠子掉了沒法帶了。這珠子怎么掉了呢？
在旁邊玩手機的兒子看了一眼說，媽媽，那是我扭掉了。
？？？你怎么知道這個兜里有？
兒子說他就是一按，發現有東西就拿出來，扭啊扭，就掉了！
哦，我說，謝謝你兒子，謝謝你告訴我是你弄掉的。
韜媽： 及時感謝誠實的兒子，感謝兒子沒有恐懼，有擔當！一直以來都告訴兒子，一定誠實，無論什么事。
韜韜：誠實的品質，隨時在當下，真棒！
10.4?愛陪伴優點大發現第15天：
豐盛的韜媽：中秋佳節，聽著心想生老師分享的《豐盛之旅》非常有感覺！
更加下定決心，隨時隨刻把自己錨定在當下，隨時隨刻地問自己，我做什么能讓我喜悅！
自在的韜韜：非常的當下，值得我學習！
10.5?愛陪伴優點大發現第16天：
豐盛的韜媽： 時刻地覺察，感受到婆婆媽媽的擔心恐懼，可是沒有被投射，因為我知道，那都是假象，只有愛存在！
自在的韜韜：貼心的暖男，我洗頭的時候，幫助我拿著水龍頭，怕水濕了我的衣服，用自己的胳膊擋在我的脖子上！
感謝，感恩！
10.6?愛陪伴優點大發現第17天：
喜悅的韜媽：剛剛聽完《贊賞感謝》的課！心里有了很大很大的感觸！
就像現在，我們堅持每天發現自己，孩子，甚至另一半的閃光點，都有些難以堅持！都有一天不寫沒事，兩天不一定怕什么！這樣寫真的會有什么作用，改變嗎？今天又沒發現，怎么人家那么好找，我這么難？哎呀，真有點懶得寫了等等……
這樣的一些念頭！
可是，記錄這些對比著面對孩子的“問題”情緒，不好的成績，不親密的親子關系的時候，哪個更難呢？
自在的韜韜：昨天從家里回來，他在網上買的槍和狙擊鏡到了，他怕爸爸知道，爸爸說他大了，怎么還買玩具！買的時候就想怎么和爸爸說呢？
要不說，買的狙擊鏡贈的槍吧！等等
所以當他問的時候，我說就說是贈的唄！
他說，媽媽！那是兩個快遞，兩個包裝，肯定不行！
我笑笑，兒子，什么都不如實話！說了實話可能爸爸不會生氣！
兒子下車就跑去拿快遞，回來關上房門開始拆，爸爸進門看了看，兒子又把門關上了。孩子心里有恐懼！
他爸說，怎么關著門干嘛？又進去了。
我沒有摻和到他們之間，自己忙自己的了！
最后，爺倆一起躺著射擊校準！
10.7?愛陪伴優點大發現第18天：
放假了，狀態更加慵懶！哈哈哈
韜媽：接納每個帶下的自己，感恩每個狀態的自己，感恩不愛寫作業。又不得不寫的兒子。感恩，不聽話，又一起收拾家的韜爸！
韜韜： 一起去書店，我寫感恩日記，兒子看書。拿起書的韜韜，非常專注！特別帥！
10.8?愛陪伴優點大發現第19天：
隨著日期每天的改變，假期來到最后一天！
兒子上午又確認了一次作業，坐著嚎啕大哭！
我坐在另一個房間沒有動，就讓他去發泄！
他發泄完，又去餐廳吃東西，我去坐著陪他。沒有什么大道理，我說我要出去，你需要什么嗎？
他說了幾樣，我應聲，并告訴他，爭取今天上午把語文寫出來！
韜媽： 就是允許，接納！
韜韜：情緒流動，不滯留！
10.9?愛陪伴優點大發現第20天：
豐盛的韜媽： 每天尋找感恩的事和物，覺察到自己有了抱怨，就開始去想，這件事那個地方我可以去感恩。真好！
一抬頭，看到路邊，綠的樹葉，黃的樹葉，一個五顏六色的秋天又來了！好美！
自在的韜韜： 昨天作業寫了一天。斷斷續續的，又積極的，每一項都去完成，需要動腦的也不糊弄，自己動腦，需要和同學一起的，也一直聯系著。
休假8天，早上的狀態也好！
10.10?愛陪伴優點大發現第21天：
豐盛的韜媽：每天都堅持感恩！為自己點贊！有了情緒就去療愈清理！
自在的韜韜：玩也不當誤，游戲也不當誤，考試沒有看到壓力，玩夠了睡覺！知道讓我提前喊他起床！早上把媽媽做的孜然肉片全吃了，真棒！
10.11?愛陪伴優點大發現第22天：
出門下樓，樓旁邊有輛共享單車倒了，粘了很多泥土，幾乎我和兒子一起伸手，他扶車把，我扶車座！扶完，互相對視微笑！
美好的一天，就這樣開始了！
豐盛的韜媽：行動力強！隨時隨刻覺察，有了情緒，療愈清理，不再讓自己沉浸在情緒里，受小我擺布！
自在的韜韜：昨天給他買的椅子到了，孩子越來越高，坐著原來的椅子寫作業，很不舒服，他一聽說非常高興，說安裝由他來！
10.12?愛陪伴優點大發現第23天：
豐盛的韜媽： 昨晚覺察到自己帶著情緒和孩子說話了。給自己和自己在一起的時間，去療愈清理一下。
自在的韜韜： 會經常和媽媽要抱抱。和媽媽說愛媽媽。會像個大人一樣來父母我的頭。想想這樣的時候，心里滿滿的愛，被兒子感動著！
10.13?愛陪伴優點大發現第24天：
自在的韜韜：沒有父母的輔導，沒有上輔導班，靠自己的聽課，和自己的能力。第一次月考數學101分！真的真的太棒了！
豐盛的韜媽：屬于給點陽光就燦爛的類型，哈哈哈容易滿足！
10.14?愛陪伴優點大發現第25天：
豐盛的韜媽: 覺察到自己有緊張的感覺,不能放松的時候,
捂著心的位置,不斷地說,我愛你,沒事.我愛人,沒事.
自在的韜韜: 昨晚和兒子在一起的時間很短.
那兒子也是隨便一想就好多優點.
特別帥氣,特別體貼,很聰明,獨立.
身體健康,性格越來越明朗,上課也越來越積極.
10.15?愛陪伴優點大發現第26天：
豐盛的韜媽： 覺察和感恩，能夠持續地進行！
自在的韜韜：昨天開始我的肚子不舒服，今天需要收拾家，邀請兒子幫忙！
拖第一遍地的時候，還可以。第二遍的時候，不情愿。可是還是拖了。
吃完飯，讓他把兩個碗洗洗，也洗了。
昨晚，兒子的發現，和他的記憶力以及觀察力！讓我真心佩服！
真的太厲害了！
10.19?愛陪伴優點大發現第30天：
喜悅的韜媽： 今天想更多的感恩贊賞自己。從昨晚開始，不斷記錄感恩每個不同的自己。沒有細數可能有幾十個不同的自己。都一一去做了感恩。
往往我們只是接納那個，喜悅，幸福，高興，快樂，正面的自己。
可是我們忘了，另一面也是我們割舍不掉的自己。
很多時候選擇逃避，選擇不理會，選擇抗拒，選擇討厭………可是，那也是我，一個不同的我。
謝謝，親愛的自己。
自在的韜韜：依然是他自己的節奏，邊玩邊寫。可能他自己會把握自己的旋律，這也不是我能去控制的。
兒子說，媽媽我當組長了。老師讓我當。我不想當。
我的內心還是高興的，我就是笑著點頭。他會做好每個自己。
我就如他所是吧！
10.20?愛陪伴優點大發現第31天：
豐盛的韜媽：還是會有抱怨，但是已經能夠隨時的覺察了！
自在的韜韜：會自己做飯吃了。能夠照顧自己。
昨天和同事們一起去玩。在高速上被交警攔截查證，結果同事的保險沒貼。扣一分罰150元。她開始了抱怨，這樣那樣。好久了人家在處理的時候，她開始打電話找人。等她找到了，也處理完了。
我說同事，什么事發生了，先想辦法再來抱怨。
今天我也覺察到自己很容易有抱怨的念頭！還好我學習了，知道了，趕緊打住！
努力吧！活到所有的念頭都是感恩！
10.22?愛陪伴優點大發現第32天：
每到周末，感覺比平時上班要累呼！總是忙這忙那的。
一天的時間，看著孩子和我的狀態，就覺得一段時間內，應該集中精力做好一件事，就是最好的。
今天看韓劇，里面也出來很多，我覺得比以前有提高的東西，人生把每一天當今天過，讓我們活在當下里。
一天地不斷覺察，自己不是去到未來就是回到過去，還好我學過，知道回來，知道警醒于光！
豐盛的韜媽：活在功課中，去覺察自己，雖然現在還沒有達到隨時的和平，喜悅！可是沒有停留在過去和未來。非常好！
自在的韜韜：到最后一天了，自己也知道作業要寫。怎么有壓力，不想寫，還是不忘看《愛情公寓》哈哈大笑！
10.23?愛陪伴優點大發現第33天：
豐盛的韜媽: 很享受自己被認可的感覺.已經可以隨時地去覺察自己.不跟著小我跑.
自在的韜韜: 昨晚作文寫完已經很晚了,我一直讓他睡也不睡,
商量我,媽媽我已經很久沒好好看書了,你讓我看會兒吧.
說得我都沒法拒絕.
愛看書,看好書,能記住,會分享.韜韜真棒.
10.24?愛陪伴優點大發現第34天：
豐盛的韜媽: 今天深深地體驗了比較之心,和比自己優秀的人比較,自己內心的各種情緒和感覺.
以前讀德芬都的書,有句話: 親愛的,外面沒有別人,只有你自己.
真的不能理解.
現在經過這兩個月的學習,我覺得自己已經開始懂了.
這種時刻覺察自己,體驗情緒帶來的感覺.不抗拒,就讓感覺去流動的感覺,也是很好.
自在的韜韜: 喜歡一有空就和我得不得不分享個不停的兒子.
喜歡兒子買東西不拖拉,看好了,就買,沒有比較的過程和糾結.
很晚了,要睡了,可是一定得要求再看會兒書.我都沒辦法拒絕了.
書皮后面的一串書名,告訴我媽媽,按這個買吧.哈哈哈,咱也不客氣直接挑了8本.
11.02
豐盛的韜媽： 今天有點累，情緒也有點低。孩子自己安排的先寫的數學。
寫語文的時候，我給他抽寫。孩子笑的特別燦爛，把我從那個情緒里帶了出來。
特別特別感謝孩子。
真的再次體會到，孩子能量比我高！
自在的韜韜： 學校發的聽課的單子，單子上問家長是什么樣的，他選的理智型。孩子的問題，他自己選擇的厭學。
我瞅空問他為什么，他也沒說。
孩子的狀態很好。寫作業，學習也沒有情緒積極。
老師反應上課也積極。
所以，厭學我當不存在，不打算當個事，放心上
還有，俺兒越來越能，敢表達自己的意愿和想法了。
這真的在我對他的了解里，是個驚喜[強][強][強]
