一、學經匯報
學經日期：2017年6月1日 星期三 天氣：晴
寶貝年齡：4周歲5個月和1周歲1個月
學經周期：3年
學經人員：兜果媽，兜兜，果兒聽經
學經方法：147累積法
兜兜學經內容：《易經》下經第43-44卦；《詩經》35-39；《少年兒童詩詞啟蒙》03；《新概念英語》Lesson 13
兜果媽學習內容：《問答集》
二、養生匯報
兜果媽掄胳膊100個。
三、心得分享：別樣的六一
兜寶盼星星盼月亮的六一兒童節終于到來了！之所以說這個六一是別樣的，一是因為這是兜兜入園后過的第一個六一兒童節，就在昨天，她第一次與那么多小朋友們一起慶祝節日，還第一次上臺表演了舞蹈；二是因為今天是育心經典的11歲生日，而我趕巧就在今天早上的五點半第一次在麗謙的YY語音平臺分享了自己的日記——于他人而言，或許沒什么特別，于我卻是難得的一次突破。
今早鬧鐘尚未響，果兒卻醒了。一看時間已到4：38了，于是趕緊給她沖了奶，喝完后把她哄睡。五點的樣子，果兒睡安穩了，我便起床洗漱，接著打開電腦，檢查了一下網絡，然后登錄了YY語音。一切準備就緒，時間已來到5：15。我坐在電腦前簡單回顧了一遍即將要分享的日記，有點小緊張。5：30，主持人簡單地說了幾句之后，我便點了“上麥”，心里仍然有點忐忑，因為這是第一次在YY語音發言，有點擔心自己的操作不當，擔心家人們聽不見我的聲音。與家人們道了早安之后，我還是謹慎地問了句：“家人們可以聽見我的聲音嗎？”有些家人說可以，有些家人說聲音很小，但麥的音量已被我調到最大，我一時也搞不清楚聲音小的原因在哪，稍頓之后，我只好提高自己說話的音量，接著便開始了我的分享。一開始，我的聲音應該是有點抖的，畢竟是在家人們面前“獻丑”呀。另外，語速也有點快，因為看公屏上的場記，比我慢好多拍。不過后來，我也漸入佳境，有種“豁出去了”的感覺，而所有的緊張與忐忑也悄悄地溜走了。分享完畢，如釋重負，但也意識到了一些問題，比如說，日記的主題，應該在分享的開頭讀出來比較好，這樣聽眾對我即將要分享的東西就會有個概念。假如還有下次，我想我會做得更好。
幼兒園今兒放假，讓孩子們在家過節。但我想大多數孩子的爸爸媽媽應該跟我一樣，此刻正在自己的崗位上忙活，而孩子則在家由其他家人或者保姆帶著。老胡給孩子們準備的禮物上周五就到了，是一大美琪兒公主換裝大禮盒。兜兜原本的愿望是想要芭比娃娃的， 只是老胡分不清楚這些公主娃娃，陰差陽錯，買了個美琪兒的。幸好兜兜只要是公主的就行，所以這一大禮盒也滿足了她的需求。剛收到貨的時候，老胡還特意將盒子擱置到鞋柜上面，想著六一那天給兜兜一個驚喜，誰知小家伙鬼精得很，一下樓就發現家里多了個箱子，并要求打開箱子看個究竟。不得已，老胡把箱子拿下來打開，兜兜看到禮盒的那一刻，高興得又蹦又跳，果兒受姐姐影響，也開心地叫喊起來。那時我想著離節日還好幾天呢，如果現在就先把禮物給拆出來玩了，那過節那天咋辦呢？節日當天還是需要點儀式感的。于是，我又突發奇想了法子，跟兜兜說，這禮盒呀，是攜帶魔法的，小朋友必須在節日的前一天晚上或者節日當天打開，里面的禮物才會屬于她；如果提前就打開了，魔法會在夜里讓禮物悄悄消失的。小家伙很是單純，對我編的這個謊毫無懷疑，說一定會遵守約定，等到兒童前一天晚上或者兒童節那天再打開禮盒。那晚，她們姐們倆趴在禮盒上指指點點嘰嘰喳喳了好久，最后兜兜把禮盒藏到了儲物房的門后面，接下來的幾天，每天早晨起床后她都會先到儲物房看看她的寶貝，然后高興地告訴我禮盒還安然無恙地在那里，我也會表現出很驚喜的樣子，并告訴她：遵守約定的孩子，最后一定會得到禮物的。其實，我并非真的只是想忽悠孩子，而是想著在節日當天孩子再打開禮物的話，會更有儀式感。同時，通過這個有趣的方法，可以讓孩子認識到遵守規則，遵守約定的重要性。昨天幼兒園給孩子們提前舉行了慶祝活動，兜兜放學回家后依然興高采烈的，并趁著這股高興勁拆了禮盒。雖然早已知道禮盒里面的內容，但她還是很興奮，以致昨晚除了吃飯和洗澡，一直都在玩這個東西，非常的專注。要不是我提醒并要求她上床睡覺，真不知這小家伙會玩到什么時候。
下午在姐妹群發了幾張昨日兜兜表演舞蹈的照片。二姐看后，說那群孩子里面兜兜的氣質最出眾。孩子時常在身邊，我其實并沒有看出什么來。不過，我想這幾年來經典的浸潤，對孩子各方面的發展，一定有著非常正面的影響，所謂“腹有詩書氣自華”啊。在這特別的日子里，讓我懷著無比虔誠的心，感恩一切因緣，感恩育心經典。
