? 孩子，你今年已經25歲了，你還算年輕 吧，慢慢來，沒關系。但是，用點心吧!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 還記得年少時的你嗎?
還記得嗎? 年少的你，驕傲到走路都是揚著頭的。學習成績是你的資本。剛開始的你其實沒有那么優秀，甚至就是一個不起眼的小學生，整天跟做任務似的，背著書包跟著一群人去學校，放學后又跟著一群人放學。不知道從什么時候起，你有了嫉妒心。老師不關注你，你會生氣。父母在你面前夸別人家的小孩，你會生氣。考試成績太差，你也會生氣。我笑著稱你就是一個“氣包子”。從什么時候起你對每一個對你成績有威脅的人，都會嫉妒到發狂，我已經忘記了。但是那時你會跟換了一個人似的。反復的的去背課文，認真的做習題……后來的你，成功的吸引了老師的眼球，成了組長、科代表、班長，你點點的進步著……你在驕傲的漩渦里越陷越深。年少的你說，自己長大要當老師。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青春可曾迷茫?
? 初中了，你繼續著你的驕傲，卻忘記了人外有人的道理。你看著第一次摸底考試的全校排名單，你是懊悔吧?曾經跟你一起在小學里叱咤風云的人兒依舊那么優秀，而你，跌落至榜單的中游。于是不允許有這種事情發生的你，又奮起了。你一遍遍的背著英語單詞，因為英語是你的弱項。從小壓根沒接觸過英語的你，連26個英文字母讀起來都困難。那時的你，沒有復讀機，沒有mp3，你算是無知的，只是靠著自己的記憶拼讀著。嗯，你在努力。于是第二次考試，你進了前五十名……可是你依舊不甘，而這種不甘帶給你的卻不是積極的作用了，你開始抱怨了，抱怨老師講課太快，抱怨試題出的太難……你的成績在你的抱怨中，初中三年，都維持在中游水平，而你的收獲就是習慣了抱怨。我該說你什么好呢? 你可能是善變的吧，到初三那年中考卻死活不愿意去你們縣上的普通高中，你說你能考上重點。我姑且相信了。
? 我只能說你是幸運的，重讀了一年初三如你所愿，你考上了重點高中，而且在重點班。
? 高中了，我看著你喜歡上了網絡。我之所以說你喜歡網絡，而不用沉迷，是因為你還是懂得克制的。你不會逃課去上網，更不會住在網吧。但是我知道，那是因為你覺得網吧太臟，你說過在網吧待著超過24小時，你會被自己惡心死。你的極限就是一個通宵加一個早機。然后你會去洗澡，從內到外換掉所有的衣服……
? 你在高一就自己決定了學文科，于是你毅然放棄了所有的理科科目。之后的你，在文科的課堂上，湊合著聽點課。理科課堂，能睡覺的睡覺，不能睡覺的就在自己玩自己的。其實我一直覺得你理科比文科好，但是你說你不愛動腦，學文科剛剛好。高二，你輕輕松松的分到了文科的重點班，一如既往“湊合”的過著你的日子。高二第一學期，期末考試，你考數學，涂卡有誤，數學掛了“0”。你心里估摸了一下你的數學成績，覺得如果涂卡無誤的話，數學成績還不錯。你壓根不會去想為什么會涂卡有誤，就抱著無所謂的態度繼續著你的生活。可能是在之前用光了你所有的運氣，高三分班，竟然是以第一學期期末考試和第二學期期末考試加起來的分數為準，毫無疑問，你掛零的數學讓進入了普通班。
? 我不知道你什么時候開始變得這么“豁達”，什么事情都不用心了，淡定讓人覺得可怕。別人從重點班掉到普通班，哭的哭，讓家長找老師，而你呢?壓根沒把這事放在心上，你甚至沒有告訴家里人你掉到了普通班這個事，更不用說事由。該說你天真呢，還是傻呢。你的自控能力差的可怕，高三多么重要的一個階段，而你卻是玩的肆無忌憚，上帝像是在開玩笑，不知道想辦法讓你收斂，甚至在縱容著你的“囂張”你都已然忘記了聽課就這件事，成績在班級上的倒還是前幾，加上你的“鼠目寸光”，不去看看校級的排名，你的學習成績一直在倒退而不自知。不出意外，你高考落榜了。你看著自己的小學同學小小年紀輟學，回家后只能早早嫁人，你心里開始害怕了，你想象著那樣的日子，都覺得恐懼到了極點。是的，僅存的一點點上進心，讓你不能容忍自己就那樣過完一生，你哭喊著要重讀，于是，你如愿了。這一年高四生活，你要不別人付出很多，你才能考上大學。一邊補落下的課程，一邊學著老師上課的內容，這個時候的你，有了正常高考學生的那種壓力感，你會看著排名默默流淚，你會看著成績穩步不前，而埋怨自己不夠努力……終于，你考了一所二本的師范學校。
渴望的生活是甜的，是很甜。卻也是苦的開始。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如愿開始
? 大學生活于你最值得懷念的就是，你的舍友都是學霸，而你連學渣都算不上。考上了大學，你徹底的放松了。四年，基本按時上課，卻也是玩了四年。每一次考試，前兩天，你會徹夜的學習，依靠著這種方式，大學你沒有掛過科。開題報告，花了兩天的時間寫完后宣講，你覺得很簡單。論文花了三個晚上湊出一萬五千字，經過老師的指點，你改了八次，最后字數留下不到六千字。每一次修改你都很隨意，于是老師本來想讓你深入的去挖掘，你卻連書也不愿意查，就這樣你與優秀論文擦肩而過。大三，在一所初中實習，你因為自己本來就就貪玩的性格，和學生打成了一片，他們愛上你的課，會在你的舉手發言，學生更是喜歡在他們的數學老師面前夸你。于是作為校長的數學老師忍不住好奇，去聽了你的課，而你上了大半堂課，才發現人家老師坐在后面，你慶幸還好發現的晚，不然會緊張到不會講課的，課后數學老師還夸獎了你。大四，最后一次考英語四六級的機會了，前天晚上你還囑咐舍友，記得叫下你，而你卻忘記定鬧鐘。你總是這樣自己不操心，卻要打擾這別人。那一天早上，兩個舍友五點多就去了藝術館學習，其他的，因為平時學習太累了也睡過了時間。你爬起床的那一刻，八點三十五，牙沒刷，臉沒洗，戴著個帽子就奔去考場，可惜，晚了一分鐘，那一刻你都想給門口堵著不讓你進的保安跪下……可是你依舊沒能參加考試。當你轉身走的時候，本來陰翳的天，突然下起來大雨，一瞬間你就成了落湯雞。你卻笑了。這不是電視劇才會有的場景嗎，我沒考試，天都哭了。你的心情瞬間就好了。回到宿舍，你還給舍友開玩笑說，天都哭了，我就不哭了。于是你換了衣服，又鉆進了被窩睡覺了。大學四年，你考了教師資格證，你心太大了，考了高中的資格證，卻那么多資格證，你卻只有這個是有含金量的。你離開學校的時候，還給舍友說你的大學生活，如果要概括，“荒蕪”在合適不過了。沒有談戀愛，沒有考級，沒有游覽山川河流……
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心不定，事不成
? 畢業了，你回到了自己的家鄉。卻一直不愿意從事教師的行業。在你的心里，當老師是神圣的，而你不夠格。你從事了，除了老師的好多行業，聯想的商務，火鍋店的儲備，保險的電話銷售……每一個行業，你都是沒有超過四個月的，你說“這是在嘗試，嘗試的多了，就知道自己想要什么了”。我卻看出了你的無奈。不知道在哪看的一句話特別適合回應你“如若幸福安好，誰愿顛沛流離”!你做商務時，因為剛剛上班的關系，你不懂的職場規則，你會固執的回應著領導的每一句話。你覺得跟人說話看著別人是禮貌，而你忘記了，你是下屬，別人是上司，上司對你說話，你該低著頭，作出一副懺悔的樣子才對。領導說，有什么不懂得問題，列出十個給他，別人都沒做，而你傻的真的把是個問題列在一張紙上遞到了老板面前。之后的工作中，你明顯感覺到了領導的不喜，每次都會有理由找你，你的壓力感也是與日俱增，于是你提出了離職，偏偏領導說了一句“我就等你這句話呢”!我想這輩子你都會記著這句話。因為這句話，你所有的信心化成了泡影。你覺得或許領導說得對，你甚至一度逃避問題，不愿意從事腦力勞動，直接找了個火鍋店，當了儲備干部每天雖然累著，你卻傻樂著，你覺得這樣挺好。終于你終于升職了，你卻辭職了。你還是放棄不了，你原本的知識，你不想大學上完，回報家里的就是一個誰都可以的打工妹……你認真的復習了一段時間去考教師招聘，確實以筆試倒一的成績進入了面試，面試的成績根本補不上筆試的差距……
? 你曾年少也知道有夢，現在呢?你可以慢慢來，但是得用心。傻傻的，給自己找好所有的借口卻安慰一個不需要安慰的自己。你的“隨意”毀掉了所有“在意”。假裝什么，裝得的多了，就變的真的了。你看，這就是你。心不定則事不成，要有一個目標，你才能有動力。別把所有的是事，都不放在心里。你輕松了，那是因為有人幫你扛起了你的責任和負擔。要給自己壓力，別總給自己釋放壓力。小時候的嫉妒心，使你上進。長大后的虛榮心，讓你退步。我知道你是習慣了不在意，習慣了去用不在意去逃避，或許沒人說過你，但是這種做法真的很懦弱。
? 還記得年少時的夢嗎?別執著，別放棄。別隨意，別在意。
——史鐵生《 扶輪問路》 ???
別怨，別嗔，別癡。做自己就好。凡是考慮自己對錯，外界都是借口，本身自有偏差。
《2017，我們一起》、《這次征文的鏈接》
