在我小的時候,家里對于各種節日都過得很平淡,端午節也就是吃個粽子。兒時的我不愛吃粽子,對于端午節也就更沒什么深刻的回憶了。
自從女兒上了幼兒園,我第一次熱鬧地過上了端午節。那兩年也不知怎么的,大概也是天命在找尋我吧,對手工從來不感冒的我,竟然在家長課堂上跟著老師做起了肚兜,連著幾個晚上,在孩子睡著后開始縫、繡,還真就讓我做成了純手工五毒肚兜,還是一次做了兩個。當時班里只有兩個孩子在端午節的時候穿上了媽媽縫制的肚兜。
也就是那之后,我成為了華德福老師。而對于端午也開使有了自己的記憶。除了女兒唱的好聽的端午歌曲,便是那神奇縫出的肚兜(直到現在我都搞不清當時借了什么神力,能做出這么復雜的東西)
來到紅杉樹的第一年,帶著孩子們一起學會了更多的端午歌曲,也懵懵懂懂的過了第一個端午慶典,學會了包粽子、搓五彩繩,也知道了一些端午的講究,比如五彩繩什么時候才能摘下來。而對于這個重要的節日,還是并不了解。端午的記憶中又多了一個五彩繩和一首《橘頌》。這一年,粽子也不那么難吃了。
第二年,又不知什么力量,讓我小小研究了一下端午節,這才發現我們與我們的文化已經越離越遠。于是帶著孩子們觀察端午期間的植物生長,給他們講關于龍的故事,唱關于龍的歌謠。帶孩子們看麥子,站在麥地邊上唱“出門一見麥兒黃”。包粽子的手藝也有了進步。《橘頌》也唱得越來越有感覺,還開始吟誦《離騷》,又學會了《山鬼》,這時的我幾乎要愛上屈原,這位浪漫到極致又倔強到極致的,勇敢堅強又那么柔軟人,已完全不是印象中那個苦大仇深的夫子形象了。唱到“秉潔無私,參天地啊”,唱到“來吾導夫先路”的時候,竟感動的想哭。
這一年,對端午了解了許多,也就有太多的事要做,似乎每個環節都鮮活了起來,過端午成了一件大事!
今年是第三年了。端午慶典依然熱鬧地舉辦,依然每天聽著隆隆的收麥子的聲音,帶著孩子們唱歌、跳竹竿舞、包粽子、講故事。時間循環往復,我也仿佛融入了時間之流中,沒有那種急迫地想把知道的東西都帶給孩子的感覺。孩子們也習慣了這一環又一環的節奏,做五彩繩、做香包、包粽子,也都成了熟練工。一個小時,從準備到收拾整理,六個孩子包了五十多個粽子。我們似乎一起站在了大地上,淡定地與大地一起成長,自然地成為他的一部分。
以后,每到端午時節,如果沒有五彩繩,沒有粽子,沒有舞龍,看不到一片麥黃,聽不到隆隆的機器聲,大概我會很不習慣吧。
端午,已經留在了我的生命里!