在我小的時候，家里對于各種節日都過得很平淡，端午節也就是吃個粽子。兒時的我不愛吃粽子，對于端午節也就更沒什么深刻的回憶了。
自從女兒上了幼兒園，我第一次熱鬧地過上了端午節。那兩年也不知怎么的，大概也是天命在找尋我吧，對手工從來不感冒的我，竟然在家長課堂上跟著老師做起了肚兜，連著幾個晚上，在孩子睡著后開始縫、繡，還真就讓我做成了純手工五毒肚兜，還是一次做了兩個。當時班里只有兩個孩子在端午節的時候穿上了媽媽縫制的肚兜。
也就是那之后，我成為了華德福老師。而對于端午也開使有了自己的記憶。除了女兒唱的好聽的端午歌曲，便是那神奇縫出的肚兜（直到現在我都搞不清當時借了什么神力，能做出這么復雜的東西）
來到紅杉樹的第一年，帶著孩子們一起學會了更多的端午歌曲，也懵懵懂懂的過了第一個端午慶典，學會了包粽子、搓五彩繩，也知道了一些端午的講究，比如五彩繩什么時候才能摘下來。而對于這個重要的節日，還是并不了解。端午的記憶中又多了一個五彩繩和一首《橘頌》。這一年，粽子也不那么難吃了。
第二年，又不知什么力量，讓我小小研究了一下端午節，這才發現我們與我們的文化已經越離越遠。于是帶著孩子們觀察端午期間的植物生長，給他們講關于龍的故事，唱關于龍的歌謠。帶孩子們看麥子，站在麥地邊上唱“出門一見麥兒黃”。包粽子的手藝也有了進步。《橘頌》也唱得越來越有感覺，還開始吟誦《離騷》，又學會了《山鬼》，這時的我幾乎要愛上屈原，這位浪漫到極致又倔強到極致的，勇敢堅強又那么柔軟人，已完全不是印象中那個苦大仇深的夫子形象了。唱到“秉潔無私，參天地啊”，唱到“來吾導夫先路”的時候，竟感動的想哭。
這一年，對端午了解了許多，也就有太多的事要做，似乎每個環節都鮮活了起來，過端午成了一件大事！
今年是第三年了。端午慶典依然熱鬧地舉辦，依然每天聽著隆隆的收麥子的聲音，帶著孩子們唱歌、跳竹竿舞、包粽子、講故事。時間循環往復，我也仿佛融入了時間之流中，沒有那種急迫地想把知道的東西都帶給孩子的感覺。孩子們也習慣了這一環又一環的節奏，做五彩繩、做香包、包粽子，也都成了熟練工。一個小時，從準備到收拾整理，六個孩子包了五十多個粽子。我們似乎一起站在了大地上，淡定地與大地一起成長，自然地成為他的一部分。
以后，每到端午時節，如果沒有五彩繩，沒有粽子，沒有舞龍，看不到一片麥黃，聽不到隆隆的機器聲，大概我會很不習慣吧。
端午，已經留在了我的生命里！
