知青隨筆：集體學習
1964年，我們在閩北山區組建知青農場，一開始很正規，有專門的中學老師帶隊，早晚要集合，唱歌、報數，報告人數，缺席的要挨批評。
最難過的是白天勞動很辛苦，晚上不讓好好睡覺，還要組織集體政治學習，這是每天必做的功課。由帶隊老師主持，讀報刊雜志。三渡工區的帶隊老師雖是天津大學化學系的高才生，當過我高中的化學老師，人不錯，一口普通話確實不敢恭維，帶著濃厚的福州腔。加上高度近視，帶著厚厚鏡片的眼鏡，視物還是模糊。在昏暗的油燈下經常念錯字，此如“濫竽充數”，他讀成“濫竿充數，引來哄堂大笑。學習時間一長，他的聲音變成催眠曲，聽的人個個昏昏沉沉，然后酣然入睡。
有位男同學一入睡就扯噗鼾，深得睡鄉之樂。經常被老師首先發現，叫醒后笑一笑，一會兒又扯起鼾來。
這種學習形式效果太差，后來就改成自學。每到晚上，大家自覺地坐在方桌前，點起煤油燈，展卷而讀。有讀毛著的，有讀作物栽培的，還有像我一樣偷看小說的。更有膽大的，男女坐在一道，攤開書本名曰學習，實際在談戀愛，時時相對會心一笑，樂在其中。老師抽著香煙，沉浸在吞云吐霧之中，佯裝不知耳。有詩為證：
鷓鴣天
讀得多時聽不清，普通話夾福州聲。
雄文治世談何易，大力移山老未曾。
千句少，萬篇明，靈魂深處夜談兵。
良宵刻刻宜抓緊，燈下最宜說愛情。
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