與他相識，是五年前。我剛剛到這所學(xué)校，他亦是。只不過，我是老師，他是學(xué)生。
那最初的三年，他的文字和言語，給予了我這個(gè)“菜鳥”老師太多的鼓舞與欣慰。太多的歡笑與淚水，陪伴著我，陪伴著他，度過了那難忘的初中生活。情竇初開的年齡，一見我就臉紅，卻有找無數(shù)的借口去辦公室，會(huì)因我有男友而失落。呵呵~~~小孩子!
三年，他不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生，卻是心思最為慎密，心胸最為坦蕩的，這樣的學(xué)生，我沒有理由不喜歡。
三年一晃而過，他沒能考上重點(diǎn)高中，只能在繼續(xù)在我所在學(xué)校的高中部求學(xué)。現(xiàn)在已步入了高三，他已不是那個(gè)羞澀的小男孩，個(gè)子長高了，也長壯了，還有了小胡子，成長，往往是從身體先開始。
由于在同所學(xué)校，我們還能經(jīng)常見面，相遇時(shí)，他還是會(huì)臉紅。不過，當(dāng)他有煩惱時(shí)，還會(huì)找我傾訴，還會(huì)尋求我的幫助，不愿當(dāng)班長，班主任如何等等，我是個(gè)傾聽者，亦是個(gè)知心人。我想人世間最美麗的師生情誼也就如此吧。
夕陽下，身著旗袍的我，遇到了匆忙趕去上課的他，只是那一眼，晚上就在QQ留言，你穿旗袍的樣子，真美！那一刻，我笑了，他不僅個(gè)子長高了，也懂得了審美。
前幾個(gè)周末。閑來無事，看了《全城高考》這部電影，觸動(dòng)了我心弦。何曾幾時(shí)，我也有那樣一批調(diào)皮卻有夢想的學(xué)生；何曾幾時(shí)，我也為他們歡喜而高興，為他們的困難而煩憂；何曾幾時(shí)，我們也曾一起感動(dòng)流淚。遺憾此生，再也不能與他們，風(fēng)雨同舟的度過高考這一人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。突然就想他，想他們。。。。。。
此刻，我再監(jiān)考，要是有人能送一杯水該有多好呀。樓道內(nèi)靜悄悄的，我也不心存幻想了。正在檢查試卷，有人碰我一下，指指放在桌上的水，走了。一杯水，帶給我仿若故人般的感動(dòng)，無言的關(guān)心深藏心底。我亦會(huì)在遠(yuǎn)處凝望他成長的每一步。
我與他，亦師亦友，我引領(lǐng)他在文學(xué)的殿堂里遨游，他則給我堅(jiān)守這一崗位的慰藉，使我成為一名幸福的老師。
