這兩天都發生了類似的事情，原來它是出來反復提醒我的。
那天晚上，孩子還沒上床，跑出去說要跟爸爸一起看電視，他們最近愛看灌籃高手。
我整個人就緊張起來了，我希望孩子早點睡覺，況且孩子還有點咳嗽尾巴一直有痰，我擔心晚睡覺對身體不好，我還擔心第二天早起上學孩子太困......
于是我三番幾次叫孩子上床：我擔心你太晚睡又咳嗽了。
孩子：沒動靜。
我一方面好著急，一方面又要讓自己不斷內觀，一會自己上床想睡覺，一會感到不舒服，又跑出去催促孩子：時間到了，該上床了，不能再看了，太晚睡覺我擔心你明天起床又說困了。
孩子：還是沒動靜。
我的內心簡直是萬馬奔騰，但是知道還是自己有問題，但是又很想讓孩子睡覺。我在想我這是控制孩子的睡覺時間嗎？可是我希望他養成好的作息啊。我就這樣上了床。
老公：快上床吧，媽媽生氣啦。
我瞬間被點燃了，感覺到一股熱氣要往上沖，反復幾次勸說，兒子上了床，我忽然有一種終于安全了的感覺（是的，這種感覺，現在分析一下，就是感到事情按照我的想法進行了。這樣說來，真的是在控制！）。
我平靜了一些，終于跟老公表達了：請不要用我生氣來威脅他。我讓他上床是因為時間到了，而不是因為我生氣！
老公：不要生氣啦，不要生氣，上那么多課還生氣呀。
我心里忽然高興了起來，因為我知道生氣也是可以的，功力不夠也是允許的。問題就是資源呀。我高興是因為我有被看見的感覺，原來老公從某個程度上來說也是認可我上課的。
躺在床上，我跟孩子說，我剛才很生氣，我要給生氣打一個氣球，很大的氣球，里面有一個火山要爆發。
兒子給我擺出了一個笑容。
過了一會我又說：我的生氣的氣球已經飄走了，我不生氣了。
今天早上起床，我按往常時間把孩子叫醒了，可是他一直不動。
我：還有十五分鐘了，你要快點了。
孩子沒動靜，也不說話。
反復了好幾次，一直到最后剩下五分鐘，才開始穿衣服，也是慢悠悠的，
我真的很急：你就不擔心趕不上嗎，你為什么不著急呢。
孩子只是笑笑。
后面上學的路上我問他為什么不急，我真的很急的，他說我就是不急啊。
今天在進行合一父母的第七講復習，講到限制性信念，學著學著，我猛然看到了，原來我一直有這樣的一個限制性信念：孩子就是起床就是要磨蹭的，孩子睡覺就是要督促的。
這個念頭，也許是來自小時候我的父母對我的催眠吧，每天給我念的咒語，即便我很抗拒，但我還是復制了。
如果在平時，我在頭腦層面肯定是不認可這樣的想法和觀念的，可是我沒有看到，其實我一直都有這樣的一個無意識在限制著我！怪不得我學了這么多，頭腦層面知道了這么多，還是會不斷地陷入其中。
我們說，當我們通過連接自己的中心，看到這些限制性信念，這跟我們平時聽到別人講這樣的觀念，你是否同意的辯論，那是不一樣的。看見了之后，我更愿意繼續內觀，探究，去看看童年的遺留事件有沒有給我造成情緒的鎖結，然后再幫助自己讓那個情緒慢慢流動起來。當我們把自己療愈好了，越來越通透了，跟孩子之間的溝通也會越來越通暢了。
