? ? ? 10月29日晚上忙完自己的事坐下來，翻看明宇的日記，三篇日記讓我歡喜，一篇寫足球隊進了新人，他有徒弟了，體會到了為師的不易；一篇寫我在讀《論語》，半部論語治天下，你也來讀《論語》吧；第三篇是早上很美，建議大家早睡早起。

? ? ? ? 學習傳統文化近兩年，越來越意識意識到經典學習的重要性、緊迫性，急著讓明宇讀《論語》。起初我們每周三次，時間不固定，我催他讀，他情緒很大，應付了事；慢慢的他不反對早起讀《論語》；現在我們每周六次，每次50分鐘，他漸漸進入狀態。當我意識到早睡早起的重要性后，就堅持每天9:30以前睡覺，作業晚上寫不完 早上寫。看到他寫的日記，覺得老大真是得到了我的真傳，我希望周圍的人都誦讀經典，他也提倡；我意識到早睡早起對生命的重要性，而且踐行，他也宣導早睡早起。

? ? ? 細想明宇近日的三個轉變讓感觸頗深：

? ? ? 一是他從不喜歡我推廣傳統文化到支持我。喜歡上傳統文化，喜歡上中醫，就想把這些好的傳播出去，就喜歡送書給朋友。《讀經二十年》、《做孩子一生的貴人》、羅大倫老師的書，只要當當有活動就買，買來就送人。起初老大會說：媽，你喜歡就算了，別強加給別人。到后來，他會說：媽，您再買些書送人吧。從頭到尾，他的話沒有左右我，我用行動告訴他好的東西一定要推廣。

? ? ? 二是從不喜歡讀《論語》到漸入狀態。起初讓他讀《論語》很難，計劃每天30分鐘，我早上催、中午催、晚上催，也讀不到30分鐘。后來找來小區內幾個孩子一起讀，固定晨讀一周三次，可是堅持了兩周，幾個孩子就覺得早起困難，不讀了，為此我把早讀時間從6:10調到6:30，可是還是沒留住孩子們。經過這件事我發現我不能讓孩子左右我的想法，決定的事一定堅持，誦讀經典一定會讓孩子受益。剩下我和明宇晨讀了，就可以完全按照我的計劃執行，一周六次晨讀，他居然也能接受了。期間我帶有時間就他參加我們傳統文化班的讀書會，十一帶他外出學習，同時和他一起看傳統文化的視頻，給他的正能量，他也認識讀經典是好的。

? ? ? ? 三是從賴床到早起。上周一至周六，我們堅持晨讀，本以為周末他會睡懶覺，結果他讓我6:00喊他，他要和我一起看晨景。這也大大出乎我的意料。周一我6:00上早班，沒打算喊他，結果我起床，他聽到動靜也起床，我們一起讀完書我去上班。當然我不斷的告訴他早睡早起的好處。沒想到他把我告訴他:早睡早起身體好，寫在了日記。

感觸最深的是我們的信念很重要，真的可以影響孩子，所以我們一定要給他們滿滿的正能量，給他們加油！

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