? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一.美國老師初體驗

? ? ? ?本人“餃子”是一名在美國公立學校三年級的中文老師。餃子是國內土生土長的女青年。畢業于師范學院，在國內國際學校從事對外漢語教學八年。后赴美國教學…自認為有豐富教學經驗，來到美國后還是面臨了很多的挑戰，餃子自己目睹或經歷了不少風雨，日子可算是過得“精彩”。

? ? ? ?話說來美國之前，餃子心里一直用“高大上”來形容的。想想能來美國當老師覺得十分洋盤。來了之后，卻也覺得萬分苦逼。

? ? ? ? 先來介紹我的學校。這是一所位于南卡羅來納州的一所公立小學。我將它翻譯過來稱作“寬寬小河”小學，因為當地有一寬寬的河流而因此得名。感覺這名字特別適合在動畫片中出現，搭配“青青草原”之類。學校所有的學生幾乎全部來自周邊社區，這里的種族比例約白人50%，黑人40%，墨西哥裔10%，亞裔可忽略不計。

? ? ? ? 學校有學前班，幼兒園和小學一至五年級。全校有五百多個學生，三十多個班級，平均每班有15-25人。五年前學校在幼兒園開設了第一個中文班。五年后我來都這里，已經從幼兒園到五年級各有一個中文班了。中文班有兩個老師，一個美國老師，負責教英文和班級的班務；一個中文老師，負責用中文教數學、科學和中文。看上去中文項目還是很有成果的。餃子想這下終于找到了對外漢語的試驗田了。可沒誠想，第一天見著學生就心涼半截。

? ? ? 學校開學前有“家長開放日” （open house）。學生升了新的年級，家長和學生會一起來學校見見新 老師。 我和我的合作老師羊小姐已經準備就緒了。羊小姐是一位黑人老師，人高馬大，之前一直教二年級普通英文班，這是第一次帶中文班。她已經準備了家長信介紹我們倆人，介紹學校和班級的規則，一些常見問題和聯系方式。晚上六點整，學校準時開門，家長和學生陸陸續續進來了，家長們都是寒暄幾句，然后去羊小姐那里取資料，看見我期待已久的學生，我用標準的中文打招呼“你好”，他們很勉強地回答“你好”。我繼續問“你叫什么名字？”看著他們疑惑的表情我加重語氣重復問題，幾秒后等來的基本就是“I don't know.”我也只能干澀地“哈哈”說“可能暑假放太久了......”通過第一次與學生見面，了解到學生雖然已經學了兩三年中文，但最多就是皮毛的皮毛都不及。看來我要想在這塊試驗田種糧食，還得先墾荒。

? ? ?另外一個讓餃子比較郁悶的是家長們。美國家長們有三分之一是微笑著打招呼，個別主動握手；有三分之一只是打招呼，個別嘴角上揚似是微笑；有三分之一貌似沒有看見你，個別用眼角的余光掃過。餃子1.58米的身高加7厘米的高跟鞋，以及54公斤的體重都被那余光秒殺。餃子心想要用自己的專業素養扳回一城，挺直身板，等待他們走的時候跟他們微笑、揮手、說再見，可還是那三分之一，壓根兒不看你。美國家長就是這么拽。

? ? ? ? ?接下來還有幾天準備開學，餃子花了一些精力來裝飾教室，從國內帶來的中國畫、中國結掛起來。更多的精力放在備課上，畢竟這幫孩子的中文實在是薄弱，還要用中文學數學，我懷疑他們能不能數到十。拿到州里的教學大綱后，發現三年級數學第一章可是要講位值：個位到千位。科學要講地球資源。呵呵～除了呵呵，餃子也只能祝福自己了。