黃政鑫（學(xué)生習(xí)作）
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有一天，動物學(xué)校的大象校長對小猴、小豬和小熊說:“你們?nèi)齻€去把木頭給運(yùn)過來吧。”它們異口同聲地說:“好嘞。”
開始運(yùn)木頭了。小熊力氣大，直接把木頭扛在背上走。小豬力氣沒那么大，所以把木頭放倒，推著走。小猴撓了撓后腦勺，想，我這只猴子怎么能推動或扛動比自己大幾十倍的木頭呢？突然，它看見附近有一條小河，緊皺的眉頭一下子舒展開，哦，想到了一個辦法。它把木頭放在這條小河里，再把一條繩子的一頭綁在木頭上，另一頭綁在自己的尾巴上，自己坐在木頭上，悠哉悠哉，順著水流，輕輕松松地把木頭運(yùn)回了動物學(xué)校。
回來后，小豬與小熊氣喘吁吁地癱坐在一旁，只有小猴活蹦亂跳的。大象校長對著小猴，疑惑地問:“小猴，你怎么做到這么輕松把木頭運(yùn)回來的？”小猴向校長道明了緣由。大象校長為小猴豎起了大拇指。
從今往后，小豬和小熊也向聰明的小猴學(xué)習(xí)。做任何事情要善于觀察并善于思考，才能找到好辦法。
