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? ? ? 自黨中央決定開展“兩學一做”學習教育以來，我深刻地認識到要成為一名合格的黨員還需要接受更深一層次的考驗。我認為“兩學一做”所體現(xiàn)的“學和做”的榜樣精神，除了黨員內部要加強學習和貫徹落實，廣大人民群眾都要來吸收這種豐富的營養(yǎng)。
? ? ? “兩學一做”是對黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動的進一步鞏固和發(fā)展。廣大基層黨員尤其須認真領會黨中央要求開展“兩學一做”學習教育的重要性，明確學習教育的總體要求、基本知識、掌握學習教育的主要內容。多思考，多結合實際，注重當下。明確此次教育的范圍，目的，把它作為一項重大的政治任務來盡責盡力抓，這是8700多萬中國共產黨全體黨員必須認真全力去做。
? ? ? “兩學一做”精神貴在學，貴在做，二者如鳥之兩翼，車之兩輪，廢一不可。學習共產黨黨章黨規(guī)，學習貫徹習近平總書記系列重要，做一個合格的黨員，這需要每個共產黨員去認真對待。學習正確的政治理論知識，以習近平總書記系列講話武裝頭腦，從而進一步增強黨性覺悟，政治意識，理想信念。讓這些科學的，經得住時間考驗的理論內化于心、外化于行，努力在生產、工作、學習和社會生活中起到黨員的先鋒模范作用。
? ? ? 共產黨員不僅要帶頭學，更要帶頭做。實踐是檢驗真理的唯一標準，身體和靈魂都要隨時向遠方出發(fā)。黨員不僅要帶頭做，更要踏踏實實帶領群眾一起做。不是為了一己私利，不是只關心個人前途，而是為了更好的服務于群眾，為了社會主義現(xiàn)代化建設揮汗灑血獻青春，更是為了實現(xiàn)共產主義遠大目標。
? ? ? “兩學一做”不是一次性的活動，它是一種可以延續(xù)性的學習，終生化的學習，從而轉化成經常性，常態(tài)化的教育。它是政治熱詞，但不是一時“熱”，而是要把這種“熱”一直保持下去。學和做的精神可以伴我們到老，受益一生。習總書記說過：“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大。”雖十二個字，卻把學和做的闡述的淋漓盡致。勞動就是“做”的體現(xiàn)，技能就是“學”和“做”的有效結合，創(chuàng)造就是在已有的基礎上發(fā)展新的東西，這是“學做”之后的升華。
? ? ? 雖說“兩學一做”最主要是對黨員內部開展的教育，也是對廣大共產黨員的一種更高的要求。積極分子是如，預備黨員是如此，正式黨員更是如此。從最初的起點便要穩(wěn)抓細抓，這樣在成長的階段才能接受黨的考驗，擔起更加重要的責任。
? ? ? 作為學生，就是要不斷的學習先進的黨政理論知識，豐富自己的頭腦，有效的去促進自己的學業(yè)進步。
? ? ? 當每一個人能以一個合格的黨員來要求自己，中國夢將會騰飛的更高。要時刻牢記黨的宗旨，踐行黨的宗旨。
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? ? ? ? ? ? ? 淺談學習，寫于2016年7月27日
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