反思 肖璐薇?第十三周

三年級第五單元主要講食物，大部分的孩子能夠默寫出單詞表的單詞，但是還有一些同學不是很會用，在情境中運用單詞的能力比較弱，所以還需要在活動設計上更加注重情境的對話練習。另外三年級的孩子對于小組加分是很在意的，所以需要利用好這個競爭機制來為教學更好的服務。甚至可以把單詞拼寫納入到小組評比當中來。更好的激發孩子們拼寫單詞的興趣和增強他們拼寫單詞的動力。第六單元的動物繼續第五單元關于名詞單復數的內容，同時在名詞單復數和他們與代詞之間的關系。所以在對話練習中需要更多的加入名詞單復數和代詞之前聯系的聯系。譬如：I like rabbits . They are cute. Ilike my rabbit . It is cute.

五年級第十單元的學習。學生對于invent inventor 和invention 掌握的不是很好。需要在后續復習中強化一下。另外，關于背誦和作業，需要勤查，最好是能每日一查，懲罰一定要做到位。不能只是停留在口頭上。