李雪的這本“當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人”看完，全身包裹著一種難以言說(shuō)的感覺(jué)，一種被直擊心靈的赤裸感和被扒開(kāi)創(chuàng)傷的痛快，同時(shí)又被釋放的解脫，還有對(duì)財(cái)富的信心滿滿。
總之，沒(méi)文化的說(shuō)，這書(shū)看著真帶勁。
對(duì)孩子全然的陪伴，讓我汗顏。想到自己一回家看到小寶殷切的眼神，劃拉著小手撲向我的懷抱，而我經(jīng)常卻要繞開(kāi)他，先去洗手換衣再來(lái)抱他，這種延遲雖短暫，但也讓我心里一咯噔：會(huì)不會(huì)對(duì)小寶有所影響呢？而對(duì)于大寶的陪伴，我也有許多值得改進(jìn)的地方。雖然學(xué)習(xí)正面管教這么多年，但不可否認(rèn)很多時(shí)候還是會(huì)下意識(shí)的啟用說(shuō)教模式。更多的去嘗試放下評(píng)判和投射，僅僅如他所是的愛(ài)他，關(guān)注但不打擾，這才是陪伴的真諦。
而對(duì)于“富養(yǎng)”的定義，更是刷新或者說(shuō)是顛覆了我先前的認(rèn)知，也厘清了我的困惑。“媽媽只能給你花20元錢，這是媽媽的決定，和你的需要無(wú)關(guān)。你的需要都是合理的，你值得擁有一切美好的東西，媽媽也看到了！”讀完這本書(shū)，我突然看到了對(duì)孩子富養(yǎng)的清晰的界限，需求是孩子的，孩子的任何需求都是合理的，她們不需要因?yàn)槲覀儾荒軡M足而愧疚。而家長(zhǎng)能否滿足孩子的需求是家長(zhǎng)的事，不能因?yàn)榧议L(zhǎng)無(wú)法滿足孩子需求而去否定孩子需求的合理性......當(dāng)厘清了這中間的界限，孩子能感受到被看到被接納，而家長(zhǎng)也不需對(duì)不能滿足孩子需求而心有愧疚，或?qū)⒆拥牟欢露鴲琅@些才是真正界限分明又內(nèi)在穩(wěn)定的安全感。
而對(duì)于財(cái)富和金錢的吸引，“無(wú)為而為”才更大有可為。放下期許和預(yù)設(shè)，忠于自己的初心和內(nèi)心，在愿意用力的地方拼盡全力，效果大過(guò)在邊緣用力過(guò)猛，這些都讓我覺(jué)得舒服自在又信心滿滿！
總之，沒(méi)有白看的書(shū)，沒(méi)有白吃的肉，沒(méi)有白走的路，所有這些看的聽(tīng)的說(shuō)的寫(xiě)的，成就了這樣一個(gè)我！我正在越來(lái)越喜歡這樣的自己。
