2017年7月1~2日舉行的泛珠三角拆書家成長大會，是我成為拆書家后參與的第一次拆書家大會，也是我接觸拆書三年多以后參加的第一次大咖齊聚的盛會。
在參與之前已經非常興奮，帶著期待的心參與。參與下來，聽了許多故事，學習了許多技能，獲得了許多感動和鼓舞，GET到了許多能量，同時在心智層面獲得了改變的內在動力。
正如廣州小蠻腰分舵的丘舵所說，這次大會，“每一個分享，每一個故事，每一次歡笑，每一個擁抱，都帶給我們太多的感動、觸動，帶給我們學習改變的動力。所有的伙伴們都在為“拆書是一門專業”做注解。我們都在為【專業+成長】貢獻我們有溫度的陪伴。”
這次活動的整個過程，從組織、到內容、到后續的交流，都給我帶來許多收獲。以下我分享一下從這次大會上獲得的收獲，以及我的思考。
一、如何才能有收獲？
首先我想回歸到最基本的問題。如何才能在活動中有收獲？我認為RIA，可以讓我們有更大的收獲。
R：我們看到了什么？
這里有幾個關鍵。
1、出席。
這是我們去收獲的一個前提，無論在任何活動中都是如此，我們所需要做到的，是人在那里，參與其中。這需要我們為了這個活動，付出精力、時間和一定的費用。這是我們去“閱讀原文”的一個前提。比現場參與者更有深度的出席，可以是參與到這次活動的策劃組織籌備中。那么我們對這個活動的來龍去脈就會更加清晰，而我們因為更多的參與，也將與活動建立更多的鏈接，結交到更多的朋友。
2、開放心態+海綿狀態
一塊海綿要吸水，那么它需要浸在水里，并且它本來是干的。如果我們的注意力不集中，會不知道臺上正在做什么；而如果我們太過自我，總是去以自己的經驗來看待別人所分享的，那么我們可能就不能看到“事物的本來面目”。
3、充分地交流。
我在這里所說的R，并不只是活動本身，而是我們接觸的一切事情，包括其他人的觀點、其他人的故事。因此，可以從充分地交流中去獲得“片斷”。
I：我們是怎么理解這個事情的？
用自己的理解去復述所看到的、所聽到的。
方式可以是：
1、“朋友圈”、思維導圖、視覺記錄，手帳記錄等各種筆記。
2、在群聊或現場交流中，發表自己的觀點，聆聽他人的觀點。
3、文章記錄等。
A：我們怎么用？
拆書是為了拆為己用。我們去拆一件事，同樣是為了以后更好地運用在工作生活中。
比如說我們看漢斌老師的分享（如圖），就可以先回顧，也就是做個A1，我們以前在演講中，是怎么做的，有過什么“糗事”。
我們也可以加個A1+，如果以后我們再演講，應該怎么去用“確立目標、設計結構、提煉語言、肢體語言、語音語調、視覺輔助”的方法，來做一個更好的演講。
然后再做個A2，我們以后有什么具體 的行動計劃。
綜上所述，我們所參與的活動，就是一個R，而我們的理解，就是I，我們怎么轉化為自己的能力，就是A。如果對于一場活動，作為參與者的我們，也能完整地走完一次RIA，甚至做成一個比較高級別的“預備表”，那么收獲會是很大的。
二、我的收獲是什么？
大會的收獲很多，我就自己感觸比較深的談幾點。
（一）活動組織：如何辦一場成功的大會？
從大會組織來看，我覺得有一些可以沉淀、學習的經驗，因為時間有限，分工合作、管理得當之類的，我不再說，只說四點我感觸比較深的。
1、暖心的參會指南
這次的參會指南，比較全面。包括了活動流程、交通線路指引、住宿參考、簽到流程及相關事項等，非常暖心。和拆書家成長手冊一樣，都實現了“有章可循”。
2、精心的流程設計
我們來回顧一下這次的流程。
活動流程
7月1日09:30-12:00
幫主寄語（飛鴿傳書）
小師妹《拆書家的核心技能》
洪七公《拆技融合-RIA流程中點綴培訓技術》
丘舵--三級拆書家示范帶拆（70min）
小師弟《拆書家的廣闊天地（從拆書幫合作的出版社、赤兔等平臺談拆書發展）》
7月1日14:00-17:30
光頭劉《拆書前的自我教練》
薛嘉駿《拜師學藝》
拆書技能大串燒競猜（30min）
拆書家技能大比拼（60min）
水菱《精品拆書課時如何煉成的》（20min）
《師傅和徒弟的故事》水菱徒弟的分享
分舵展示
7月1日晚上
拆書家臥談會：天南海北，談古論今，展望未來
7月2日09:30-12:00
啰啰《火柴人，一路向北》
漢斌老師《想把課講好？搞掂這兩個問題就夠啦》
頒獎表彰
林士然老師開放空間引導工作坊——主題：拆書將如何成為一門專業（90min）
這里面是最開始的流程，既有總舵帶來的分享，也有小蠻腰及其他分舵舵主、成員的分享，還有需要參與者深入參與的技能大賽和開放空間。從層次和內容來說，是規劃得很好的。
有遠景，有方法論，有故事，還有自己參與而獲得的解決方案，拆書家朋友可以在這樣的分享中受到激勵，獲得感動，學到干貨，并且獲得一定意義的成長。在這個過程中，每個參與者既有理性的收獲，也有感性的觸動，更有動力去成為三級拆書家。
3、組織者的初心
我們可以回歸初心，看一場成功的拆書家大會，最需要什么？是豐富的環節？滿場的大咖？還是眾多的參與者？
我認為以上都很重要，但最最重要的，是會議組織者的初心。我們相聚在拆書幫，目的都是為了成為學習促進者，而拆書幫就是我們成為學習促進者的平臺。而所有的組織者、志愿者，不計回報，默默付出，只為了大家成為更好的學習促進者。這就是一個很難得的初心。秀麗的總策劃、騰騰媽+迪媽的全程保障，游子，房明，志釗，白白主持團隊，阿夏女神的現場策劃，學晨女神的現場視覺呈現，強大的志愿者團隊，分工合理，效率很高。最讓人感動的是他們對活動的真情付出。
我的師父阿夏，本來應該是這次大會的主持人之一，但是因為工作關系，不能如期出席本次大會。雖然她沒有出現在現場，但是卻在后臺默默地策劃、指導，把自己的經驗傾囊而出。一遍一遍地帶著主持人彩排，每一句話要怎么說，用什么語音語調，都講解得特別清楚。沒有出現在臺前，卻讓臺前有了更多的光彩。
還有已經有幾個月孕齡的騰騰，忙前忙后，為了這次大會也累病了。當她在臺前跑起來的時候，好想和她大聲說一句：停！不過嗖的一下，她已經從這邊跑到那邊了。
故事很多，我知道的可能只有很少一部分，在這里，要特別感謝所有的組織者、志愿者。
4、非會員開放名額
有一點讓我覺得比較好的是，對非會員開放三十個名額，可以讓拆書愛好者走進拆書家大會。
5、資源整合
本次活動，除了小蠻腰分舵的組織外，還得到了零角度、深圳、佛山、珠海、東莞、廈門、南寧等好友分舵的支持。而支持的機構也是很多的，包括總舵拆書幫成長基金贊助，后浪出版社、普華文化出版社、華章出版社、斯坦威出版社，撒拉亭茶館。每個參與人員參加技能點比賽，都可以獲得一本書，而這本書為什么會是免費提供的呢？這是建立在出版社、拆書幫、會員三贏的基礎上的。
在以后的活動中，也許還可以用冠名等方式，來獲得一些資源。
（二）活動內容：如何讓拆書成為一門專業？
在所有的活動中，我的收獲也是滿滿的。如何讓拆書變成一門專業？除了掌握必要的拆書技能，并且運用自如以外，這個大會還提供了一些有價值的答案。
1、拆技融合
拆書并不只是內部分享，還要走出去。
我想很多拆書家都會關心，拆書怎么走進企業？用什么方式來讓拆書與培訓技術相結合？解決了這些問題，就可以讓拆書家獲得更好的發展（成長與變現），也能讓拆書更好地走向專業的服務對象，讓拆書變成一門專業。
而在拆書進企業的時候，有可能出現以下的情況：拆書家不了解情況、開場信任、拆的不一定是員工關心的問題，工作緊容易分心、片斷和他的實際存在偏差、老板期望和學習者期望有偏差、現場需要超越現場的講解等。
廈門分舵舵主洪柒功果然是有＂七種功夫＂的人，他分享了拆技融合-RIA流程中點綴培訓技術。通過拆技融合，把RIA流程與內訓流程相融，來服務企業內訓，達到綽綽有余的境界。我們需要掌握拆書技術的各個步驟和技能點，融合五星教學法：即聚焦問題、激活舊知、傳授新知、實戰應用、融會貫通，來做一個更專業的內訓。
2、平臺運用
在小師弟的分享里，講述了三級拆書家的廣闊平臺：
可以通過線上分享平臺（赤免、荔枝微課、一塊聽聽等）作拆書分享；可以優先拿到出版社的書籍來拆解；可以組織各類的拆書課；走進三級拆書家名人堂作更多交流；可以獲得出書的機會……而總舵，也在與各類組織機構、出版社建立更深入的合作關系，來實現三級拆書家的平臺拓展。
3、演講提升
漢斌用短短的20分鐘，分享了演講的技巧與思路。確立目標、設計結構、提煉語言、肢體語言、語音語調、視覺輔助，都能讓我們更好地展現自我，提高控場和感染力。雖然20分鐘的分享并不能讓我們馬上成長，但是卻給了我們一個方向和思路，可以對照著提升。
4、自我教練與激勵
我們如何獲得自我效能感，以實現過級的目標？
第一個方法是自我激勵：在拆書前，自我激勵、自我教練不可少。光頭劉是最快過級的拆書家，據說用了78天已經過完3-3。他用自我教練的方式，來讓自己獲得自我激勵，成就目標。在這次的大會上，他分享了拆書前的自我教練：我們需要明確自己的目標，并且“看到“實現目標的自己。跟隨光頭劉作了一次自我教練，仿佛已經過完了三級。
第二個方法，是從他人案例中獲得動力：而從水菱、火柴人啰啰、薛嘉駿和千餡香香的分享中，我們也能獲得一些動能。特別是水菱以及其徒弟的分享，讓人深受感動。他們可以做的，我們可不可以呢？同樣是可以的，所需要的就是堅持。
而《抗壓力》一書中，也提供了一些思路：包括有實際成功的體驗（直接成就感）——實際體驗、觀察他人順利處理問題的行為（代理體驗）——范本、接受他人有說服力的提示（言語勸說）——鼓勵、體驗興奮感（生理和精神的蘇醒）——氛圍。
5、共同成長
拆書幫是一群人一起走，獲得共同成長。
在最后一天，林士然老師帶我們做了一次開放空間，這是我第一次接觸這種形式。我們上去認領不同的白紙，寫上自己的問題，并且貼在墻上，由不同的人圍觀并提供建議，最后形成一個自己的A2并分享。這個活動，其實是自己設置問題，然后其他人提供一些答案，老師看上去并不需要做太多，但是給我們的啟發也是很大的。
許多答案，來源于現場，來源于交流，來源于出其不意的碰撞。從教科書和以往經驗中找答案，不一定比“開放空間“的方法有用。借助他力解決問題，是我在這個環節中的一個啟示。
6、解決問題
我們用什么方式來解決問題？正式場合會有正式的收獲，而非正式的場合，卻可能讓我們更無拘無束地提出真實的問題，并且更輕松地找到解決之道，比如說臥談會。
第一天大會的晚上，還舉行了臥談會。二十幾男男女女，在房間里進行一場別開生面的臥談會。每人提出自己的問題，寫在便簽上。小師弟、小師妹以及各三級拆書家挑選來討論。其中有運用到私董會的方式，就是不同領域的人，圍繞一個人的問題，繼續提問，直到找到問題的本質，并激發這個人去思考問題。當然，對于私董會的操作方式，我還不是很熟悉，因此這次見識到，覺得還是蠻新鮮的。聽說賦能班里也會運用到私董會、TED演講、世界咖啡等方式，建議有需要的伙伴去參加。
在當天的臥談會里，有這么一個問題：“分舵活動沒有人氣，怎么辦？”單是這個問題，就引發了無數的討論。小師弟分享了北京宇宙中心分舵的一些做法。我印象比較深的是，除了提升活動的價值，還有一些細節的方面：
（1）活動安排——提前一個月排期，提前一周給逐字稿，提早報名，超25人后雙倍付款等；
（2）抓住特殊的時間點作宣傳：如9：00，12：00，22：00。
（3）拆書活動高低配，讓活動更有層次感。
（4）拆書活動現場老會員分開坐。
（5）輪值主席制度。
其實這個問題，表面是活動的人氣問題，實際涉及的是分舵如何系統管理、提升拆書活動價值的問題，小師弟對所有的流程有整理的習慣，也把這些流程分享了出來，實在是非常有借鑒意義。
（三）鏈接與情誼
這次的活動，除了技能干貨和思路，我還收獲了許多情誼。比如認識了認真、熱心的上饒三清山分舵舵主熊媛，活潑可愛的工具控小師弟，出口成章的小師妹，以及其他各地的拆書家朋友們。我想，以后出去玩，還可以一邊玩一邊找地方拆書，吃喝玩樂拆書一條龍……希望，這不只是一個希望。
三、我將要做什么？
我希望，能在年底之前過完3-3，請大家見證！最好是在10月底前過完，參加上海的拆書家大會。
在這個過程中，我可能會經歷很多的“大俠請重新來過”，但是，那都是成長必須的！
以上，就是我的收獲與想法。
