這幾天，連續輸出有點吃不消了，必須加大輸入才行，不能讓思想的池子干涸見底。
有句話說得好，工欲善其事，必先利其器。要想更多輸入、更有效輸入，技巧方法是必不可少的。于是乎，這幾天一連餓補了若干本關于閱讀類的書籍，《深閱讀》《談讀書》《如何閱讀一本書》《這樣讀書就夠了》《書都不會讀，你還想成功》。。。。另外，還聽了@李笑來老師的《1小時建立終生受用的閱讀操作系統》知乎LIVE。對閱讀這件事情，總算弄了個七七八八，今天奉上干貨，給各位小伙伴們品嘗品嘗。
讀書不光要用”眼“來讀，更要用“心”來讀，最終的關鍵是要用”身體“來踐行。
趙周老師在《這樣讀書就夠了》當中講到，閱讀本身不能創造價值，理解和記憶知識本身也不能創造價值，改變行為才可能創造價值。二志成在《書都不會讀，你還想成功》中，講到之前自己曾經讀了2500本書，最后欠了400萬的債，總結反思，就是之前讀書只是用”眼睛“看，沒有拿”腦子“想。齋藤孝也在《深閱讀》中指出，讀書要”自問自思“。
回想反思這些年，自己也讀了不少書，真正留下深刻印象的能有多少呢？大多數情況下，都是看著熱鬧、哈哈一樂，最后書還是書、我還是我。就算自己認為有用的書，而且還下了大工夫，做了詳細的筆記，恨不能把整本書全抄下來、背下來，可是等到真正用的時候，卻忘得一干二凈，不知道被丟到哪個爪哇國去了。
說到底，還是自己一直在用”眼“看書，不是用”心“在看書，更不用說用”身體“踐行了。我非常同意@李笑來老師的一句話，學習和創作就是”踐行“，光說不干，等于白說。
讀書要有明確的目標，永遠記?。菏侨嗽谧x書，而不是書讀人，讀書的主體是”自己“。
我不反對那種為了打發時間，有一搭無一搭式的休閑娛樂型讀書。但是，我更認為，讀書的目的應該是為了更大更高的目的，那就是通過讀書不斷完善自己、修正自己、塑造自己，讓自己有一個更好的人生。即便是上邊的休閑娛樂型讀書，這不也是一種讀書的目的嗎？所以，沒有明確目的的讀書，不僅效率不高，而且收益不大，也是對時間的浪費。
再就是，現在人們尤其是大多數成年人，讀書都會陷入一個誤區，認為讀一本書，就要原原本本的讀完，一字不落的讀完，不光要看懂，還要完全記住。其實，這是知識學習的思路，應付考試的思路，學院教育的思路，而不是成人學習的思路。對成人的學習讀書來講，用比讀更重要，用比學更重要。
其實，在任何一個領域，任何一本書中，都有很多你能學習的知識，但是，其中有相當多的是你不需要學的。就像讀《紅樓夢》，有的人關注TA的文學價值，有的人分析TA的歷史背景，有的人則研究TA的官宦生活。。。從這個意義上講，你不可能把一本書徹底讀全讀透。
趙周老師在《這樣讀書就夠了》當中有一句話，給我很大啟發，他說：有些書只要你讀了之后，能在工作生活中用上一點，哪怕任何一點，圖書給你創造的價值已經遠遠值回書價。
讀書是對大腦的”體育鍛煉“，是對精神力和思考力的積蓄積累，要養成像一日三餐那樣的讀書習慣。
大家都知道這樣一個簡單的道理，生命在于運動，人需要經常鍛煉自己的肌肉，才能身體健康強壯。但是，卻少有人關注這樣一個事實，其實你的大腦、你的思想，同你的身體一樣，也需要不斷運動、經常鍛煉。只有這樣，你才能夠頭腦靈活、機智靈敏，勝任工作，你才能意志堅強、克服困難，充滿正能量。
而鍛煉大腦的最好方法，就是讀書，堅持每天不停地讀書。二志成老師在《書都不會讀，你還想成功》中，把養成讀書習慣，比作一日三餐，我覺得非常恰當。讀書真的就像我們平時吃飯一樣，我們每天都會餓、每天必須要吃飯，這已經成為我們的日常和本能。由此，也就不難想象和理解，二志成老師創下一年讀書365本這樣的驚人記錄了。
就像齋藤孝老師在《深閱讀》中提到的，不讀書不成人，不讀書你的精神世界會是一片荒蕪。朋友們，趁著自己還年輕，趁著自己還有時間，趁著自己還未老眼昏花，從現在起，就拿起書來，讀吧！
