? ? ? ? ? ? ? ? ? 導(dǎo) 語

? ? ? ? 寫律詩和絕句的要點(diǎn)：這是我通過自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并加以整理出來的東西，簡(jiǎn)明扼要、深入淺出。而正宗的工具書可能你看了半天還摸不著頭腦把不了脈，話說白了，就是沒有這樣說得詳細(xì)。舉一個(gè)例子：比如下面談到的“平起” 和“仄起” 這個(gè)再簡(jiǎn)單不過的名詞術(shù)語，我是翻閱了很多資料一直沒有找到答案。我一直認(rèn)為，按顧名思義來說，平起就是指每首詩的第一個(gè)字是平聲字，仄起就是指每首詩的第一個(gè)字是仄聲字，非也！簡(jiǎn)直不是得這回事。我每次把詩寫好后拿到檢測(cè)工具檢測(cè)都不對(duì)頭，后來慢慢摸索，是以第二個(gè)字為標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樵诼稍娊^句中，第一個(gè)字都是可平可仄的中性詞。

? ? ? ? 一、律詩

? ? ? ? 律詩有五律和七律之分，共八句，每句五個(gè)字叫五律，每句七個(gè)字叫七律。有平起平收、平起仄收、仄起平收、仄起仄收等四種類型。

? ? ? ? 如何區(qū)分是平起或仄起以及平收或仄收呢？“起”是以每句的第二個(gè)字讀音為標(biāo)準(zhǔn)；“收”是以最后一個(gè)字的讀音為標(biāo)準(zhǔn)。律詩共八句，前兩句叫首聯(lián)，三四句叫頷聯(lián)，五六句叫頸聯(lián)，七八句叫尾聯(lián)。頷聯(lián)和頸聯(lián)要對(duì)仗，前者可寬對(duì)，后者必工對(duì)。詞法對(duì)仗，名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，代詞對(duì)代詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞……再分細(xì)一點(diǎn)，就是色詞對(duì)色詞，人體部位詞對(duì)人體部位詞，方位詞對(duì)方位詞。平仄對(duì)仗，就是平對(duì)仄，仄對(duì)平。還有就是分正對(duì)和反對(duì)，正對(duì)就是同一類的詞如春對(duì)夏、雨對(duì)風(fēng)。反對(duì)就是天對(duì)地、女對(duì)男等。? ? ? ?

? ? ? ? 注意事項(xiàng)?

? ? ? （一）在格律上，要求不出律，不犯孤平，不失粘，不犯三平尾和三仄尾。? ? ? ?

? ? ? （二）在韻律上，要押韻、不撞韻、不擠韻、不重韻、不連韻、不復(fù)韻、不倒韻、不湊韻。? ? ? ?

? ? ? （三）在對(duì)偶上，要做到對(duì)聯(lián)的六要素，即“六相”：字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容相關(guān)、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相稱、節(jié)奏相應(yīng)、平仄相諧。? ? ? ?

? ? ? ? 另外，還要忌不規(guī)則的重復(fù)字、合掌、相隔和摞眼。?

? ? ? ? 二、絕句? ?

? ? ? ? 絕句也有五絕和七絕之分，格律和韻律與律詩一樣，只是不要求對(duì)仗，在韻律上要多忌一個(gè)三陰平。?

? ? ? ? 三、名詞術(shù)語解釋? ?

? ? ? ? 出律：該平的地方用了仄聲字，而該仄的地方又用了平聲字，這叫出律。一般原則是一三五不論，二四六分明，但這又不是絕對(duì)的，要看情況而論，如果死搬硬套，容易犯孤平、三平尾和三仄尾。格律分正格和變格兩種，變格就是通過一定的技術(shù)處理，在不犯以上這些錯(cuò)的前提下所形成的格調(diào)。正格就是馬蹄韻，平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平，兩兩交錯(cuò)，就像馬兒奔跑時(shí)，后腳蓋前腳的馬蹄聲，嗒嗒~嗒嗒~很整齊。? ? ? ?

? ? ? ? 孤平：五律和五絕的第二字被前后兩個(gè)仄聲字所夾，七律和七絕的第四字被前后兩個(gè)仄聲字所夾，這就叫犯孤平。? ? ? ?

? ? ? ? 失粘：后面出句中的（五言句）第二字和（七言句）第四字與前面對(duì)句中的第二字和第四字沒有粘在一起，這就叫失粘。（平粘平、仄粘仄）? ? ? ?

? ? ? ? 三平尾：三個(gè)平聲字收尾。? ? ?

? ? ? ? 三仄尾：三個(gè)仄聲字收尾。? ? ?

? ? ? ? 三陰平：三個(gè)韻腳字的讀音全部讀陰平，即普通話的一聲。? ? ? ?

? ? ? ? 撞韻：白腳句的字與韻腳句的字韻母相同的。? ? ? ?

? ? ? ? 擠韻：句子中用了與韻腳字韻母相同的字詞。? ? ?

? ? ? ? 重韻：韻腳字用了相同的兩個(gè)或以上的字詞。? ? ?

? ? ? ? 連韻：相鄰兩個(gè)韻腳字用了同音又同調(diào)的字詞。? ? ?

? ? ? ? 復(fù)韻前面的韻腳字與后面的韻腳字意思相同或相近。? ? ?

? ? ? ? 倒韻：為了使押韻，把一個(gè)并列詞組顛倒用。? ? ?

? ? ? ? 僻韻：就是用不常見的生僻字押韻。? ? ?

? ? ? ? 湊韻：為了押韻，把一個(gè)字與全句的內(nèi)容毫不相干的字生拉活扯地扯在一起。? ? ?

? ? ? ? 重字：不允許沒有規(guī)律的字重復(fù)出現(xiàn)。? ? ?

? ? ? ? 合掌：上下聯(lián)在相應(yīng)地方用詞意思相同或相近。比如，上聯(lián)用了“母”下聯(lián)又用“娘”去對(duì)，或上聯(lián)用了“四川”下聯(lián)又用“巴蜀”去對(duì)，因巴蜀是四川的別稱，說去說來還是一碼事。凡是指同一人物或同一事件都叫做合掌，當(dāng)然，把事情太扯遠(yuǎn)了也不行，那叫相隔。? ? ?

? ? ? ? 摞眼：中二聯(lián)兩個(gè)對(duì)仗句的詞性結(jié)構(gòu)和句式結(jié)構(gòu)不能相同。? ? ?

? ? ? ? 拗句：指詩句中某一字該平用了仄，該仄用了平，但為了意境要達(dá)到滿意效果而用了平聲或仄聲，在這種情況下，就需要在相應(yīng)的地方進(jìn)行補(bǔ)救。比如七言句的仄仄平平平仄仄，可以改成六拗五救，即：仄仄平平仄平仄，但第三字必須要平，否則，就成了孤平，第四字被兩個(gè)仄聲字所夾。? ? ?

? ? ? ? 孤雁出群格：第一個(gè)韻腳字用了相鄰的韻腳字。? ? ? ?

? ? ? ? 孤雁入群格：最末一個(gè)韻腳字用了相鄰的韻腳字。?

? ? ? ? 四、四平八病

? ? ? ? ①四平：指的是四平頭，就是頷聯(lián)和頸聯(lián)的起首字用相同類的詞語或詞組開頭。? ? ? ?

? ? ? ? ②八病：八病是指平頭、上尾、蜂腰、鶴膝、大韻、小韻、旁紐、正紐等。? ? ? ?

? ? ? ? 1、犯平頭，平頭詩者，五言詩第一字不得與第六字同聲，第二字不得與第七字同聲。同聲者，不得同平上去入四聲，犯者名為犯平頭? ? ? ?

? ? ? ? 2、犯上尾，上尾詩者，五言詩中，第五字不得與第十字同聲，犯者名為犯上尾。? ? ?

? ? ? ? 3、犯蜂腰，蜂腰詩者，五言詩一句中，第二字不得與第五字同聲，言兩頭粗，中間細(xì)，似蜂腰也。? ? ? ?

? ? ? ? 4、犯鶴膝，鶴膝詩者，五言詩第五不得與第十五字同聲，言兩頭細(xì)，中間粗，似鶴膝也。? ? ? ? ?

? ? ? ? 5、犯大韻，大韻詩者，五言詩若以“新”為韻，上字九中，更不得安“人、津、鄰、身、陳”等字，既以同類，名犯大韻。? ? ? ?

? ? ? ? 6、犯小韻，小韻詩者，除韻以外，而有迭相犯者，名為犯小韻。? ? ?

? ? ? ? 7、犯旁紐，旁紐詩者，五言詩一句中有“月”字，更不得安“魚、元、軟、原”等字，此即雙聲，雙聲即犯旁紐。? ? ? ?

? ? ? ? 8、犯正紐，正紐詩者，五言詩“壬、衽、任、入”四字為一紐，一句中已有“壬”字，更不得安“衽、任、入”等字。如此之類，名為犯正紐。

? ? ? ? 五、意境

? ? ? 詩的意境是以雄、壯、闊為妙，詞是以柔、婉、長(zhǎng)為高。除了應(yīng)掌握平仄、韻律、對(duì)仗之外，還要注意其意境。大體可分為三種：? ? ?

? ? ? （一）有的字本身就帶有意境，如滿、斷、寒、殘、瘦等；? ? ?

? ? ? （二）句的意境，如拋霧牽崖，弄煙遍野，虹墮波影重；? ? ?

? ? ? （三）文體的意境“畫”，也就是說，畫中不要只有一玫瑰，要詞風(fēng)八面。? ? ? ?

? ? ? ? 那么，什么叫做意境呢？所謂“意境”，就是作者在詩歌中，通過形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)，是抒情作品中呈現(xiàn)的情景交融、虛實(shí)相兼的形象。所以，寫詩就不能寫得太直白，太直白了，就是口水詩，必須要寫出它的寓意，寓情于物，寓物于情。比如，我們寫天上的飛機(jī)飛得快，路上的火車跑得歡，這樣聽起來就沒有詩味。如果，我們寫出它的寓意：雄鷹展翅翱翔，巨龍昂首騰飛。把飛機(jī)比喻成雄鷹或者銀鷹，把火車比喻成巨龍或者長(zhǎng)龍，這樣就形象得多，增強(qiáng)了語言藝術(shù)感染力。?

? ? ? ? 六、修辭手法? ?

? ? ? ? 修辭手法的作用，目的是為提高語言表達(dá)效果。修辭手法一共分六十三大類，七十八小類，廣泛用于各種文體中，大致有以下這些：? ? ?

? ? ? ? 比喻、比擬、襯托、頂針、對(duì)比、對(duì)偶、反復(fù)、反問、反語、仿詞、呼告、互體、互文、回環(huán)、借代、設(shè)問、排比、拈連、摹繪、夸張、雙關(guān)、用典、諧音、象征、委婉、通感、聯(lián)想、白描、避復(fù)、變用、層遞、倒文、倒裝、迭音、翻新、飛白、分承、合說、換算、降用、歧謬、列錦、連及、警策、示現(xiàn)、重言、重疊、指代、用典、引用、移用、須真、偏義、歇后、象征、鑲嵌、析字、跳脫、轉(zhuǎn)文、復(fù)疊、錯(cuò)綜等等。? ? ?

? ? ? ? 但常用的、頻率最高的，可能就只有這些：

? ? ? ? 比喻、比擬、夸張，回環(huán)、對(duì)偶、借代、象征、反問、設(shè)問、雙關(guān)、排比、頂針等。

? ? ? ? 其中的排比主要用于新詩當(dāng)中表示強(qiáng)調(diào)。但古詩中就很少用這類修辭，因古詩字太少，最少的二十個(gè)字，最多的五十六個(gè)字，不可能把意思相近、語言相似、結(jié)構(gòu)相同的一連串詞組放在詩句中，另外，回文體、頂針句一般都是寫游戲詩才用到。

? ? ? ? 七、什么叫做格律？

? ? ? ? 格是指平仄、字?jǐn)?shù)、對(duì)、粘、對(duì)仗、押韻、起、承、轉(zhuǎn)、合，合稱為“格”。律是指音律、聲律、韻律，合稱為“律”。那這三種情況又如何區(qū)分呢？“音律”是指輕重緩急，讀的時(shí)候哪個(gè)字讀重，哪個(gè)字讀輕，是一種語氣感；“聲律”是指聲調(diào)的平仄，古音的平上去入，今音的一聲、二聲、三聲、四聲；“韻律”是指押韻。

? ? ? ? 學(xué)詩如何走捷徑? ? ? ?

? ? ? ? 初學(xué)者一般先從中華新韻入手，平仄聲律以現(xiàn)代漢語普通話為標(biāo)準(zhǔn)，一聲二聲為平，三聲四聲為仄，比平水韻就簡(jiǎn)單很多。說起平水韻，許多人都感到搔首頭疼，共一百零六個(gè)韻，有很多今平古仄，今仄古平的字涵蓋其中。另有幾百個(gè)入聲字，你要全部記下來并非輕而易舉。

? ? ? ? 八、詩與詞的區(qū)別

? ? ? ? 籠統(tǒng)而言，“詩”可以說是所有韻文的總稱，其中也包含了“詞”。但嚴(yán)格說來，“詩”與“詞”還是有著明顯的區(qū)別。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? 一、從時(shí)間上：詞，是我國(guó)古代詩歌的一種，始于梁代，形成于唐代極盛于宋代。詩可以從《詩經(jīng)》追溯起。? ? ?

? ? ? ? 二、從題目方面：詩是自由取題，詞必須有詞牌。? ? ? ?

? ? ? ? 三、從和音樂的關(guān)系方面：古代稱不合樂的為詩，合樂的稱為歌，現(xiàn)代統(tǒng)稱為詩歌。但是詩最終與音樂分離，并且分離以后，走向了自己的成熟和繁榮。而詞是在音樂的土壤中萌芽產(chǎn)生的，音樂性是詞文學(xué)的最基本特征，即使在南宋，詞不再完全入樂歌唱，而成為一種新的韻律詩歌后，它仍是按照詞譜所規(guī)定的韻律樂調(diào)填寫。? ? ? ?

? ? ? ? 四、從形式方面：主要是句式不同，格律詩句整齊劃一，有七言和五言之分。詞，大致可分小令（五十八字以內(nèi)）、中調(diào)（五十九至九十）和長(zhǎng)調(diào)（九十一字以上，據(jù)說最長(zhǎng)的詞達(dá)二百四十字）。一首詞，有的只有一段，稱為單調(diào)，有的分兩段，稱為雙調(diào)，有的分三段或四段，稱三疊或四疊，并且有詞牌，詞在每種詞牌名下有固定格式，每句幾個(gè)字都有嚴(yán)格的要求。 詞牌一共有一千多種，常用的熱門詞牌都有一百種。字?jǐn)?shù)最少的詞是《十六字令》只有16個(gè)字，字?jǐn)?shù)最多的詞是《六洲歌頭》共有143個(gè)字。詞也分新韻和古韻，古韻不像詩那樣稱呼叫“平水韻”，而是稱“詞林正韻”。 有些詞和七律詩一樣在某個(gè)地方要求對(duì)仗，如沁園春、鷓鴣天、西江月等。其中的“沁園春”不好寫，因?yàn)樵~中有六個(gè)地方要對(duì)仗，并不是隨便找一個(gè)字、詞安放在那里就算數(shù)的問題。

　　一、意境

? ? ? ? 詩情畫意，即詩中有畫、畫中有詩。品畫先神韻， 論詩重性情。性情何處來？觸景生情也。畫面要優(yōu)美，宛如一副動(dòng)態(tài)的3D視頻畫面，讓人陶醉，美不勝收。? ? ? ?

? ? ? ? 二、運(yùn)用藝術(shù)手法? ? ?

? ? ? ? 1、表達(dá)方式：? ? ? ? ?

? ? ? ? 抒情：借景抒情、情景交融、寓情于景、托物言志、直抒胸臆。? ? ? ?

? ? ? ? 描寫：動(dòng)靜、樂哀、遠(yuǎn)近、上下、白描、細(xì)描。? ? ? ? ?

? ? ? ? 2、表現(xiàn)手法：? ? ? ?

? ? ? ? 渲染、烘托、映襯／反襯、化用、虛實(shí)、正側(cè)、欲抑、點(diǎn)面、象征、聯(lián)想、想象、起興、用典。? ? ? ? ?

? ? ? ? ? 3、修辭手法：? ? ? ? ?

? ? ? ? 比喻、借代、擬人、對(duì)偶、夸張、排比、反問、設(shè)問、襯托、反復(fù)、反語、互文、疊詞。? ? ? ? ?

? ? ? ? 三、語音

? ? ? ? 用詞精煉，通俗易懂。用詞精煉，不造詞湊句，語言通俗易懂，但不能太白話，不通俗不足以流傳千古。? ? ? ?

? ? ? ? 四、真情實(shí)感

? ? ? ? 有樂趣、有哲理、有啟發(fā)。? ? ? ?

? ? ? ? 詩文乃抽象的文字藝術(shù)，藝術(shù)來源于生活，并高于生活。生活是藝術(shù)的源泉，并且是唯一的源泉。有風(fēng)趣、有哲理、有啟發(fā)的文字，才能打動(dòng)人心，才是我們想要的文字藝術(shù)。

? ? ? ? 什么叫臨近韻？

? ? ? ? 1、鄰韻是什么？? ? ?

? ? ? ? 王力先生認(rèn)為，鄰韻指韻音相近者。因其在韻書上排列位置相鄰，故名“鄰韻”，但實(shí)際上是因?yàn)轫嵰粝嘟鵀猷忢崳⒎桥帕斜揉彾鵀猷忢崱＜幢闩帕邢噜彛彩且驗(yàn)轫嵰粝嘟１热缟掀饺⑾缕狡哧柣猷忢崳恢脜s相差甚遠(yuǎn)。十三元在唐宋韻部里分屬3韻部：元、魂、痕。元韻可與寒、刪通，而魂、痕可與真、文通。所以有元半為真文鄰韻、半為寒刪先鄰韻之說。? ? ?

? ? ? ? 所謂鄰韻，大約是依詩韻次序，以排列相近、音相似的韻而得名。上平聲和下平聲是因平聲韻字較多而分為上下兩部分，所以鄰韻不受上、下平聲的限制。鄰韻依王力說大致有八組：一東二冬；四支五微八齊；六魚七虞；九佳十灰；十一真十二文十三元十四寒十五刪一先；二蕭三肴四豪；八庚九青十蒸；十三覃十四鹽十五咸。三江七陽、九佳六麻、十蒸十二侵可視為鄰韻的特例。

? ? ? ? 2、如何使用鄰韻？? ? ? ?

? ? ? ? 一首格律詩一般只押一個(gè)韻。唐中期以后有些松動(dòng)，可押“鄰韻”，即分屬不同韻部的字，如果讀音近似，可作為“鄰韻”。這時(shí)期出現(xiàn)了“轆轤格”和“進(jìn)退格”（含“葫蘆格”）兩種用韻方式，不過不是正體，算“變體”，應(yīng)用不多。宋出現(xiàn)“襯韻”（又稱“探頭韻”、“借韻”等），即律詩、絕句第一句若用韻，可用鄰韻，以襯托后面的本韻。這種方式僅限于第一句，后被接受并流行，成為一種正體，沿用至今。如蘇軾的《題西林寺壁》，首句韻腳“峰”是二冬韻，二四句韻腳“同”和“中”是一東韻。

? ? ? ? 什么叫飛雁格？

　　對(duì)詩詞界用韻有所了解的人都應(yīng)該清楚，站在時(shí)代的高度來說，當(dāng)下來討論格律詩（指絕句、律詩）用韻用什么格，其實(shí)是個(gè)十分多余的事情。格律詩用韻用什么格，無非是詩人或詩詞理論家，根據(jù)古人的詩歌例子所提出來的。事實(shí)上，是古人對(duì)格律詩用韻放寬的直接體現(xiàn)。詩歌的壓韻，從初衷來看，無外乎讀來順口，有利于記憶，有利于傳誦而已。對(duì)詩詞的發(fā)展歷程有所研究的人都應(yīng)該知道，我們所說的平水韻，雖然是依據(jù)唐人用韻總結(jié)而來的，但并非產(chǎn)生在唐朝，而是宋朝。詞林正韻，也并非產(chǎn)生在宋朝，而是清朝。可見，在唐朝，并不存在什么平水韻，同理，在宋朝也不存在什么詞林正韻。古體（在此指古風(fēng)）是可以有規(guī)律換韻的，用韻比較寬，因此不存在什么格不格的。詞，鄰韻、近韻是可以通壓的。因此，所謂什么格，主要體現(xiàn)在絕句和律詩上。也就是說，我們平時(shí)所謂的什么格，主要是針對(duì)律詩和絕句的。當(dāng)然，此處所說的什么格，也只站在古聲韻體系來說的，如果是新聲韻創(chuàng)作，則不存在了鄰韻、近韻，就不存在什么格不格的了。因此，什么格不格的，只針對(duì)古聲韻體系，嚴(yán)格來說，是針對(duì)平水韻來說的。無論是用平水韻，還是用詞林正韻創(chuàng)作格律詩，都屬于古聲韻體系，屬于切韻，唐韻體系。當(dāng)然，在此我們不管他分韻是不是合理。新舊韻最大的區(qū)別，是在入聲字上。或許說，是否保留入聲字，是判斷新舊韻的分水嶺。?

? ? ? ? 觀當(dāng)今詩詞界的作者，用韻一般有以下幾種情況：第一，嚴(yán)格按平水韻壓的；第二，以詞韻（詞林正韻）替代詩韻的，用韻相對(duì)較寬；第三，用中華新韻的；第四，多棲詩人，即新、舊韻皆用，和什么就用什么。第五，用地方韻的，這部分人大多不懂詩，寫詩完全靠感覺，也是大言突破的人。前面兩種，屬于古聲韻唐韻體系，保留了入聲字。就目前詩詞界用韻的實(shí)際情況來看，無論是哪一種詩人，都不在少數(shù)。尤其是用古聲放寬到詞林正韻的，大有人在。而用詞林正韻寫出來的格律詩，我們讀來并沒有不壓韻的感覺。如果我們不去查軟件，不去查韻書，很多用詞林正韻寫的格律詩，根本就讀不出，也看不出用了鄰韻近韻。既然那么多人在用詞林正韻創(chuàng)作，同時(shí)用詞林正韻創(chuàng)作的格律詩讓人認(rèn)可，那么，我們?yōu)槭裁匆浪雷プ∑剿嵅环拍兀恳虼耍驹跁r(shí)代的高度來說，當(dāng)下討論什么格不格的，其實(shí)是沒有任何意義的。要知道，任何藝術(shù)，都應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。詩詞也不例外，讀來已經(jīng)不壓韻的，在創(chuàng)作中就應(yīng)該避免，要知道我們不是古人，沒有幾人讀詩還用古音的。很多作者，自己在創(chuàng)作，只知道能壓韻，卻連自己都不知道怎么讀。更有甚者，以那樣讀音變化了的字壓韻，以之標(biāo)榜自己“精通”、“懂”古聲韻。面對(duì)這樣的作者，真讓人無言。要知道，判斷詩的好壞，并不是看你用的平水韻，詞林正韻，還是新聲韻，而是看你的作品有沒有讓人稱道的地方。? ? ? ?

? ? ? ? 言歸正傳，還是來說說“飛雁格”吧。飛雁格、進(jìn)退格、轆轤格，以及鄰韻近韻通壓，其實(shí)是古人對(duì)韻的放寬而已，是站在平水韻的基礎(chǔ)上來說的，如果是用的新聲韻，詞林正韻，則不存在什么格不格的。我們平時(shí)所說的飛雁格，一般包含飛雁入群格（也稱孤鶴入群、孤雁入群），和飛雁出群格（也稱孤鶴出群、孤雁出群）。我覺得有入有出，當(dāng)然就應(yīng)該有入了又出，即飛雁入群出群格，簡(jiǎn)稱飛雁出入格。從美學(xué)對(duì)稱與平衡的觀點(diǎn)來說，飛雁出群入群格，是十分合理的。當(dāng)然，此格應(yīng)在律詩中來說，如果是絕句，本身最多只有三個(gè)韻腳，一出一入，實(shí)際上就是鄰近韻通壓了。絕句中有沒有這樣的例子呢？回答是肯定的。如李白的《永王東巡歌》：? ? ? ? ?

? ? ? ? 祖龍浮海不成橋，漢武灣陽空射蛟。我王樓艦輕秦漢，卻似文皇欲渡遼。這是一首平起首句壓韻的七絕，韻腳橋、遼，屬于下平二蕭韻，蛟屬于下平三肴韻。

　　飛雁出群格，說簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是末句押鄰近韻的詩格律詩。所謂出群，就是象一只大雁，飛離了雁群，因此叫出群。顯然，飛雁出群，是人們根據(jù)飛雁入群而來的，這可能就是中國(guó)人的習(xí)慣，中國(guó)人的思維，有入，必然有出。入群可以，出群為什么不可以呢？因此就有了飛雁出群格。如元稹《故行宮》：寥落故行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。這是一首仄起首句壓韻的五絕，韻腳宮、紅屬于上平一東韻，韻腳宗屬于上平二冬韻。也就是我們所說的飛雁出群。又如，黃景仁《言懷》： 聽雨看云暮復(fù)朝，誰于籠鶴采標(biāo)。不禁多病聰明減，詎慣長(zhǎng)閑意氣銷。靜里風(fēng)懷玄度月，愁邊心血子胥潮。可知戰(zhàn)勝渾難事，一任浮生付濁醪。這是一首仄起首句壓韻的七律，韻腳朝、標(biāo)、銷、潮為下平二蕭韻，韻腳醪下平四豪韻。即為我們說的飛雁出群。既然有飛雁入群和飛雁出群，那么，有沒有飛雁入群出群格（簡(jiǎn)稱飛雁出入格）呢？我覺得是可以的。從美學(xué)對(duì)稱與平衡的觀點(diǎn)來看，一入一出，更加平衡，也更加合理。當(dāng)然，飛雁出入格，如前所述，宜用在律詩中。絕句只有最多三個(gè)韻腳，一出一入一韻，彼此都是孤，誰是群，難以定論。尤其有的韻部，鄰近韻比較多，必然會(huì)導(dǎo)致三個(gè)韻腳，為三個(gè)韻部的情況。如蘇軾《次韻答寶覺》覺》：? 芒鞋竹杖布行纏，遮莫千山又萬山。從來無腳不解滑，誰信石頭行路難。此詩是平起首句押的七絕，首句用一先韻，次句用十五刪韻，末句用十四寒韻。誰是群呢？誰都不是群，都是孤。因此，飛雁出入格，宜用在律詩中，律詩首句壓韻，有1、2、4、6、8句腳上的五個(gè)韻腳，除了首句和尾句，至少還有兩到三聯(lián)，可為群。如筆者寫的《秋山漫興》：最是秋來意興高，直登絕頂九重霄。客心更比天心闊，豪氣不隨云氣消。似畫遠(yuǎn)山何處墨？如詩紅葉境中嬌。未曾暢飲身先醉，獨(dú)立峰頭引楚騷。這是一首按照平水韻寫的詩，屬于仄起首句壓韻的七律。韻腳高、騷，屬于下平四豪韻，霄、消、嬌屬于下平二簫韻。又如，聶紺弩的《放牛》：千里青青百草齊，牛官草上替牛饑。一鞭在手矜天下，萬物歸心吻地皮。大野人稀空草媚，江山客老幸牛騎。無書掛角眠茵好，又恐奔牛奮馬蹄。韻腳齊、蹄為上平八齊韻，韻腳饑、皮、騎為上平四支韻。即飛雁出入格。當(dāng)然，有的讀者肯定會(huì)說，什么飛雁出入格，是你提出的，誰來認(rèn)可呢？是的，什么理論，都是人提出的，至于是否有人認(rèn)可，那都不重要。筆者研究詩詞理論多年，也提出過不少新的詩詞名詞。比如換韻格律詩，三絕半，打包對(duì)，拆包對(duì)，省字對(duì)，偏意對(duì)，同質(zhì)體詩，以及新三應(yīng)詩等等。不管有沒有人認(rèn)可，反正是提出來了。什么飛雁入群，飛雁出群，飛雁出群入群的，很難記住。是的，求繁不如求簡(jiǎn)，以上三格，可以統(tǒng)一為飛雁格。所謂飛雁格，就是在首句和尾句可以用鄰近韻的詩，這樣更加簡(jiǎn)單明了。一句話，首句尾句用鄰近韻是可以的。如此而已。而至于用詞林正韻以及新韻創(chuàng)作的，就別管什么飛不飛的了。飛與不飛，無非韻腳的放寬而已。用詞林正韻替代詩韻，韻腳已經(jīng)放寬，自然也就不存在飛雁了。用韻的放寬，不是今人的專利，早在唐宋就已經(jīng)有了。至于新韻，本無鄰近韻之說，更不存在飛了。要知道，我們是新時(shí)期的現(xiàn)代人，任何藝術(shù)，都必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，拘泥于平水，死死咬住平水韻不放，是歷史的倒退，也是詩詞學(xué)的倒退。比如，下崗，是個(gè)新詞，“崗”在古聲韻中我們?cè)趺慈ヅ袛嗥截疲趺慈プx？是值得每個(gè)人去思考的問題。難道我們寫了，要求人去讀一聲不成？再如，蔭字，誰都知道在古聲韻中為仄聲，可在宋人作品中，就出現(xiàn)在壓平聲的詩歌的韻腳上，明清也出現(xiàn)過。因此，我覺得我們應(yīng)該活學(xué)活用，別學(xué)死。若是詩歌以意境取勝，別說個(gè)別字出律什么的，就是古風(fēng)又有何妨？

? ? ? ? 1、有“詩味”的詩詞，忌生搬硬造，造詞湊句，不能大白話，語言要流暢自然，優(yōu)美含蓄，還要有條理，思路清晰。

? ? ? ? 2、詩風(fēng)立骨，創(chuàng)作詩詞必須有自己的獨(dú)立思想，獨(dú)立的人格，不被任何東西左右，才能形成“詩骨”。

? ? ? ? 3、寫詩應(yīng)以“精、氣、神”取勝，不能無病呻吟，空洞蒼白，要有靈性，有“詩魂”。

? ? ? ? 4、詩詞要有“美刺”功能，要敢怒敢言，敢于批判，敢于褒揚(yáng)，選材要貼近現(xiàn)實(shí)，要為時(shí)代“發(fā)聲”。

? ? ? ? 好的詩詞讀起來有“詩味”，賞起來有“詩風(fēng)”，品起來有“詩骨”，學(xué)起來還有無形的“詩魂”，是美的藝術(shù)，是生活的折射，有哲理，有風(fēng)趣，有意義，有啟發(fā)，有升華……

? ? ? ? 創(chuàng)作詩詞可以高調(diào)，但做人要低調(diào)，樹立正確的詩詞觀，努力做到真正的“詩人合一”。

? ? 寫詩常用表示看、聽、說的詞語

? ? ? ? 一、表示看的詞語：看、觀、瞅、窺、瞄、望、瞧、眺、瞪、瞥、盯、睹、閱、鳥瞰、俯視、環(huán)顧、仰望、遠(yuǎn)眺、瞻仰、注視、端詳、瀏覽、看護(hù)、視察、回眸、打量、欣賞、橫目、顧盼、回首、青眼、白眼、張目、目擊、目測(cè)等。? ? ?

? ? ? ? 二、表示聽的詞語：聽、耳聞、傾聽、竊聽、旁聽、聆聽、恭聽等。?

? ? ? ? 三、表示說的詞語：說、講、喊、叫、呼、吟、讀、問、答、曰、訓(xùn)、罵、吼、勸、告、話、贊、言、論、述、夸、辯、敘、頌、談、申明、評(píng)議、討論、商談、商量、囈語、夢(mèng)話、謠言、傻話、胡言、駁斥、辱罵、詛咒等。